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課題： 第19課 北魏政治和北方民族大交融 使用時間：2022年12月2日 導(dǎo)案編號：
一、 預(yù)習(xí)要求 1、閱讀課文第93-94頁第一段，了解淝水之戰(zhàn)的背景；劃出并掌握淝水之戰(zhàn)的時間、交戰(zhàn)雙方；結(jié)合94頁《淝水之戰(zhàn)形勢圖》，了解淝水之戰(zhàn)的過程；掌握淝水之戰(zhàn)的結(jié)果、特點和影響。 2、閱讀課文第94頁第2段到95頁的第1段，了解北魏建立和掌握北魏統(tǒng)一北方的史實；了解北魏孝文帝改革的大背景；劃出并掌握孝文帝改革的措施和影響(重點)。 3、閱讀課文第95頁第2段到96頁，概括并掌握北方地區(qū)的民族交融的表現(xiàn)；劃出并掌握北方地區(qū)的民族交融的影響（重點）。 4、思考：苻堅擁有八十多萬兵力，卻不能統(tǒng)一江南，反而被東晉打敗，這究竟是為什么 5、漢人最初是席地而坐，坐姿要求為雙膝跪地，把臀部靠在腳后跟上。請你跪坐在沙發(fā)或床上10分鐘，體驗席地而坐，并談?wù)勀愕母惺堋?br/>二、 預(yù)習(xí)檢測 完成練習(xí)冊P89的填空題。
三、 合作探究 【情境再現(xiàn)】 “再一次來到深圳,再次來到廣東,我們就是要在這里向世界宣示:中國改革開放永不停步!下一個40年的中國,定當(dāng)有讓世界刮目相看的新成就!” 中國的發(fā)展史不僅是一部各民族共同奮斗的歷史,而且也是一部改革探索的歷史?；仡櫷?再憶北魏孝文帝改革,重溫那一段氣吞山河的改革歷程。 【歷史解釋·烽煙再起】 材料一 383年，苻堅不顧一致反對，強(qiáng)征各族人民當(dāng)兵，拼湊了步兵60余萬、騎兵27萬，浩浩蕩蕩南下，企圖滅亡東晉，統(tǒng)一中國出師前，苻堅自恃兵多強(qiáng)勢，號稱自己的百萬大軍，“投鞭于江，足斷其流”。 (1)根據(jù)材料并結(jié)合課文，概括前秦失敗的原因有哪些？我們從中可以得到哪些啟示？ 【歷史理解·革故鼎新】 材料二 北方各族人民長期定居，民族聚落已不多見。內(nèi)遷的各族在生產(chǎn)、生活和習(xí)俗上，與漢族已無明顯的區(qū)別。而鮮卑拓跋部因內(nèi)遷較晚，仍保持鮮卑族的習(xí)俗，要治理好廣大的北方地區(qū)困難重重。北魏孝文帝即位后，立志用文治移風(fēng)易俗。他力排眾議，494年遷都洛陽，把百余萬包括鮮卑族在內(nèi)的北方各族人民遷到中原。 (2) 根據(jù)材料二，概括北魏孝文帝改革的背景？ 材料三 鮮卑姓改為漢姓 鮮卑姓改為漢姓鮮卑姓改為漢姓拓跋元步六孤陸拔拔長孫賀蘭賀達(dá)奚奚獨孤劉乙旃叔孫勿忸于于丘穆陵穆尉遲尉
材料四 （孝文帝）于太和十九年（公元495年）月正式下詔：“不得以北俗之語言于朝廷，若有違者免所居官。” ——《魏書.高祖記》 (3)依據(jù)材料三、材料四和所學(xué)知識，概括孝文帝改革的內(nèi)容。 (4)根據(jù)上述材料及所學(xué)知識，談?wù)劚蔽盒⑽牡塾心男﹥?yōu)良品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的？ (5)有人認(rèn)為“孝文帝的漢化路線不值得肯定,他的漢化路線是一條加速北魏國家和拓跋民族衰亡的路線”。你是否同意這種觀點 為什么 【感悟提升】 通過了解淝水之戰(zhàn)的相關(guān)史實,認(rèn)識到?jīng)Q定戰(zhàn)爭勝負(fù)的不是力量強(qiáng)弱,而是人心向背;民族團(tuán)結(jié)、內(nèi)部團(tuán)結(jié)對于一個國家政權(quán)事業(yè)的成敗具有重大意義。通過學(xué)習(xí)北魏孝文帝改革的基本史實,理解孝文帝改革推動了北方民族大交融,是符合時代發(fā)展潮流的,從而初步樹立民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一的價值觀。
