資源簡介

(共18張PPT)
奇妙的剪紙藝術
活動背景：
剪紙是在紙上通過剪刻鏤空成紋的一種古老的民間美術形式之一，其作品從內容到形式豐富多彩，有鮮明的民族特點。剪紙材料易得，一把剪刀，一張紙即可制作出為生活增彩，添喜，受歡迎的作品。它是一項具有創造力的活動，可根據自己頭腦中了解的物體表象，進行設計構思，再加工，來表現或想象創造新事物。在此過程中，學生的想象力、記憶力、思維能力都得到發展，能促進學生美感的形成。
活動目標：
1、知識與技能目標
①能采用剪紙紋樣剪出蝴蝶，學會剪出簡單的蝴蝶，掌握剪紙的方法和步驟。
②通過剪紙蝴蝶，使學生感受對稱的自然美，培養學生腦、手、眼的協調配合能力，增強學生的形象思維能力，提高學生的審美能力和創造能力。
2、過程與方法目標
通過自主學習、合作學習，認識剪紙基本紋樣，運用對折的手法剪出蝴蝶，學會用剪紙紋樣裝飾蝴蝶。
3、情感態度和價值觀
①鼓勵學生設計不同的蝴蝶，激發學生對剪紙興趣，能在實際生活中去發現美、欣賞美、創造美。
②通過活動促進學生思維的發展，培養學生的創新意識。
剪紙是我國民間的傳統藝術，它具有獨特的魅力。一把剪刀，一張紅紙，剪到紙落，一開一合，一旋一轉，就這樣一幅作品在剪紙藝術大師的手中完成。
剪紙歷史悠久應用廣泛，具有單純、簡潔、明快、樸實、富有裝飾性的特點，是中國最普及的民間傳統裝飾藝術之一。本課的設置是讓學生了解民間剪紙藝術美，發揚我國民族，民間優秀的藝術傳統，增強學生的民族自豪感。教師在教學中應運用典型的蝴蝶剪紙作品啟發學生發現知識點，培養學生觀察能力、動手能力、概括能力、審美能力，還可以陶冶學生的心靈，從小培養學生對民間傳統藝術的興趣和了解，將民間剪紙藝術發揚光大。
《清明上河圖》
《丑榮歸》
《虎》
《高爾基》
曹國舅 鐵拐李
漢鐘離 何仙姑

張果老 呂洞賓
福壽·萬代
真正意義上的剪紙，應該從紙的出現開始。漢代紙的發明促使了剪紙的出現、發展與普及。
唐代剪紙已處于大發展時期，現藏于大英博物館的唐代剪紙均可看出當時剪紙手工藝術水平已極高。
宋代造紙業成熟，紙品名目繁多，為剪紙的普及提供了條件。如成為民間禮品的“禮花”，貼于窗上的“窗花”，或用于燈彩、茶盞的裝飾。
明、清時期剪紙手工藝術走向成熟，并達到鼎盛時期。民間剪紙手工藝術的運用范圍更為廣泛，民間燈彩上的花飾，扇面上的紋飾，以及刺繡的花樣等等。
剪紙的歷史
溫馨提示：
使用剪刀要注意安全。
剪下來的碎紙片放到垃圾袋里。
3、請同學們一邊剪，一邊思考，剪蝴蝶需要哪幾步？
幾種常見的裝飾紋，我們給它排列一下：大翅膀上我先用一個圓形紋，圓形紋可以排成花朵，柳葉紋變成了花葉，剪出來一定很好看，接著排一列月牙紋，再來個水滴紋，幾個長長的水滴紋并列，簡單大方；小翅膀我用鋸齒紋進行裝飾，看漂亮吧！同學們，可以發揮你的想象力，搭配出更多的漂亮的蝴蝶裝飾紋。
蝴蝶的剪法
溫馨提示：
1、請根據自己的喜好，選擇不同顏色，不同大小的紙。
2、請注意用剪安全，保持環境衛生。
3、剪好后，請用膠棒粘貼在“花園” 里。

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