資源簡介

(共31張PPT)
第二屆中國國際進口博覽會的開幕式上，國家主席習近平在主旨演講中說：“中國老百姓有一句話，叫作‘世界那么大，我想去看看’。在這里我要說，中國市場這么大，歡迎大家都來看看。”
你的世界有多大
5.1 走向世界大舞臺
第五課 少年的擔當
版塊一、
多彩世界的我
江夢南de故事一
結合視頻內容說一說雙耳失聰的江夢楠是通過什么方式走向世界的？
雙耳失聰的江夢楠在父母的引領下，開啟了認識世界的第一扇窗，邁出了探索世界的第一道門。走出家門，步入學校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。
探索：走向世界的形式
農村女孩小玲向外國網友介紹家鄉的風土人情。
小芳邀請外國訪學同學到家里做客。
小賓與父母一起去國外旅游
通過互聯網走向世界
通過面對面交往走向世界
通過外出旅行走向世界
我們走向世界的形式還有哪些？
網絡渠道
旅游渠道
研學旅行
文化交流
經濟貿易
勞務輸出
我們走向世界的形式是多樣的
與外國友人交流
出國留學
世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的。
我們經歷越來越多的事，遇見越來越多的人。
我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。
我們要珍視每一次交往的經歷，努力建立起彼此之間的協作關系。
閱讀外國書籍（或觀看外國電影）
1.青少年走向世界的形式有哪些？
參加國際夏（冬）令營
江夢南de故事二
江夢南在交往中走向世界的經歷給我們什么啟示？
我們要珍視每一次交往的經歷,努力建立起彼此之間的協作關系，在交往中共同成長。
①我們走出家門，步入學校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。（范圍上）
②世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的。我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。（形式中）
態度
我們要珍視每一次交往的經歷,努力建立起彼此之間的協作關系
1. 青少年怎樣探索并走向多彩的世界？P54-P56
互聯網在增加社會生活便捷性的同時，也容易把人限制在電腦面前，限制在固定的住所之中，由此出現了“宅男宅女”現象。
有人說：“宅男宅女” 也有自己的生活圈，比如游戲圈、動漫圈等。可能一個平時看起來沉默寡言的人在虛擬世界中卻開朗而幽默，一個平時看上去冷漠的人在虛擬世界中卻熱情奔放。這樣，就讓他們 “宅” 著不是挺好嗎？
你如何評價上述觀點？
他們這樣“宅” 著，是否也在走向世界呢？
時下，宅文化盛行！
宅在家里也能觀世界
觀世界需要走出家門
請你辨析
肯定觀點：
“宅”是我們的權利與自由，選擇“宅”在家中，通過網絡一定程度上也可以了解世界；
但是長期“宅”這種生活模式的危害
①“宅”不利于身心健康發展，容易造成心理閉塞；
②“宅”不利于實踐能力的提高，容易造成脫離實際，過度依賴網絡；
③“宅”不利于人際關系的建立，影響正常的學習和生活；
亮明觀點：
我們要走出家門觀世界。
分析原因：
①盡管我們走向世界的形式是多樣的，但是無論哪種形式都不能脫離現實社會。
②我們要注重現實交往，只有這樣才能了解到更全面、更真實的世界，提高人際交往能力。
③我們只有在現實中走向世界，承擔相應的責任,才能走向成熟。
江夢南de故事三
你有過類似的想法與做法嗎？試舉一例
一路歷練，不斷自我更新
彼此守護，共同成長
學會關愛，相互理解,贏得尊重
勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題
①我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。
②我們學會關愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。
③面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。
④ 一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任。
2.青少年走向多彩世界的意義？P56
2020年，江夢南當選清華大學學生無障礙發展研究協會第五任會長。清華三年，在繁重的學業和科研之余，她堅持和老師、同學們一起致力于向社會公眾、校內外師生普及無障礙理念，推動校園無障礙環境建設。2018年，她作為學生代表參加無障礙發展國際學術大會并發言。2019年，她前往偏遠地區參加教育公益項目，為當地學子答疑解惑并提供幫助……江夢楠要用自己的光，照亮更多的人。
江夢南de故事四
版塊二、
我為世界添光彩
說一說“沒有人是一座孤島”小詩告訴我們什么道理？
人類是個整體，我們每個人都是緊密相連的，就像地球萬物互聯一樣，我們要為世界添光彩。
袁隆平研究的雜交水稻為解決世界糧食問題作出了突出貢獻。
屠呦呦研制的青蒿素為世界人民解除了瘧疾之苦。
面對疫情，鐘南山帶頭沖鋒，堅守在最嚴重的地區。為國家、世界作出了貢獻。
中國國際救援隊赴海外救援。
我們與世界緊密相連，與這個世界，同呼吸，共命運。
3、為什么要這樣做？
維和官兵
抗擊新冠疫情的中國醫療隊
環保志愿者
冬奧志愿者與記者一起在新聞中心為冬奧喝彩
每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界發展產生影響。
3、為什么要這樣做？
為什么要為世界添光彩
我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界彼此互動，同呼吸，共命運。
每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界發展產生影響。
結合視頻內容說一說你準備怎樣為世界做出自己的貢獻？（為世界添光彩）
江夢南de故事五
我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發展和世界進步貢獻智慧和力量。
與他們相比，我們還有哪些不足的地方？我們應該怎樣才能成為像他們一樣的人？
適應世界發展趨勢要求，全面提升個人素養：
①不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊；
②樹立科學精神，掌握科學思維方法；
③增強社會責任感，積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力。
（1）從普通的事情做起，通過自身努力為世界和人類發展貢獻智慧和力量.