四、 我的疑問
五、 課堂檢測 ★要求：1、不看課本和資料；2、劃出關(guān)鍵詞；3、把選項寫在題號前的括號里。 （ ）1. 許多成語故事都有它的歷史淵源。與“投鞭斷流”“草木皆兵”和“風(fēng)聲鶴唳”等成語故事有關(guān)的戰(zhàn)役是 A.牧野之戰(zhàn) B.阪泉之戰(zhàn) C.淝水之戰(zhàn) D.長平之戰(zhàn) （ ）2. 下圖為我國古代朝代更替示意圖中的某一片斷。圖中A政權(quán)的建立者是 A. 匈奴族 B.鮮卑族 C.氐族 D.女真族 （ ）3.恩格斯曾指出:“比較野蠻的征服者……甚至還不得不采用被征服者的語言。”下列歷史事件中,能夠印證他這一論斷的是 A.商鞅變法 B.管仲改革 C.“罷黜百家,獨尊儒術(shù)” D.北魏孝文帝改革 （ ）4. 觀察下圖,你認(rèn)為這兩次改革具有的共同本質(zhì)特點是 A.都促進(jìn)了封建化的進(jìn)程 B.都促進(jìn)了民族大融合 C.都促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D.都觸犯了大地主、大官僚的利益 （ ）5.(2018·南通中考)下列磚畫出土于甘肅嘉峪關(guān)魏晉古墓,生動反映了當(dāng)時漢人胡食的生活習(xí)俗。這組磚畫可以用來直接研究 A.江南開發(fā) B.民族交融 C.政權(quán)并立 D.經(jīng)濟(jì)重心南移嶺西
六、 知識鏈接 1. 投鞭斷流：當(dāng)苻堅決定南侵東晉時，遭朝中大臣勸諫，指出東晉由漢族人建立，受國人擁戴；而且有長江天險，不易攻下，但苻堅卻不屑地回應(yīng)：“我坐擁百萬大軍，只要我一聲令下，所有士兵把他們的鞭投入?yún)^(qū)區(qū)長江，足可把江水?dāng)嗔鳎L江天險還有什么好怕的？”后人以“投鞭斷流”形容軍隊陣容鼎盛，或?qū)嵙?qiáng)大的機(jī)構(gòu)人才輩出等。 出處：“以吾之眾旅，投鞭于江足斷其流。”典出《晉書 卷一一四 苻堅載記下》。 2.孝文帝(467～499年)，姓拓跋，名宏，獻(xiàn)文帝之子，他是北魏杰出的君主，中國歷史上杰出的少數(shù)民族政治家、改革家。三歲時即被立為太子。五歲時，父皇獻(xiàn)文帝就禪位給他，因為年紀(jì)太小，由祖母馮太后執(zhí)政，對鮮卑人建立的北魏朝廷進(jìn)行了一系列中央集權(quán)化的改革，孝文帝便受此影響。二十四歲時孝文帝開始親理朝政 。親政后，進(jìn)一步推行改革。他先整頓吏治，立三長制，三長制即五家立一鄰長，五鄰立一里長，五里立一黨長。其職責(zé)是檢查戶口，監(jiān)督耕作，征收租調(diào)，征發(fā)徭役和兵役。實行均田制，按人口分配土地的，部分土地在耕作一定年限后歸其所有，部分土地在其死后還給官府。太和十八年（494年），他以“南伐”為名遷都洛陽，全面改革鮮卑舊俗：規(guī)定以漢服代替鮮卑服，以漢語代替鮮卑語，遷到洛陽的鮮卑人以洛陽為籍貫，改鮮卑姓為漢姓，自己也改姓“元”。并鼓勵鮮卑貴族與漢士族聯(lián)姻，又參照南朝典章，修改北魏政治制度，并嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓反對改革的守舊貴族，處死反對改革的太子恂，這一舉動使鮮卑經(jīng)濟(jì)、文化、社會、政治、軍事等方面大大的發(fā)展，緩解了民族隔閡，史稱“孝文帝改革”。孝文帝的改革，對各族人民的融合和發(fā)展，起了積極作用。 3.謝安（320年—385年10月12日），字安石，陳郡陽夏（今河南太康）人，東晉政治家、名士，太常謝裒第三子、鎮(zhèn)西將軍謝尚從弟。 謝安年輕時以清談知名，最初屢辭辟命，隱居會稽郡山陰縣之東山，與王羲之、許詢等游山玩水，并教育謝家子弟。