資源簡介

(共18張PPT)
走進標志設計
活動目標
（一）知識與技能
1.了解標志設計的特點與設計步驟；
2.設計出一枚自己滿意的標志。
（二）過程與方法
1.讓學生課前經(jīng)歷搜集標志的過程，培養(yǎng)學生收集資料的能力；
2.讓學生經(jīng)歷設計和制作標志的過程，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和動手設計的能力。
（三）情感態(tài)度價值觀
培養(yǎng)學生關注生活，熱愛生活、熱愛學校，共創(chuàng)和諧校園的積極情感。
活動重難點：
1.了解標志的特點，設計一枚校園標志。
2.培養(yǎng)學生愛生活、愛學校的情感
走進標志設計
走進標志設計
走進標志設計
走進標志設計
走進標志設計
走進標志設計
走進標志設計
收拾行囊，帶上好奇，一起去探索我們的校徽
顏色醒目：黃色為主色調， 有綠色、藍色、紅色
圖形簡練：有綠色小幼苗指學生 火紅太陽代表火熱的生活 藍海洋是知識的海洋
綠色小幼苗和藍色海洋組成了字母nz,代表寧真.
走進標志設計
主題突出：頂部是寧真海爾希望小學中文全稱
底部是LAOSHANNINGZHEN英語全拼
校徽整體表示寧真學子是小幼苗，從知識的海洋奔向火熱的生活。
1. 構思：結合主題內(nèi)容進行構思。
2. 選材：選出最能體現(xiàn)主題的元素。
3. 藝術化處理：將素材提煉或變化，達到簡潔、美觀的目的。
4. 調整：綜合調整，上色。
走進標志設計
標志
設
計
如何設計一枚校園標志呢？
溫馨提示：
1.主題明確（突出第五屆螳螂拳主題）、文字、圖形、色彩搭配合理。
2.限時：10分鐘。
備注：資料袋中已有圓形、長方形、正方形的
紙張，相信同學們還能設計出別出心裁的造型，可用A4紙進行設計。
走進標志設計
牛刀小試
走進標志設計
體育節(jié)
走進標志設計
科技節(jié)
溫馨提示：
1.主題明確（藝術節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)任選其一）、創(chuàng)意新穎、色彩搭配合理。
2. 小組推薦優(yōu)秀作品展示，并講解設計意圖。
3.限時：15分鐘。
備注：資料袋中已有圓形、長方形、正方形的
紙張，相信同學們還能設計出別出心裁的造型，可用A4紙進行設計。
走進標志設計
大展身手
走進標志設計：
評選要求：
最佳創(chuàng)意獎：主題明確、創(chuàng)意新穎，色彩搭配合理。
色彩美觀獎：主題明確，文字與圖形處理的簡練美觀。
內(nèi)涵豐富獎：主題明確、設計內(nèi)涵獨具特色。
謝謝大家
走進標志設計

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