資源簡介

一、壓力
1．垂直作用在兩個物體接觸表面的作用力叫壓力。壓力的方向垂直于受力面且指向受力面；壓力的作用點在受力面上。
2．壓力的大小：壓力并不是重力，壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在桌面上時，如果物體不受其他力作用，則壓力F＝物體的重力G。
3．固體可以大小不變、方向不變地傳遞壓力。
二、壓強
1．研究影響壓力作用效果因素的實驗得出的結論：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關。當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；當壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。本實驗研究問題的對照實驗中，采用了控制變量法。
2．物體單位面積受到的壓力叫壓強。壓強是表示壓力作用效果的物理量。
3．公式：p＝F/S。壓強單位：帕斯卡(Pa)，1Pa＝1N/m2。一張對折的報紙平鋪在桌面上時，對桌面的壓強約1Pa。1Pa的科學意義：表示物體每平方米的受力面積受到的壓力是1N。
4．放在桌子上的直柱體(如：圓柱體、正方體、長方體等)對桌面的壓強p＝ρgh。
5．增大/減小壓強的方法：
【注意】
1．使用壓強公式計算壓強時，關鍵是找出壓力F(一般F＝G＝mg)和受力面積S。受力面積要注意是指兩物體間的實際接觸部分。此公式適用于固、液、氣體的壓強的計算。務必注意面積單位換算：1cm2＝10－4m2。
2．一盛有液體的容器放在水平桌面上對桌面的壓力和壓強問題屬于固體的壓力和壓強問題。解題時，把盛放液體的容器看成一個整體，先確定壓力(水平面受的壓力F＝G容＋G液)，后確定壓強(一般常用公式p＝F/S)。
三、液體壓強
1．液體由于受到重力作用，對支持它的容器底部有壓強；液體具有流動性，對容器側壁有壓強。
2．液體壓強的特點：液體對容器的底部和側壁會產生壓強，液體內部朝各個方向都有壓強；液體壓強隨著深度增加而增大；在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；液體的壓強還與液體的密度有關，液體密度越大，壓強越大。
3．液體壓強的公式：p＝ρgh。從公式中可以看出：液體的壓強只與液體的密度和深度有關，而與液體的質量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關。著名的帕斯卡裂桶實驗充分說明這一點。
四、大氣壓強
1．大氣對處于其中的物體產生的壓強叫大氣壓強，簡稱大氣壓。產生原因：氣體受到重力作用，且有流動性，故會向各個方向對處于其中的物體產生壓強。
2．著名的證明大氣壓存在的實驗是馬德堡半球實驗。其他證明大氣壓存在的現象：吸盤掛衣鉤能緊貼在墻上、利用吸管吸飲料等。
3．大氣壓的測量
伽利略首先用長玻璃管內的水柱測出了大氣壓的數值約為10m的水柱高，托里拆利改進后利用水銀柱準確測出大氣壓值為760mm水銀柱高。常用氣壓計種類：水銀氣壓計、空盒氣壓計。
海平面附近的大氣壓，其數值接近于1.01×105Pa，人們通常把這個大氣壓稱為標準大氣壓，與水銀柱高的換算如下：p＝ρgh＝13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m＝1.01×105Pa。
4．大氣壓的應用與拓展
(1)大氣壓的應用實例：活塞式抽水機抽水、離心式水泵抽水、吸管吸飲料、注射器吸藥液、滴管吸取液體藥品等。
(2)液體的沸點隨氣壓減小而降低，隨氣壓增大而升高。高原上氣壓低，水的沸點低，燒飯時用高壓鍋可以提高水的沸點。
(3)大氣壓隨高度的增加而減小；大氣壓受天氣和氣候的影響，一般晴天氣壓比陰雨天高，冬天氣壓比夏天高。
五、流體壓強與流速的關系
物理學中把具有流動性的液體和氣體統稱為流體。在氣體和液體中，流速越大的位置，壓強越小。
