資源簡介

課件28張PPT。第二單元 流程與設計生活和生產中的流程
（共２課時）第1課時生活和生產中的流程生活和生產中的流程流程的含義與意義流程的表達　　做任何一件事情，都要經歷一個過程。
如，從冰箱里取可樂的過程。生活和生產中的流程 1. 流程的含義：
流程是一系列連續有規律的活動，這些活動以確定的方式發生或執行，導致特定結果的實現。生活和生產中的流程　　問題：
請舉出一些實例，說明流程就在我們的身邊。
生活和生產中的流程　　2. 流程的作用：
流程是一種非常重要的技術思想和方法。
流程與我們的日常生活息息相關。
生活和生產中的流程　　問題：
流程對于整個事情發展的過程的作用及意義？

生活和生產中的流程　　3. 流程的應用：
我們要組織一臺聯歡會，首先要討論我們要做哪些工作，先做什么，后做什么，怎樣做會更有效率。
生活和生產中的流程　　4. 技術實踐：安裝圓珠筆
試一試：
根據資料寫
出安裝數碼筆的
流程。
生活和生產中的流程　　小結：
流程是以時間為核心的概念，又是技術設計的對象。生活和生產中的流程第２課時生活和生產中的流程生活和生產中的流程生活與流程生產與流程生活中的流程 生活和生產中的流程　　（1）分書
情景：我在杭州一單位實習。接到一個任務，將60包高中教科書，按學科來分發給老師。到了放書的地方，打開一包，感到很暈。一包里面有高中9個學科的書，都混在一起，共有50本～60本。60包書，那么總共有3000多本書需要分成9堆。而這個任務是讓我一個人完成。這個工作量可想而知，如何來分呢？
生活和生產中的流程案例分析： 第一種方案：打開一包，拿起一半，沿著長長的桌子按學科擺成9份，30多本書放在手上的確有點累。而且需要來回走動，如果一包分成3次、4次分發，那勢必會增加走動的次數和俯身拿書的次數。生活和生產中的流程分書流程方案： 第二種方案：將整包書打開后放在兩張桌子之間的一張椅子上，然后按一邊桌子上分4種，另一張桌子上分5種，進行分發。這時發現人基本上不用走動，于是干脆又拿來一張椅子，坐著分發。繼續分發了幾包之后，發現雖然不用走動，手也不是特別累，但手來回移動的次數太多了。因為9門學科是混在一起的，所以，從椅子到桌子最多可能移動幾十次，運氣好的話，有些相同學科的書是連在一起的，那么移動的次數就會稍微減少一些。生活和生產中的流程 第三種方案：將相同學科的書在椅子上就分好，再放到桌子上。我將整包書打開后，書豎著放在椅子上，先將書整理為書脊朝外放置，這樣我一眼就能看到這書是哪個學科的，再將其同種學科的書都先抽出來，等該學科的書都拿出來了，然后將它們一起放在桌子上，各個學科的書依次進行。好處：由于是在椅子上將該學科的書分好，而人就坐在對面，因此與將每本書從椅子上拿到桌子上相比，大大縮短了手移動距離，自然省力得多，而且效率也高。生活和生產中的流程 第四種方案：在第三種方案的基礎上，在考慮哪個學科的書先拿的時候，也不是隨機的。注意到了歷史、地理的書較厚，政治、體育的書較少，拿的時候較方便一些，就先拿，而數學、物理的一些書較薄，其中幾本書脊上沒有寫書名，便放在最后分。 就這樣，我即省力又高效地完成了任務。 生活和生產中的流程　　問題：a.請同學們分別分析并確定出這四種分書的環節和時序，畫出相應的流程圖。結合這一案例試分析科學合理的環節劃分和時序的安排的重要性。
b.請同學們分析為什么當采用第四種方法進行工作時，當事人會有“就這樣，我即省力又高效地完成了任務。回想剛開始的時候捧著沉沉的書來回走，感到真有點傻”的感受。談談科學合理的流程設計對我們的日常生活的重要價值。生活和生產中的流程　　青霉素注射的流程分析（課本第44頁“案例分析”）

　　結論：科學合理的流程設計可以為我們的安全提供保障。生活和生產中的流程案例分析生產與流程 生活和生產中的流程流程型行業的特點、分布范圍 生活和生產中的流程閱讀課本第48頁的“閱讀”欄目
回答問題：
　你認為蓋房子的建設過程是連續生產還是重復生產？
　 你能各舉出一個你所知道的：連續生產和重復生產的那里嗎？閱讀課本第45頁“皮椅”的加工流程。
思考：皮椅的生產流程為什么這樣安排？說說科學合理的生活中的流程的重要性。生活和生產中的流程（閱讀課本第47頁“軸承的加工的淬火工藝”）
思考：
　　1.淬火工藝為什么需要那么多的環節？去掉幾個是否可以？說說生產過程中流程的重要性及其意義。
　　2.交流一下你對“合理的環節劃分能更好的組織生產，分工合作，科學合理的時序涉及可以大大提高生產效率”這段話的理解。
生活和生產中的流程閱讀課本第48頁“案例分析”.
