資源簡介

第3課 太平天國運動導學案
一、學習目標
洪秀全領導太平天國運動爆發時間、原因、經過、影響、局限性和失敗原因；如何正確評價太平天國運動？
二、重難點
1、重點：太平天國運動爆發時間、原因、影響、失敗原因
2、難點：如何正確評價太平天國運動？
三、學生自主學習指導與檢測及課堂展示【五步三查教學模式】
學生自主學習指導 檢測及課堂展示
目標導學 1.檢查學生課前準備、打分（桌子上只有本學科課本、學案文具）。2.目標導入（即情景引入，微視頻、舊知識回顧、故事引入等）。3.設計有學習目標（學生讀或者教師解讀） 自學自研 一查：檢查導學案完成情況， 1.教師查。 2.組長交叉查打分 交流展示 1.交流：（5-10分鐘）對學、合學（共同討論研究預習時留下的難題，并訂正好標準答案）。 2.展示：（展示每組5分鐘之內、板書預展3-5分鐘）抽簽展示導學案上的相關知識點。 3.二查：教師參與學生的合學，檢查各組學習的具體情況，有無學生不參與、不認真的現象。 4.此環節教師確定A展B板或者A板B展，其中一個共同體上去板書時，另一共同體在下面進行預展。 5.查學情。學生的導學案是否用雙色筆。 6.學生的導學案里，上過的內容是否訂正好答案。 7.教師是否及時進入點評。 鞏固提升 （三查） 教師檢測學生對新知識的掌握、運用情況，通過練習試題 學教反思 課堂小結，學生的相關練習冊里是否按時按量完成，是否也用雙色筆。 第3課 太平天國運動 模塊一 1、太平天國運動爆發的原因： 2、太平天國運動爆發的時間： 3、太平天國運動的領導者： 4、太平天國運動爆發的地點： 模塊二 1、太平天國運動開始的標志： 2、太平天國運動政權的都城： 3、太平天國運動頒布的文件： 4、太平天國運動的永安封王： 模塊三 1、太平天國運動的北伐、西征的時間： 2、太平天國運動的北伐、西征的目的： 3、太平天國運動運動在軍事上進入鼎盛時期的標志： 模塊四 1、使太平天國運動由盛轉衰的歷史事件： 2、洪仁玕寫的著作： 3、太平天國運動失敗的標志： 模塊五 1、太平天國運動的性質： 2、太平天國運動的影響： 模塊六 1、太平天國運動失敗的原因： 參考答案 模塊一 1、清政府的腐朽無能，國內階級矛盾激化 2、1851年1月11日 3、洪秀全 4、廣西桂平縣金田村 模塊二 1、金田起義 2、天京 3、《天朝田畝制度》 4、封楊秀清為東王，蕭朝貴為西王，馮云山為南王，韋昌輝為北王，石達開為翼王 模塊三 1、1853年 2、推翻清朝統治和鞏固政權 3、西征取得重大勝利 模塊四 1、天京事變 2、《資政新篇》 3、天京的陷落 模塊五 1、太平天國運動是中國歷史上規模最大的一次農民戰爭 2、重打擊了清朝的統治和外國資本主義侵略勢力，譜寫了中國近代史上壯烈的一章 模塊六 1、（1）主觀原因：農民階級的局限性（2）客觀原因：中外反動勢力的聯合剿殺 【課堂小結】 太平天國革命是中國歷史上規模最大的農民革命，有力地打擊了清王朝的封建統治和外國的侵略，促進了封建社會的崩潰，阻止了中國殖民化的進程，在中國歷史上留下極其重要的一頁 【板書設計】 一、原因：鴉片戰爭的失敗激化了社會矛盾 二、發展歷程 1．金田起義——運動爆發 2．永安建制——初建政權 3．定都天京——同清對峙 頒布《天朝田畝制度》——實現“天國”夢 4．北伐西征——軍事上進入全盛時期 5．天京事變——由盛轉衰 提拔新人，頒布《資政新篇》——改變不利局面 6．天京陷落——運動失敗 三、性質、失敗原因及歷史意義 1．性質：反封建反侵略的農民起義 2．失敗原因：農民階級的局限性 3．意義：沉重地打擊了清朝的統治和外國侵略勢力 【課堂檢測】 一、選擇題 1.