流體壓強與流速關系的應用：乘客候車要站在安全線外；飛機機翼做成流線型，上表面空氣流動的速度比下表面快，因而上表面壓強小，下表面壓強大，在機翼上下表面就存在著壓強差，從而獲得向上的升力等。
例1、如圖所示，一個裝有水的平底密閉礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。兩次放置時，瓶對桌面的壓力分別為F甲和F乙，瓶對桌面的壓強分別為p甲和p乙，則（　　）
A．F甲＞F乙 B．p甲＞p乙 C．F甲＜F乙 D．p甲＜p乙
例2、為了說明騎電動車要戴安全頭盔的道理，某同學做了一個模擬實驗：將兩個相似的雞蛋甲、乙分別放在紙筒上，雞蛋甲上方放一個輕質瓶蓋，拿一根筷子用大小相同的力分別敲擊，如圖所示。結果雞蛋甲完好無損，雞蛋乙立即破碎。下列有關敘述錯誤的是（　　）
A．放上瓶蓋后可以增大受力面積
B．敲擊時雞蛋上部受到的壓強甲比乙大
C．雞蛋乙被敲碎說明力能改變物體的形狀
D．要提高實驗的可靠性還需多次實驗
例3、小柯設計了一個“不用繩子扎口的氣球”，如圖所示，先將氣球放入玻璃瓶中，再將氣球口緊套在玻璃瓶口，從抽氣口抽氣，觀察到氣球變大，停止抽氣后，馬上用橡皮套封住抽氣口，此時氣球不用繩子扎，也能保持膨脹狀態。假設抽氣前后氣球內的氣壓分別是p1、p2，瓶內的氣壓分別是p3、p4。下列關系正確的是(　　)
A．p1＜p2 B．p1＝p2
C．p3＜p4 D．p3＝p4
例4、如圖所示,幾個完全相同的條形磁體疊放在水平桌面上,關于比較甲、乙兩圖中桌面受到的大小,下列說法（ ）
A.甲圖中桌面受到的壓力比乙圖大 B.乙圖中桌面受到的壓力比甲圖大
C.兩圖中桌面受到的壓力相等 D.無法確定
例5、下列估算最接近實際的是（　　）
A．成年人正常步行速度約為1.3m/s
B．科學課本中一張紙的厚度約為8nm
C．一個成年人雙腳站立時對地面的壓強約為1000Pa
D．一個中學生受到的重力約為50N
例6、如圖所示，有一密閉的圓臺形容器，內裝一定質量的水，如果把它倒置后放在水平桌面上，則下列說法正確的是（　　）
A．水對容器底部的壓力相等，壓強是圖乙大
B．容器對桌面的壓力相等，壓強相等
C．圖乙中水對容器底部的壓力小，壓強大
D．圖甲中水對容器底部的壓力小，壓強小
例7、在游泳時，小金發現越往深水區走，越感到胸悶，由此猜想液體內部壓強可能與液體的深度有關。于是用液體壓強計對此進行了探究。
步驟一：將金屬盒放入水中深度5厘米處，觀察現象；
步驟二：將金屬盒放入水中深度15厘米處時，發現金屬盒的位置不動，但U形管兩側的液面高度差逐漸減小；
步驟三：調整好器材后，重新實驗。在深度5厘米處觀察到現象如圖（甲）A所示，在深度15厘米處觀察到現象如圖（甲）B所示。
得出結論：同種液體內部壓強隨著深度的增加而增大。
請完成下列問題：
（1）該實驗過程用到的科學方法有　 　（填字母）；
A．轉換法B．控制變量法C．類比法
（2）步驟二中金屬盒在水里的位置不動，但U形管兩側的液面高度差逐漸減小的原因是　 　；
（3）小金反思：只進行兩次實驗就得出結論，結論是不可靠的。還需改變深度更換液體進行多次實驗，其目的是　 ；
（4）對液體內部壓強大小與深度關系的進一步思考。圖（乙）為一圓柱形容器，容器內裝有密度為ρ的液體，a點在深度為h處的水平橫截面上，橫截面上方的液柱對橫截面產生的壓力大小等于該液柱的重力。根據壓強公式p=F/S，推導出a點所在橫截面受到的液體壓強pa與深度h之間的關系式是pa＝　 。
例8、小科發現中性筆的筆帽上有小孔，為了解小孔作用，小科查閱資料：兒童不小心將筆帽吸人引發窒息，這個通氣孔能保證呼吸道不被完全堵塞因此被稱為“救命孔”。
（1）若不小心吸入筆帽，人體在用力吸氣時通過該筆帽通氣孔的氣體流速可達20m/s。為確保生命安全，人體與外界通氣量要達到1.36×10—4m3/s，則通氣孔的面積至少為________mm2。