談談“在工農業生產中，是否嚴格按照流程中環節和時序的要求正確地進行生產，將直接影響到生產的安全和產品的質量”這句話的理解。 生活和生產中的流程課堂小結：
　　（1）流程是一項活動或一系列連續有規律的事項或行為進行的程序。我們也可以把流程理解為為一定的目的去做事情的順序。
　　（2）做任何事情都是按一定的先后順序進行的，我們把這種時間上的先后順序成為時序。不可顛倒的時序往往反映了事物行為的內在規律與機理我們應尊重這些規律與機理。生活和生產中的流程課堂小結：
　　（3）我們把完成某個具體目標、組成某項生產或某個活動過程的若干階段或小的過程稱為環節。環節是一個相對的概念，依據問題性質的不同或不同人的理解，環節的劃分可能有所不同。
　　（4）科學合理的流程設計對工作質量會起到的重要作用。他還可以為我們的安全提供保障；
　　（5）合理的環節劃分能更好的組織生產，分工合作，科學合理的時序涉及可以大大提高生產效率，在工農業生產中，是否嚴格按照流程中環節和時序的要求正確地進行生產，將直接影響到生產的安全和產品的質量”可顛倒的時序。 生活和生產中的流程課件23張PPT。第二單元 流程與設計生活和生產中的流程
（共２課時）生活和生產中的流程認識流程生活與流程生產與流程1. 認識流程什么是流程：
一項活動或一系列連續有規律的事項或行為進行的順序。
兩個概念：
時序：時間上的先后順序。
環節：根據某種邏輯，將一項活動分為的若干小的過程。
環節的劃分是相對的，環節本身又可以是一個流程，即流程具有層次性。生活和生產中的流程生活和生產中流程的案例分析 機械裝配廠裝配螺絲釘 生活和生產中的流程打針皮試:20min生活和生產中的流程 軟皮椅的生產流程生活和生產中的流程李龍飛的莊稼為什么顆粒無收生活和生產中的流程生活和生產中的流程生活和生產中的流程純凈水的生產工藝流程：　原水
　↓
　砂濾→碳濾→軟化→保安過濾→反滲透→消毒
　↓
　純凈水
　　
　　消毒的目的是殺滅水中的致病菌，并使水中的細菌含量符合規定標準。常用的水消毒方法是氯消毒、紫外 消毒和臭氧消毒。生活和生產中的流程流程的含義與意義時序——時間上的先后順序
任何一項生產或生活活動都有時序
兩類——可顛倒，不可顛倒（濃硫酸稀釋、照片沖洗等）
效率、質量、安全生活和生產中的流程流程的試驗1.圓珠筆的安裝2.魯班鎖試驗生活和生產中的流程生活和生產中的流程生活和生產中的流程流程的表達采用流程圖來表達流程。生活和生產中的流程產品的設計過程就是—個流程流程圖中，方框表示某個事項或活動，單向箭頭表示事項或活動地順序關系。制作模型或原型生活和生產中的流程文字、表格表達生活和生產中的流程圖示表達生活和生產中的流程程序流程圖矩形：處理框；平行四邊形：輸入輸出框；
菱形：選擇框；圓角矩形：表征流程的開始或結束。 生活和生產中的流程單打比賽程序的結構圖生活和生產中的流程流程的性質以及表達習慣流程表達——有語言、文字、表格、圖示、模型、動畫演示等方式。
時序——箭頭、數字序號、時間。
環節、工序——序號或方框。生活和生產中的流程2. 生活與流程洗衣做飯、采購日用品、看病就醫和旅游等都離不開流程。
正確地做事，提高工作和學習的效率，使我們的生活有序、合理。
為我們的安全提供保障。生活和生產中的流程3. 生產與流程流水線——1789年惠特尼，15個月1萬桿槍
串行和并行——城池重建
重復生產——電子裝配、家電、電器