清朝時期，我國有一位杰出的農民領袖，他領導了太平天國運動。他就是（ ） A．洪秀全 B．李秀成 C．李自成 D．左宗棠 2.太平天國初步建立起政權組織的標志是（ ） A．金田起義 B．洪秀全自稱天王C．永安建制 D．定都天京 3.有專家指出：太平天國運動的進步性在于“試圖從土地所有制方面解決占中國絕大多數人口的農民的土地問題”。下列各項能夠論證這一觀點的是（ ） A．金田起義B．頒布《天朝田畝制度》 C．定都天京D．頒布《資政新篇》 4.“天父殺天兄，江山打不通，打起包裹回家轉，依舊做長工?！备柚{所反映的歷史事件成為太平天國由盛轉衰的轉折點。這一事件是（ ） A．金田起義 B．天京事變 C．北伐失敗 D．天京陷落 5.下面關于太平天國運動的表述，不正確的是( ) A.洪仁玕寫成的《資政新篇》未能付諸實踐 B.天京陷落標志著太平天國運動的失敗 C.太平天國起義是中國歷史上規模最宏大的一次農民戰爭 D.太平軍后期主要與李鴻章的湘軍、華爾的洋槍隊和曾國藩的淮軍作戰 6.洋槍隊與清政府共同鎮壓太平軍說明（ ） A.外國勢力已經開始侵華B.中外反動勢力已經勾結起來 C.清軍已經失去抵抗能力D.太平軍已經攻陷北京城 7.閱讀下列材料，回答問題。 材料一　初至江寧(南京)，楊逆日朝洪逆，近則洪楊諸賊深居不出……如楊逆有事要見，亦必請偽旨擬定時日……屆時楊逆率各偽官畢集，輿馬填塞衙市，偽天朝門洞開，大門外偽引官(注：禮儀官)傳呼各官進，惟楊、韋、石、秦各賊所見，雖寵任如偽天侯，亦不得望見顏色。 　　　　　　　　　　　　　　　　　——引自張德堅《賊情匯纂》 材料二　太平天國頒布了一套“貴賤宜分上下，制度必判尊卑”的禮制，從天王到普通士兵之間，等級非常森嚴，君臣上下有了天淵之別，甚至連稱呼、服飾、儀衛輿馬等都有明確的規定，不準逾越。諸王出行，官兵必須回避道旁，高呼萬歲或千歲，否則就要受到嚴厲懲處。天王及諸王、侯都是世襲的。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——引自《中國近代史》 （1）材料一中稱太平天國領袖為“逆”“賊”，表明作者站在什么立場上？ （2）材料一表明太平天國領導人進入天京后發生了怎樣的變化？ （3）材料二說明了什么？ （4）綜合上述材料及問題，你認為太平天國失敗的主觀原因是什么？ 參考答案 1.A 解析：結合所學知識可知，洪秀全在金田村發動武裝起義，建立太平天國，故選A。 2.C 解析：結合所學知識可知，太平軍攻克永安后，洪秀全分封諸王，標志著太平天國初步建立起政權組織，故選C。 3.B 解析：根據所學知識可知，太平天國在定都天京后，頒布了《天朝田畝制度》，規定不分男女，按人口和年齡平均分配土地，故答案選B項。 4.B 解析：歌謠反映的是太平天國發生內亂。聯系所學知識可知，1856年發生的天京事變使太平天國由盛轉衰，故選B。 5.D 解析：聯系教材知識可知，曾國藩率領的是湘軍，李鴻章率領的是淮軍，故選D。 6.B 解析：1860年夏，太平軍將領李秀成率軍進攻上海，清廷震怒，西方列強也深為憂懼。地方官紳雇用美國人華爾組織洋槍隊，中外勾結，武裝對抗太平軍。由此可以看出，中外反動勢力已經勾結在一起。 7.（1）站在地主階級立場上。 （2）革命意志減退，生活日益腐化。洪秀全深居簡出，嚴重脫離群眾。 （3）太平天國政治上出現明顯的封建化趨勢，封建等級森嚴。 （4）受農民階級局限性的制約，太平天國領導者在定都天京后，封建特權思想膨脹，貪圖享樂。
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