（2）若不小心將沒有通氣孔的筆帽吸人氣管，此時由于呼吸道堵塞導致肺內氣壓比外界氣壓小1.3×104Pa，筆帽的橫截面積約為0.85cm2，醫生至少需要________N的力才能將筆帽取出。（計算結果精確到0.1N）
（3）醫學上搶救氣管異物堵塞的標準方法是：急救者從背后環抱患者，用力向患者上腹部施壓，從而排出異物被稱為“生命的擁抱”。此方法應用的科學原理是：一定質量的氣體體積________時，壓強增大。
例9、如圖甲、乙所示，水平桌面上有兩個高為30cm的柱形容器，現將兩個完全相同的圓柱形金屬塊（重120N、高20cm、底面積100cm2）分別置于柱形容器底部。其中，乙圖的金屬塊與容器底部之間用少量蠟密封（不計蠟的質量）。取g＝10N/kg。
（1）計算甲圖中金屬塊對容器底部的壓強。
（2）乙圖中，向容器內加水至液面高度為10cm，求金屬塊對容器底部的壓力。（取大氣壓強p0＝1.0×105Pa）
（3）若向甲圖中容器內加水，畫出從開始加水至容器裝滿水的過程中金屬塊對容器底部壓力F隨容器中液面高度h變化的圖像（需標注相應的數據）。
1．在日常生活生產中，根據需要常常要考慮受力面上的壓強大小。下列事例中能增大壓強的是（　　）
A．坦克通過履帶與地面接觸
B．單鋼輪壓路機有較重的前輪
C．滑雪板與雪地接觸面積較大
D．背包用較寬的背帶
2．電動自行車駕駛人應佩戴安全頭盔并扣好安全帶，如圖，系帶設計的比較寬是為了（　　）
A．增大壓力 B．減小壓力 C．增大壓強 D．減小壓強
3.如圖所示，重為G的小鐵塊在水平方向力F的作用下，沿條形磁鐵的表面從N極滑到S極，下列說法正確的是（　　）
A．小鐵塊受到的摩擦力一直變小
B．小鐵塊受到的重力始終不變
C．小鐵塊對磁鐵的壓力始終不變
D．小鐵塊對磁鐵的壓強先變大后變小
4.下列說法最接近實際的是（　　）
A．雙腳站立在水平地面上的一位初中學生，對地面的壓強大約為1250帕
B．人正常騎自行車的速度約為20m/s
C．科學課本中一張紙的厚度約為8nm
D．一本《科學》課本的重力約為3N
5.如圖，質量分布均勻的長方體重物 A、B，密度分別為ρA和ρB，底面積分別為SA和SB，且 SA＞SB，將它們放在水平面上，它們對地面的壓強相等。現水平割去上半部分（如圖中虛線所示），剩余部分對地面的壓強分別為 PA和PB，對地面的壓力分別為FA和FB，下列物理量大小比較的關系正確是（ ）
6.如圖在一盛水的柱狀容器中，浸沒著一塊用細繩拴住的實心冰塊，細繩固定在燒杯底部。下列能正確表示冰塊逐漸熔化時(不考慮水蒸發和溫度影響，ρ冰=0.9×103千克／米3)，容器底部受到水的壓強隨冰熔化體積變化而變化的圖像是（ ）
A. B. C.D.
7.創意改變生活，如圖是自帶吸管的玻璃杯，杯中裝有水，小科用手掌封住杯口，通過玻璃吸管不容易“吸”到水；移開手后，能輕松“吸”到水。請回答：
（1）小科能輕松“吸”到水是利用了 　 　；
（2）圖中A點的壓強 　 　B點的壓強（填“大于”、“等于”或“小于”）；
（3）裝有水的玻璃杯總質量為0.28千克，放置在水平桌面上，杯底與桌面的接觸面積為4平方厘米，此時杯子對桌面的壓強為多少？（g＝10N/kg）
8.【生活發現】①自行車在烈日下暴曬，車胎容易發生爆炸；
②壓縮一段封閉在注射器內的空氣，發現越壓縮越費力。
【提出問題】一定質量的氣體產生壓強的大小與哪些因素有關？
【建立假設】
假設一：一定質量的氣體產生壓強的大小可能與氣體的溫度有關；
假設二：一定質量的氣體產生壓強的大小可能與氣體的體積有關；
【實驗檢驗】為了驗證假設一，進行如下實驗：
步驟一：取一根長度約為1米一端封閉的細玻璃管，在室溫（20℃）下用水銀密封一段空氣柱，將玻璃管豎直固定，并在玻璃管上標記處標出水銀柱下表面的位置（如圖所示），此空氣柱的壓強記為p1。
步驟二：將空氣柱浸入50℃的水中，水銀柱上升直至停止，此空氣柱的壓強記為p2。
步驟三：往玻璃管內注入水銀，直到水銀柱的下表面對準所標出的位置為止，此空氣柱的壓強記為p3。