連續生產——化工、食品、飲料、制藥、煙草生活和生產中的流程課件55張PPT。第二單元 流程與設計生活和生產中的流程
（共２課時）第1課時生活和生產中的流程生活和生產中的流程認識流程生活與流程生產與流程1. 認識流程 流程的含義：
流程是一項活動或一系列連續有規律的事項或行為進行的程序。
◆ 流程是做事的順序。
◆ 科學合理的流程是實現高效率、高質量的保障。
◆ 科學的流程不是自然形成的，是設計、改進的結果。生活和生產中的流程自行車前輪裝圈上軸生活和生產中的流程馬上行動：請列舉生活中時序不可顛倒的事例，并說明理由。上鋼絲—編花—上前軸—上外胎—上內胎—上氣門曝光—顯影—定影—照片加水—導流—并攪拌倒酸燒油—到雞蛋停電—維修停電—潑水救火精確生活和生產中的流程1.先穿上衣，還是先穿褲子。
2.放學后，先進行體育運動還是先作業。
3.在自行車的裝配中，是先裝車鈴還是先裝鞍座。時序可顛倒的事例：　　不可顛倒的時序往往反映了事物或活動的內在規律或機理，我們應尊重和遵循這些規律和機理。
生活和生產中的流程 環節的劃分是相對的，環節本身又可以是一個流程，即流程具有層次性。 環節：把完成某個具體目標、組成某項生產或某個活動過程的若干階段或小的過程稱為環節。　　如課本第40頁，某同學上午的活動流程中洗漱這一環節包括刷牙、洗臉等環節，而刷牙又可細分為打水、擠牙膏、刷牙、清洗等環節。生活和生產中的流程環節時序分法不一可分解可顛倒不可顛倒同時進行流程時序和環節的特點：相對性生活和生產中的流程 新生入學手續有哪些環節？每個環節由那些具體事項組成？請根據你的理解填寫下表。馬上行動p40：查自己所在班級到班級報名到宿舍繳費辦理伙食、水票購買生活用品到高一查分班表、查班級分布圖……排隊、注冊、交費……查找班級所在宿舍、挑床鋪、排隊、交費……排隊、辦卡……飯盒、牙刷、牙膏、毛巾、香皂、衛生紙……生活和生產中的流程案例分析：1）請說出這家廠裝配螺釘的流程。時序不僅有前后順序，還有間隔時間長短的問題。生活和生產中的流程 任何流程反映了一定的時序，體現出一定的環節。
流程是一項活動或一系列連續有規律的事項或行為進行的程序。好流程可有效的指導生產和生活活動。 思考：流程與時序和環節有什么相互的聯系呢？生活和生產中的流程 根據你的理解，說明旅游、工程師畫圖、果農嫁接果樹基本流程。 分析：旅游：生活和生產中的流程工程師畫圖：果農嫁接：生活和生產中的流程2.流程的表達 為了使流程的描述清晰可見，我們一般采用流程圖（flow chart）來表達流程。 流程圖的表達方式是多種多樣的，有：
最簡方框流程圖、文字表達、表格表達、圖示表達、模型表達、動畫演示等。生活和生產中的流程（1）方框流程圖。 《技術與設計1》中產品的設計過程就是一個流程。用箭頭表達時序，方框表示某個事項或活動，單向箭頭表示事項或活動的順序關系。生活和生產中的流程（2）文字表達生活和生產中的流程（3）表格表達生活和生產中的流程（4）圖示表達生活和生產中的流程 在編制計算機程序時，經常要用程序流程圖來表示算法，流程圖中的方框、菱形框表示一定的環節，箭頭表示程序流動的方向。方框表示環節
菱形表示選擇環節