（2）適應世界發展趨勢要求，全面提升個人素養：
①不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊；
②樹立科學精神，掌握科學思維方法；
③增強社會責任感，積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力。
我們怎樣為世界添光彩？
“成功有賴機遇，英雄出在挑戰。”希望同學們，有擔當，全面提升個人素養，學會關愛，相互理解,贏得尊重，獲得成長的力量。面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。我們更應該一路歷練、成熟,不斷自我更新,逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任，為世界增添光彩。
教師寄語：
走向世界大舞臺
多彩世界中的我
我為世界添光彩
走向世界的形式多樣
交往中探索世界的意義
原因（個人成長與世界發展的關系）
做法
從普通的事做起
全面提升個人素養
板書設計：
1.習近平總書記在慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會上發表講話指出，追求進步，是青年最寶貴的特質，也是黨和人民最殷切的希望。不辜負黨和人民的期望，我們要（ ）
①立志報效祖國，勇擔時代重任
②堅持名利至上，成為卓越人才
③立即放下學業，投身社會實踐
④練就過硬本領，提升個人素養
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
2.隨著經濟全球化的發展，當今世界日漸成為一個地球村，國家間的交流與合作日益頻繁。隨著中國國際地位的逐步提高，青少年對外交流的機會也越來越多。為適應這種形勢，青少年應該(　　)
A．從小事做起，關注國家大事，世界與我無關
B．學習一切外來文化，尊重文化差異，兼收并蓄
C．包容多樣文化，積極行動，盡量消除文化差異
D．講好中國故事，傳播好中國聲音，闡發中國精神，展現中國風貌
D
3.中秋節，是一個闔家團圓的日子，可某小學的學生們卻度過了一個不一樣的中秋節。在這個夜晚，孩子們齊聚中國刀剪劍博物館，參加了“明月照人來 · 友邦之約”的中秋節特別活動，和外國友人一起穿漢服、學歷史、做月餅，既充實又愉快。這樣的活動啟示我們（ ）
①要邁出探索世界的第一道門
②要珍視每一次交往的經歷
③要與外國友人建立起和諧友愛的協作關系
④參加社會活動，是我們走向世界的唯一形式
A.①③ B.③④ C.②③ D.②④
C
4.閱讀材料，回答問題。
材料一 習近平總書記強調，中國要強盛、要復興，就一定要大力發展科學技術，努力成為世界主要科學中心和創新高地。青年是祖國的前途、民族的希望、創新的未來。當科學家是無數中國孩子的夢想，我們要讓科技工作成為富有吸引力的工作、成為孩子們尊崇向往的職業，給孩子們的夢想插上科技的翅膀，讓未來祖國的科技天地群英薈萃，讓未來科學的浩瀚星空群星閃耀。
材料二 全國青少年科技創新大賽的前身是1979年由中國科協牽頭舉辦的首屆全國青少年科技作品展覽。40多年里，在黨中央高度重視和親切關懷下，在各方面的共同努力下，大賽已成為亞洲規模最大、參賽國別最多的青少年科技賽事，為科技后備人才培養提供了堅實支撐，為各國青少年體驗科學之美、創新之妙搭建起廣闊舞臺。
（1）結合材料，談談青少年要成為科技后備人才應該具備哪些素質？
創新精神和實踐能力；團隊合作精神；強烈的社會責任感；豐富的科學文化知識；科學的思維方法等。
（2）為了“讓未來祖國的科技天地群英薈萃”，我們青少年應怎樣做？
①適應世界發展趨勢要求，全面提升個人素養。
②不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊。
③樹立科學精神，掌握科學思維方法。
④增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現象，積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力。
謝謝
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