【實驗分析】
（1）p1、p2、p3的大小關系是________。
（2）實驗的步驟三，往玻璃管內注入水銀，直到水銀柱的下表面對準所標出的位置為止，這樣操作目的是________。
（3）【得出結論】通過觀察________可以得出，一定質量的氣體產生的壓強與氣體的溫度有關，氣體的溫度越高，壓強越________。
（4）【實驗反思】實驗后小敏同學作了如下的反思，一定質量的氣體，升溫后改變了氣壓，那么，根據上面步驟二中的實驗現象（水銀往上升），可以得出：一定質量的氣體，若增大氣體的體積，則氣壓會減小，此結論你認為合理嗎？為什么？________。
9.現有一根兩端開口的直玻璃管,將其橡皮膜外表面在以下不同情境中的形狀變化
（1）向管內緩緩注水,觀察到橡皮膜向外凸。隨著加入的水量增多橡皮膜向外凸的程度會________(選填“變大”“變小”或“不變”)
（2）將注人水后的玻璃管放入裝有水的水槽中,慢慢向下移動到如圖所示的位置,橡皮膜向外凸的程度會________(選填“變大”“變小”或“不變”)
（3）當玻璃管移動到管內液面和水槽液面恰好相平時,橡皮膜的形狀是________(選填“凸面”“凹面”或“平面”),試說明理由。________
1.用真空采血管抽血時，將采血針一端刺入人體靜脈后，另一端插入真空采血管的膠塞，血液便會自動流入采血管。血液能夠流進真空采血管的動力來自（　　）
A．大氣壓B．人體內血壓C．護士的拉力D．血液自身重力
2.如圖，甲、乙、丙三個質量和底面積均相同的容器，若容器中都裝入等量的水（水不溢出），三個容器底部受到水的壓強（ ）
A.甲最大 B.乙最大 C.丙最大 D.一樣大
3.在驗證大氣壓存在的覆杯實驗中，小柯認為：“實驗中紙片不掉落完全是因為紙片被杯口的水粘住了，而與大氣壓無關。”下列能幫助小柯改變這種想法的實驗是(　　)
A．如圖甲，換用不同種類的紙片做覆杯實驗，紙片都不掉落
B．如圖乙，覆杯實驗中將杯口朝向不同方向，紙片均不掉落
C．如圖丙，將一張濕紙覆蓋在空杯子的杯口，倒轉杯子紙片不掉落
D．如圖丁，在密閉鐘罩內做覆杯實驗，抽出鐘罩內空氣的過程中紙片掉落
4.質地均勻的長方體重10N，如圖甲放在桌面上，它與桌面的接觸面積為0.01m2則它對桌面的壓強p1為________Pa；用水平力F1向右緩慢推動物體，使其一小部分露出桌面。在推動物體的過程中，物體對桌面的壓力________（選填“變小、不變”或“變大”。下同）。物體對桌面的壓強________：如圖乙，豎直切除該物體右邊的陰影部分，剩余部分對桌面的壓強p2________p1（選填“＞”、“＝”或“＜”）。
5.為研究“影響壓力作用效果的因素”，小科在家中用質量可忽略的塑料瓶和海綿進行實驗：測得瓶底面積為35厘米2，瓶蓋面積為7厘米2，并將瓶子裝滿600毫升水，依次正放和倒放于海綿上（如圖）。
（1）本實驗可初步得出：壓力的作用效果與 　 　有關；
（2）正放時水對瓶底的壓強為p1，倒放時水對瓶蓋的壓強為p2，則p1　 　p2（填“大于”、“小于”或“等于”）；
（3）要使瓶子倒放時對海綿的壓強與正放時相同，需要從瓶子中倒出 　 　毫升水。
6.如圖所示，對著兩張紙中間用力向下吹氣，兩張紙會 　靠攏　（選填“靠攏”“分開”或“保持靜止”），理由是 　 。
7.2021年5月15日，我國首個火星探測器“天問一號”成功登陸火星，這是中國航天領域的里程碑事件，圖為探測器離軌著陸火星全過程及“祝融號”火星車的示意圖，已知g火星＝3.76N/kg，請回答。
（1）“天問一號”探測器著陸有降落傘減速和動力減速等過程，而“嫦娥五號”在降落月球時沒有采用降落傘減速的原因是 　 　。動力減速采用噴氣方式，利用了力能 　 的原理，在此過程中著陸器受力是 　（選填“平衡”或“不平衡”）的。
（2）著陸后，“祝融號”火星車從著陸器中駛出，已知火星車質量為240kg，共有6個車輪，若每個車輪與火星表面的接觸面積為4.0×10﹣3m2，求“祝融號”對火星水平平整表面的壓強。