箭頭表示流程運動的方向程序流程圖生活和生產中的流程（5）模型表達生活和生產中的流程（6）動畫演示 衛星發射動畫 神舟六號：生活和生產中的流程 從以上流程圖可以看出，有的用箭頭表達時序，有的用數字序號表達時序，有的還用時間表達時序。流程圖中的序號或方框反映了環節、工序的具體情況。生活和生產中的流程 下圖是一男子乒乓球單打比賽程序的結構圖，共有16個代表隊，采取單淘汰制決出冠軍，請你劃出環節。思考：生活和生產中的流程 用適當的流程表達方式，描述你所理解的下列活動的流程。討論：　　1）郵遞一封信件給遠方的朋友，信件從遞出到對方收到的過程。　　2）為家里購置的房屋進行室內裝修的過程。　　3）自己動手做壁掛式簡易書架的過程。生活和生產中的流程　　1）郵遞一封信件給遠方的朋友，信件從遞出到對方收到的過程。生活和生產中的流程2）為家里購置的房屋進行室內裝修的過程。提示：
　　（1）地板鋪設；
　　（2）油漆地板、木制家具等；
　　（3）浴缸、抽水馬桶的安裝，地磚、墻磚的鋪設；
　　（4）粉刷墻面；
　　（5）水電管線（網線、電話線、電視信號線、電線、開關插座等）的安裝。生活和生產中的流程3）自己動手做壁掛式簡易書架的過程。生活和生產中的流程小結：
　　　一、認識流程
　　　1.流程的含義
　　　2.流程的表達
方框圖表達、文字表達、表格表達、圖形表達。生活和生產中的流程第2課時生活和生產中的流程小試驗：雙色圓珠筆的的安裝時序。
要求：每組派一名同學為代表比賽。注意：安裝的流程中那些時序是可以顛倒、那些不可以顛倒。生活和生產中的流程1. 流程對于日常生活的意義：二、生活與流程 生活中處處都有流程，今天我們就通過對生活中幾個事例的分析來認識流程對生活的意義。生活和生產中的流程　　案例1：
閱讀課本第44頁，洗衣、煮飯與燒菜的流程安排，分析案例中有哪些不同的工作流程？最多可以節省多少時間？2.案例分析：生活和生產中的流程分析　　◆　洗衣和煮飯不需要人照看，就可同時做別的事情。
　　◆　必須先完成燒菜和煮飯這兩環節，才能進行吃飯這一環節。
　　◆　吃飯、看報、燒菜這三個環節要時刻有人照看，不能同時進行。生活和生產中的流程 分析案例中有哪些不同的工作流程？最多可以節省多少時間？ 該例說明了科學合理的流程可以提高生活、工作效率。 生活和生產中的流程分析:
青霉素注射的流程。閱讀課本第44頁青霉素注射的流程的案例，青霉素注射的流程說明了什么？如何用流程圖表達？ 科學合理的流程為我們的安全提供了保障。 如果隨意改變環節的會發生什么?生活和生產中的流程分析：郵寄包裹的流程生活有序！ 科學合理的流程使我們的生活更有序。 練習：
小黃在家吃完飯，準備騎自行車上學，突然發現車胎沒氣了，如果只能小黃自己修理自行車，那該如何處理?扒胎查漏研磨洞周圍胎皮研磨補丁涂膠貼補丁裝胎 補胎過程中，用銼子將洞口周圍的胎皮銼毛，是必不可少的一個環節，目的是為了增大接觸面積，使補丁與胎皮的附著力更強。另外還可以除去表面粉塵顆粒，使補丁處平整。不按這樣的流程，肯定會漏氣。生活和生產中的流程3.使生活更為安全：歸納流程對于日常生活的意義，并舉出例子。1.提高工作和學習的效率:
個人作息時間表一周課外實踐計劃表2.使生活變得有序、合理：學校課程表、醫院看病流程青霉素注射前皮試，煤氣灶的使用生活和生產中的流程 工作流程反映了完成一件事情、一項任務而進行的一系列有序的工作或活動的全過程。它是針對人或生產工具的活動過程而言。 生活和生產中的流程三 、生產與流程1. 流程對于工農業生產的意義： 在工農業生產中，人們根據一定的流程來組織生產、企業管理企業。生活和生產中的流程觀看視頻，注意一下幾個問題：