后謝氏家族于朝中之人盡數(shù)逝去，他才東山再起，歷任征西大將軍司馬、吳興太守、侍中、吏部尚書、中護(hù)軍等職。簡文帝逝后，謝安與王坦之挫敗桓溫篡位意圖。桓溫死后，更與王彪之等共同輔政。在淝水之戰(zhàn)中，謝安作為東晉一方的總指揮，以八萬兵力打敗了號稱百萬的前秦軍隊，為東晉贏得幾十年的安靜和平。戰(zhàn)后因功名太盛而被孝武帝猜忌，被迫前往廣陵避禍。太元十年（385年）病逝，年六十六，追贈太傅、廬陵郡公，謚號“文靖”。 謝安多才多藝，善行書，通音樂。性情閑雅溫和，處事公允明斷，不專權(quán)樹私，不居功自傲，有宰相氣度。他治國以儒、道互補(bǔ)；作為高門士族，能顧全大局，以謝氏家族利益服從于晉室利益。后人贊其為“中國歷史上有雅量有膽識的大政治家?！?4.王謝家族：王、謝兩家不但是貴族，而且是非常有名望的貴族。王家的王導(dǎo)東晉時期著名政治家，是東晉政權(quán)的奠基人之一。謝家的謝安是當(dāng)時晉朝執(zhí)掌朝政的宰相，很注意培養(yǎng)后代。永嘉之亂（西晉永嘉五年（公元311年），匈奴攻陷洛陽、擄走懷帝，殺太子司馬詮、宗室、官員及士兵百姓三萬余人，并挖掘陵墓和焚毀宮殿，史稱“永嘉之亂”。）后，王氏和謝氏族人，從北方南遷至金陵，后因王謝兩家之王導(dǎo)、謝安及其后繼者們權(quán)傾朝野、文采風(fēng)流、功業(yè)顯著而彪炳于史冊，成就了后世家族無法企及的榮耀。為后人所嫉羨，故有“王謝”之合稱，后成為顯赫世家大族的代名詞。到了中唐，詩人劉禹錫在《烏衣巷》詩中的“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”，也有提及王、謝兩家。 5.折屐齒：淝水之戰(zhàn)晉軍收復(fù)壽陽，謝石（謝安弟弟）和謝玄派飛馬往建康報捷。當(dāng)時謝安正跟客人在家下棋。他看完了謝石送來的捷報，不露聲色，隨手把捷報放在旁邊，照樣下棋?？腿酥朗乔胺剿蛠淼膽?zhàn)報，忍不住問謝安：“戰(zhàn)況怎樣？”謝安慢吞吞地說：“孩子們到底把秦人打敗了?！笨腿寺犃?，高興得不想再下棋，想趕快把這個好消息告訴別人，就告別走了。謝安送走客人，回到內(nèi)宅去，他的興奮心情再也按捺不住，跨過門檻的時候，踉踉蹌蹌的，把腳上的木屐的齒也碰斷了。這是著名的典故“折屐齒”的來歷?！涑觥稌x書 卷七十九 謝安傳》 6.芝蘭玉樹：有一天，謝安問子侄們：“你們又何嘗需要過問政事，為什么總想培養(yǎng)他們成為優(yōu)秀子弟？”大家都不說話，只有車騎將軍謝玄（即安的侄子）回答說：“這就好比芝蘭玉樹，總想使它們生長在自家的庭院中??！”。謝太傅心里為之一動。所以，謝安開始對謝玄另眼相看，覺得他與眾不同。后來，前秦苻堅侵犯東晉，謝安任命謝玄即安的侄子）為先鋒，在肥水一仗打敗了苻堅，從此謝玄揚名朝野。此戰(zhàn)即是有名的“淝水之戰(zhàn)”。“芝蘭玉樹”本來是謝玄小時候的話就成了成語?，F(xiàn)在指德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?7.詠絮之才:在一個寒冷的雪天，謝安把家人聚在了一起，跟子侄輩的人談詩論文。不一會兒，下起了又大又急的雪，謝安高興地說：“這紛紛揚揚的大雪像什么呢？”他侄子謝朗說：“跟把鹽撒在空中差不多?！彼闹杜x道韞說：“不如比作柳絮被風(fēng)吹得漫天飛舞?！敝x安高興得大笑起來。這就是謝安大哥謝無奕的女兒謝道韞，左將軍王凝之的妻子。“詠絮之才”形容女子特別有才華。 8.烏衣巷是晉代王謝兩家豪門大族的宅第，兩族子弟都喜歡穿烏衣以顯身份尊貴，因此得名。烏衣巷走出了王羲之、王獻(xiàn)之，及山水詩派鼻祖謝靈運等文化巨匠。烏衣巷見證了王謝的藝術(shù)成就，與兩大家族的歷史，乃至整個中國文化的歷史緊密相連。
七年級歷史上冊第19課導(dǎo)案 第3 頁 共 5 頁

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