答案及解析
例1、解：AC、水瓶放在水平桌面上，它對桌面的壓力等于水瓶的重力，即F＝G，正立和倒立時，水瓶的重力不變，壓力大小也不變，即F甲＝F乙，故A、C錯誤；
BD、由公式可知，在壓力F一定時，受力面積S越小，壓強p越大，水瓶倒立時桌面的受力面積更小，壓強更大，即p甲＜p乙，故B錯誤、D正確。
故選：D。
例2、解：AB、放上瓶蓋后，雞蛋上方的受力面積增大了，根據p=F/S可知，在壓力一定時，雞蛋受到的壓強減小了，所以敲擊時雞蛋上部受到的壓強甲比乙小，故A正確、B錯誤；
C、雞蛋乙被敲碎，說明力能改變物體的形狀，故C正確；
D、為了使實驗更具有普遍性，可以通過多次實驗來尋找普遍規律，所以要提高實驗的可靠性還需多次實驗，故D正確。
故選：B。
例3、B
【解析】抽氣前后氣球內氣體一直與外界大氣相通，氣球內氣壓等于大氣壓，故p1＝p2；抽氣前瓶內氣體與外界大氣相通，瓶內壓強與大氣壓相等；向外抽氣，瓶內的氣球在膨脹，說明此時氣球內氣體壓強大于玻璃瓶內氣體壓強，即p3＞p4。
例4、C
【解析】水平面上的物體，對地面的壓力等于上面所有物體的重力之和，即F=G總，據此判斷即可。
條形磁鐵都是完全相同的，因此它們的重力相等；將疊放的磁鐵看作一個整體，那么它們對地面的壓力都等于重力之和，即F=G總，故C正確，而A、B、D錯誤。
例5、解：A、成年人正常步行的速度約為1.3m/s，故A正確；
B、科學課本中一張紙的厚度約為80μm＝80000nm，故B錯誤；
C、成年人雙腳站立時對地面的壓強約為：成年人每只鞋的底面積大約為200cm2，即0.02m2，故雙腳面積S＝0.04m2；成年人的體重大約為60kg，壓力F＝G＝mg＝60kg×10N/kg＝600N，壓強p1.5×104Pa，故C錯誤；
D、中學生的質量約為50kg，則受到的重力約為G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，故D錯誤。
故選：A。
例6、解：
ACD、倒置后，液體深度h增大，根據p＝ρgh知水對容器底面的壓強增大；
正放時，水對容器側壁有壓力，因為物體間力的作用是相互的，所以容器側壁對水也有壓力，所以F＞G，
倒置時，有一部分水壓在容器壁上，水對容器底的壓力：F′＜G，
所以F＞F′，即：水對容器底面的壓力將變小，故AD錯誤，C正確；
B、倒置前后容器對桌面的壓力等于水和容器的總重力，因總重力不變，故對桌面的壓力不變；
而倒置后接觸面積減小，根據p=F/S可知容器對水平桌面的壓強將增大，故B錯誤。
故選：C。
例7、解：
（1）液體內部壓強的大小是通過液體壓強計U形管兩邊液面的高度差來判斷的，高度差越大說明此時的液體壓強越大，采用了轉換法；
液體壓強與液體的深度和密度有關，根據控制變量法，研究與其中一個因素的關系時，要控制另外一個因素不變；
該實驗過程用到的科學方法有轉換法和控制變量法，選A、B；
（2）步驟二中金屬盒在水里的位置不動，但U形管兩側的液面高度差逐漸減小的原因是裝置漏氣；
（3）改變深度更換液體進行多次實驗，其目的是得出普遍性的結論；
（4）圖（乙）為一圓柱形容器，容器內裝有密度為ρ的液體，a點在深度為h處的水平橫截面上，高為h的液柱的重力G＝mg＝ρVg＝ρShg，因橫截面上方的液柱對橫截面產生的壓力大小等于該液柱的重力，根據壓強公式p，a點所在橫截面受到的液體壓強pa與深度h之間的關系式是：
paρgh。
故答案為：（1）A、B；（2）裝置漏氣；（3）得出普遍性的結論；（4）ρgh。
例8、（1）6.8（2）1.1（3）減小
【解析】（1）筆帽的通氣量、氣體流速、通氣孔的面積存在一定的關系，通氣量等于氣體流速乘以通氣孔的面積；（2）根據P=F/S可計算出醫生至少需要的力；（3）一定質量的氣體，壓強與體積有關，體積越大壓強越小，體積越小壓強越大。