◆ 記錄再生IPS塑料的工藝流程
◆ 該流程中有哪些環節，每個環節的目的、注意事項有什么？
◆ 時序關系可以顛倒嗎？
例1：再生IPS塑料工藝流程生活和生產中的流程色別分開化學處理工序干燥工序成品工序根據產品要求配輔料由專業人員操作，要用防護用品和容器注意區分ABS和IPS使用專用水冷擠出機，包裝、標號串行工序：依次進行的工序。
特點是上一道工序完成之后才能進入下一道工序。例2：軟皮椅的生產流程。閱讀課本第45頁軟皮椅的生產流程案例。
思考：軟皮椅的生產流程為什么要這樣安排？并行工序：可以同時進行的工序。并行工序的特點：多人或多臺設備同時進行工作，這樣可以大大提高生產效率。生活和生產中的流程流程中工序的作業方式——串行和并行
　　◆ 串行工序的特點：上一道工序完成之后才能進入下一道工序。
　　◆ 并行工序的特點：多人或多臺設備同時進行工作，這樣可以大大提高生產效率。生活和生產中的流程 工農業生產中，運用科學合理的流程可以：
有效地組織生產
提高生產效率
保證產品質量
保證安全生產
保護環境生活和生產中的流程　　1798年，美國發生了這樣一件事情，美國政府要求工廠主惠特尼在15個月內生產1萬桿滑膛槍。這比諸葛亮3天之內要造10萬只箭的任務還要難完成。惠特尼采用了一種新的方法完成了任務，他把每個造槍的工作化整為零，每個工種只生產其中的一種部件，然后把每種部件都放在一個袋子里，每個袋子都編上號，最后從不同的袋子里各取出一個零件就可以組裝成一桿槍。惠特尼就是靠這種方法完成了生產任務。他的這種方法為后來的流水線生產打下基礎。生活和生產中的流程例3：連續式淬火的工藝流程。閱讀課本第47頁連續式淬火的工藝流程案例。思考：什么是工藝流程？連續式淬火的工藝流程包括哪幾個環節，省略其中的某些環節行不行？生活和生產中的流程它是針對產品的制造過程而言。工藝流程的含義：
工藝流程反映了從原材料投入到成品產出，通過一系列工藝或加工環節，順序地進行生產或制造某種產品的全過程。生活和生產中的流程 任何一種產品的生產都需要經過從設計到制作的過程，這個過程往往既包括工作流程又含有工藝流程。生活和生產中的流程案例分析： 李龍飛的莊稼為什么顆粒無收。思考：請從流程的角度分析，張寶田和李龍飛的莊稼為什么收獲大不一樣？ 農作物生長有其自身規律，莊稼種植和管理等環節的安排應符合農作物的生長規律。生活和生產中的流程 在工農業生產中，是否嚴格按照流程中環節和時序的要求正確地進行生產，將直接影響到安全生產和產品質量。如果違反了流程的要求，輕則造成經濟損失，重則導致安全事故，造成生命財產的重大損失。生活和生產中的流程小結：二、生活與流程：
流程對于日常生活的意義：
1.提高效率(個人作息時間表)
2.使生活變得有序、合理（學校課程表、醫院看病流程）
3.使生活更為安全（青霉素注射前皮試，煤氣灶的使用）
4.提高學習效率（一周課外實踐計劃表）
……
三 、生產與流程
工農業生產中，運用科學合理的流程可以:
1.有效地組織生產
2.提高生產效率
3.保證產品質量
4.保證安全生產
5.保護環境
……生活和生產中的流程 生活中處處有流程。人類的生產、生活活動都是按照一定的流程進行的。流程反映了一定的時序，體現了一定的環節合理的流程安排有利于提高生產效率，使生活變得有序合理。生活和生產中的流程

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