【解答】（1）通氣孔的面積為：1.36×10—4m3/s/20m/s=0.68×10—5m2=6.8mm2；（2）F=PS=1.3×104Pa×0.85×10-4m2≈1.1N；（3）當急救者從背后環抱患者，用力向患者上腹部施壓時，氣體體積減小，壓強會強大。此方法應用的科學原理是：一定質量的氣體體積減小時，壓強增大。
例9、解：（1）金屬塊重120N，底面積100cm2，金屬塊對容器底部的壓力等于其重力，F甲＝G＝120N，
甲圖中金屬塊對容器底部的壓強
p11.2×104Pa；
（2）乙底部用蠟密封，加入水后，乙不受浮力，對乙受力分析，容器對乙的支持力等于乙的重力加上大氣壓力，F大氣＝p0S乙＝105Pa×10﹣2m2＝1000N，
金屬塊對容器底部的壓力：
F＝G乙+F大氣＝120N+1000N＝1120N；
（3）①金屬塊重120N、高20cm、底面積100cm2，沒有加水時，對容器底部的壓力等于120N；
②若向甲圖中容器內加水，在水面從0升高到20cm的過程中，排開水的體積變大，由阿基米德原理：
F浮＝ρ水gV排＝ρ水gSh，物體受到的浮力逐漸變大，且與h成正比，這個過程中金屬塊對容器底部的壓力：
F2＝G﹣ρ水gSh，可知F2為關于h的一次減函數；
③物體剛好浸沒時，由阿基米德原理求出受到的浮力：
F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m×100×10﹣4m2＝20N（小于120N，金屬塊不能上浮），由力的平衡可得金屬塊對容器底部的壓力：
F3＝120N﹣20N＝100N；
至容器裝滿水的過程中，金屬塊受到的浮力不變，金屬塊對容器底部的壓力仍為100N，故從開始加水至容器裝滿水（水高為30cm）的過程中金屬塊對容器底部壓力如下所示：
故答案為：（1）甲圖中金屬塊對容器底部的壓強為1.2×104Pa；
（2）金屬塊對容器底部的壓力為1120N；
（3）如上所示。
1．解：A、坦克通過履帶與地面接觸，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故A不合題意；
B、單鋼輪壓路機有較重的前輪，是在受力面積一定時，通過增大壓力增大壓強，故B符合題意；
C、滑雪板與雪地接觸面積較大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故C不合題意；
D、背包用較寬的背帶，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故D不合題意。
故選：B。
2．解：安全頭盔的系帶設計的比較寬是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故D正確、ABC錯誤。
故選：D。
3.解：AC、鐵塊在左端時，受到N極的引力較大，鐵塊對磁鐵的壓力較大；越靠近中間，磁性減弱，磁鐵對鐵塊的作用減小，鐵塊對磁鐵的壓力減小；靠近S極，磁性增強，引力增大，鐵塊對磁鐵的壓力較大；也就是鐵塊對磁鐵的壓力先變小后變大；由于粗糙程度不變，壓力先變小后變大，所以摩擦力也是先變小后變大，故AC錯誤；
B、小鐵塊的重力是由于地球的吸引而產生的，不會隨外力的變化而變化，故B正確；
D、因為受力面積不變，而壓力先變小后變大，所以受到的壓強是先變小后變大，故D錯誤。
故選：B。
4.解：
A、中學生的體重約為500N，雙腳站立時與水平地面的接觸面積約為400cm2＝0.04m2，雙腳對水平地面的壓強p1.25×104Pa，故A不符合實際；
B、人正常騎自行車的速度約為18km/h＝18m/s＝5m/s，故B不符合實際；
C、科學課本中一張紙的厚度約為80μm＝80000nm，故C不符合實際；
D、一本科學課本的質量約300g＝0.3kg，重力約為G＝mg＝0.3kg×10N/kg＝3N，故D符合實際。
故選：D。
5.C
【解析】物體所受的壓力與受力面積之比叫做壓強，壓強用來比較壓力產生的效果，壓強越大，壓力的作用效果越明顯。壓強的計算公式是：p=F/S，壓強的單位是帕斯卡，符號是Pa。
【解答】
A、 而壓強相等，所以底面積大的，壓力大；FA>FB；故A錯誤；
B、沿圖中虛線割去一半，質量會減小一半，則壓力減小一半，而接觸面積不變，所以壓強都減小一半；所以PA＞PB；故B錯誤；
C、 故C正確；
D、割去后質量減少，則壓力減小，而接觸面積不變；所以壓強也會減小；故D錯誤；
6.A
【解析】1、容器底部受到的液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關，密度越大壓強越大，深度越大壓強越大。公式為：；
2、將熔化成水時密度增大，體積減小，質量不變。
【解答】用細繩拉住冰塊時，冰塊全部浸沒在水中，此時V排=V冰，當冰塊熔化成水時體積逐漸減小，容器內的液面是下降的，所以壓強是減小的，C、D錯誤。由液體壓強公式，h是逐漸減小的，與V冰的變化成正比關系，所以壓強的變化是線性的，B選項錯誤，A選項正確。
7.解：（1）用吸管從瓶子里吸水時，先把吸管內的部分空氣吸走，管內的氣壓小于外界大氣壓，水在大氣壓的作用下被壓入吸管，上升到嘴里，所以使水上升到嘴里的力是大氣的壓力，故所以小科能輕松“吸”到水是利用了大氣壓；
（2）由圖可知，A點的深度等于B點的深度，所以根據p＝ρ液gh可知，A點壓強等于B點壓強；
（3）杯子和水的總重力：G＝mg＝0.28kg×10N/kg＝2.8N；
杯子對桌面的壓力：F＝G＝2.8N，
杯子對桌面的壓強：p7000Pa。
故答案為：（1）大氣壓；（2）等于；（3）杯子對桌面的壓強為7000Pa。
8.（1）p1=p2（2）控制封閉空氣柱的體積不變
（3）空氣柱上方水銀柱的長度；大
（4）不合理，沒有控制氣體溫度不變
【解析】（1）當水銀柱保持靜止狀態時，封閉氣體的壓強等于水銀柱壓強與大氣壓強之和，即p內=p水銀+p大氣，據此分析比較；
（2）當探究氣體壓強和溫度的關系時，必須控制氣體的體積相同。當水銀柱的下表面到達同一刻度時，封閉氣體的體積相同。
（3）根據p內=p水銀+p大氣可知，大氣壓強保持不變，水銀柱的長度越大，水銀的壓強越大，即封閉氣體的壓強越大。
（4）根據控制變量法的要求分析即可。
【解答】（1）步驟一和步驟二中水銀柱的長度相同，那么水銀柱的壓強相同，根據p內=p水銀+p大氣可知，壓強p1=p2。在步驟三中，水銀柱的長度增大，因此水銀的壓強增大，因此封閉氣體的壓強增大，即p1=p2（2）實驗的步驟三，往玻璃管內注入水銀，直到水銀柱的下表面對準所標出的位置為止，這樣操作目的是控制封閉空氣柱的體積不變。
（3）【得出結論】通過觀察空氣柱上方水銀柱的長度可以得出，一定質量的氣體產生的壓強與氣體的溫度有關，氣體的溫度越高，壓強越大。
（4）【實驗反思】實驗后小敏同學作了如下的反思，一定質量的氣體，升溫后改變了氣壓，那么，根據上面步驟二中的實驗現象（水銀往上升），可以得出：一定質量的氣體，若增大氣體的體積，則氣壓會減小，我認為不合理，理由是：沒有控制氣體溫度不變。
9.（1）變大（2）變小
（3）平面；玻璃管內外液體密度相等，且深度也相等，因此橡皮膜受到上下兩方液體的壓力大小相等方向相反，使膜水平
【解析】（1）橡皮膜的凸起程度表示它所受水壓強的大小；它的凸起程度越大，說明受到水的壓強越大；
（2）橡皮膜除了受到向下的水的壓強，還受到管外水向上的壓強，這時橡皮膜的凸起程度取決于內外壓強差；
（3）如果管內水的壓強大，那么橡皮膜向外凸；如果管外水的壓強大，那么橡皮膜向內凹；如果二者壓強相等，那么橡皮膜保持水平。
【解答】（1）向管內緩緩注水，由于水的重力作用，橡皮膜會受到向下的壓強，因此會觀察到橡皮膜向外凸。隨著加入的水量增多，水對橡皮膜的壓強增大，那么橡皮膜向外凸的程度會變大；
（2）將注人水后的玻璃管放入裝有水的水槽中，橡皮膜還會受到向上的壓強；這時管內外壓強相互抵消，相當于橡皮膜向下的壓強變小，那么向外凸的程度會變小；
（3）當玻璃管移動到管內液面和水槽液面恰好相平時，那么h內=h外；根據公式可知，玻璃管內外液體密度相等，且深度相等，因此橡皮膜受到上下兩方的壓強大小相等且方向相反，使膜水平。
1.解：真空采血管在組裝后應保持一定的負壓，即真空試管內氣體的壓強低于大氣壓，針頭插入檢查者的靜脈時，在檢查者體內血壓的壓力下，血液流入真空采血管。故B正確，ACD錯誤。
故選：B。
2.A
【解析】由圖可知，知道裝入水的質量相等，可知各容器內水的深度關系，再根據液體壓強的公式分析容器底部受到水的壓強的大小關系。
【解答】如圖三容器裝入相同質量的水， 因容器的底面積相等， 所以，三容器內水的深度關系為h甲＞h乙＞h丙，由p=ρgh可 知，容器底部受到水的壓強關系為p甲＞p乙＞p丙。
3.D
【解析】圖丁中，在密閉鐘罩內做覆杯實驗，抽出鐘罩內空氣的過程中紙片掉落，說明沒有空氣，也就是沒有氣壓時，紙片和水不能繼續被托住，這說明實驗中紙片不掉落是因為受到大氣壓的作用，而不是紙片被杯口的水粘住了。
4.1000；不變；變大；=
【解析】（1）長方體對桌面的壓力等于自身重力，根據公式計算壓強；
（2）根據壓力和重力的關系判斷壓力是否改變，再根據壓強公式判斷對桌面壓強的變化；
（3）上下粗細一致的柱體對地面的壓強：，據此比較即可。
【解答】（1）長方體對桌面的壓強：；
（2）在推動物體的過程中，物體對桌面的壓力始終等于自身重力，因此保持不變。但是長方體與桌面的接觸面積變小了，根據公式可知，物體對桌面的壓強變大了；
（3）根據公式p=ρgh可知，長方體對桌面的壓強只與密度和高度有關，與接觸面積無關，因此剩余部分對桌面的壓強與原來相等，即p2=p1。
5.解：（1）本圖是同一個瓶子的兩種放置狀態，壓力大小相等，受力面積越小，海綿形變越大，壓力作用效果越明顯，所以本實驗說明壓力一定時，壓力作用效果與受力面積有關；
（2）瓶中裝滿水，將瓶子豎直倒置，水的密度ρ、水的深度h不變，
由液體壓強公式p＝ρgh可知，瓶子正放時對海綿的壓強與瓶子倒放時對海綿的壓強相等，
所以p1＝p2；
（3）V＝600mL＝600×10﹣6m3
這瓶水的質量為：m＝ρV＝1×103kg/m3×600×10﹣6m3＝0.6kg。
這瓶水重為：G＝mg＝0.6kg×9.8N/kg＝5.88N。
物體放在水平面上，則F＝G＝5.88N。
瓶子正放時對海綿的壓強為p11.68×103Pa；
要使瓶子倒放時對海綿的壓強與正放時相同，
由p得：倒放時水的重力G′＝F′＝pS＝1.68×103Pa×7×10﹣4m2＝1.176N，
倒出的水的重力△G＝G﹣G′＝5.88N﹣1.176N＝4.704N，
則由G＝mg得：△m0.48kg。
由m＝ρV得V0.48×10﹣3m3＝0.48×103cm3＝480mL。
故答案為：受力面積；等于；480。
6.解：對著兩張紙的中間吹氣，兩張紙中間的空氣流速變大，壓強變小，小于紙外側的大氣壓，產生了一個向內的壓強差，將紙壓向中間。
故答案為：靠攏；紙片中間氣體流速大壓強小，紙片中間氣體壓強小于兩側大氣壓，在兩側氣壓差的作用下將紙片向內擠壓。
7.解：（1）月球表面沒有大氣層，降落傘不能工作，不能依靠空氣阻力使“嫦娥五號”減速，故“嫦娥五號”沒有采用降落傘方式降落；
“天問一號”探測器動力減速采用噴氣方式，其速度大小不斷變化，利用了力能改變物體運動狀態的原理，在此過程中著陸器受力是不平衡的；
（2）“祝融號”對火星水平平整表面的壓力：F＝G火星＝mg火星＝240kg×3.76N/kg＝902.4N，
受力面積：S＝6×4.0×10﹣3m2＝2.4×10﹣2m2，
“祝融號”對火星水平平整表面的壓強：p3.76×104Pa。
答：（1）月球表面沒有大氣層；改變物體運動狀態；不平衡；
（2）“祝融號”對火星水平平整表面的壓強為3.76×104Pa。
2023浙教版科學中考第一輪復習--物理模塊（七）
壓力和壓強

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