資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
8.10.2《天下興亡 匹夫有責》學案
課型：新授 設計者： 日期： 授課人:__________________
政治教研組：
一、學案導學
（一）學習目標：
政治認同：熱愛祖國，認識到今天的一切成就都是通過人民勞動創造的，實干才能創造未來。
道德修養：（1）感知勞動創造的成就感、幸福感；
（2）領會勞動對個人和社會的價值，形成誠實勞動、勞動創造美好生活的意識；
（3）初步了解職業道德規范，立志做未來的好建設者。
法治觀念：認識勞動是公民的基本權利和基本義務。
責任意識：努力學習，積極承擔時代和國家所賦予的使命，尊重和學習國家的建設者。
（二）學習重難點：
學習重點：勞動的重要性；
學習難點：平等地對待各種類型的勞動者。
二、先學后教----學生自主學習：
（一）閱讀課本，補全知識：
1. 如何理解勞動成就今天？
(1)勞動是_________的源泉,也是_________的源泉。人世間的美好夢想,都是通過勞動實現的;__________里的一切輝煌,都是通過勞動鑄就的。
(2)千百年來,中華民族素以____________聞名于世。今天,我們國家所取得的每一項成就,都是廣大人民用________、_________、_____________換來的,中國人民用__________精神創造了今天的輝煌。
2. 如何看待不同的勞動崗位及勞動分工？
每個人所處的崗位不同,從事不同的勞動,但都在為____________發展作出貢獻。正是無數勞動者兢兢業業、艱苦奮斗、__________,成就了我們今天的美好生活。無論是腦力勞動者還是體力勞動者,都是國家的____________,都值得我們尊敬和學習。
3. 怎樣實現中國夢
把中國夢變成現實,創造未來的美好生活,需要一代代人___________和___________,需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。只有繼續發揚______________,才能用我們的勞動創造新的輝煌。
4. 為創造美好的未來，青少年應怎樣做？
我們是祖國的未來,一定要接過歷史的___________,努力學習,積極探索,勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者,以執著的_________、優良的_________、豐富的知識、過硬的本領,擔負起歷史重任,讓青春綻放出絢麗的光彩。
（二）閱讀課本，找到下列問題并標注出來：
1、如何理解勞動成就今天？
2、如何看待不同的勞動崗位及勞動分工？
3、怎樣實現中國夢
4、為創造美好的未來，青少年應怎樣做？
三、合作探究
1．閱讀材料，回答問題。
2022年4月21日，教育部正式印發《義務教育課程方案》，從2022年秋季開學起，勞動課將正式成為中小學的一門獨立課程，并發布《義務教育勞動課程標準（2022年版）》（下稱《標準》）。將煮飯、種菜、做手工、志愿服務等內容納入其中。某校9年級（1）班同學參加了班級組織的家庭勞動后。發表了以下感言
王兵同學 通過請教媽媽，我學會了煮飯、炒菜，雖然過程比較辛苦，但我還是堅持下來了，我終于吃到了自己親手做的飯菜，我覺得自己好棒哦！
胡月同學 做家務勞動太耽誤時間了，青少年的主要任務是學好科學文化知識，爭取日后報效祖國，會不會做家務勞動并不那么重要。
(1)結合王兵同學的分享，我們可以體會到參加家庭勞動課程對中學生有什么重要意義？
(2)請你運用所學知識評析胡月同學的說法。
2．陳云霽，2022年全國“五一勞動獎章”獲得者。童年時，向往科學的種子植根心中，三年級時把小學數學課程學完，小學畢業時，把初中數學課程學完，14歲考入了中國科學技術大學少年班；大學三年級時，抱著對芯片研究的興趣和熱情把計算機系所有實驗室的門敲了個遍問是否接收本科生，最后，中國科學技術大學教計算機體系結構的周學海教授所在的實驗室收下了他；25歲時，成為8核龍芯3號的主要架構師，龍芯已從單核發展到多核了，設計復雜度大大提升，在資源十分匱乏的條件下，他一個星期接著一個星期地住在實驗室里工作，夏天一個星期回去洗一次澡，平時就一直對著顯示器不斷摸索，終于和同事們一起解決了多核處理器驗證這一難題，使龍芯3號設計的正確性有了保障。二十多年來，他一直工作在國產處理器芯片研制的第一線，研制了一系列具有國際領先水平的處理器芯片。他說：“科研是自己的興趣，是理想與信念，更是畢生追求的事業，我愿意為此去燃燒。”
勞動創造幸福，奮斗成就未來。陳云霽的事跡給你哪些啟示？
3．閱讀材料，完成下列要求。
為全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，中共中央、國務院提出意見，要求根據各學段特點，在大中小學設立勞動教育為必修課程。
運用“勞動成就今天”的知識，談談設立勞動教育必修課的依據。
4．材料一 《義務教育勞動課程標準（2022年版）》指出，有目的、有計劃地組織學生參加勞動，讓學生動手實踐、出力流汗，接受鍛煉，磨煉意志，培養學生正確的勞動價值觀和良好的勞動品質。
材料二 《中華人民共和國家庭教育促進法》規定，未成年人的父母或者監護人應當幫助未成年人樹立正確的勞動觀念，提高生活自理能力，養成吃苦耐勞的優秀品質和熱愛勞動的良好習慣。
(1)上述材料說明了什么？
(2)請你結合所學知識，分析國家制定以上課標、法律的原因。（至少回答兩點）
(3)日常生活中，青少年應如何養成熱愛勞動的良好習慣？（至少回答兩點）
5．“浪漫”一詞是“異域來客”，西式的浪漫源起已久，熱烈奔放，自成一派，而中國人則賦予了“浪漫”獨特的內涵與感受。如果說含蓄美是中國式浪漫的特點，那么中國式浪漫就體現在中國人的實干精神上。曾經云母屏風后的“嫦娥”、桂樹下搗藥的“玉兔”如今煥發出新的生機與活力；屈原仰望蒼穹發出的“天問”，兩千多年后，在火星上首次留下中國人的印跡……盡管中國式浪漫的體驗充滿了艱難困苦，可正是如此，中國式浪漫才有了與眾不同的定義。
閱讀上述材料，結合所學知識回答下列問題。
勞動成就今天，實干創造未來。談你對“中國式浪漫就體現在中國人的實干精神上”的理解。
四、當堂達標
見課時練習
五、自學反思 查漏補缺
附合作探究參考答案：
1．(1)①勞動教育使學生學會尊重勞動和普通勞動者，培養勤儉節約、吃苦耐勞的優秀品質。②勞動教育有助于培養全面發展、能擔當民族大任的時代新人，提升國民的綜合素質。③勞動教育有助于培養學生的勞動技能，推動社會發展。
(2)胡月同學的說法錯誤。讓孩子從小做些家務可以培養孩子吃苦耐勞、珍惜勞動成果、注重家庭親情、尊重他人的品質；還能鍛煉孩子的動手能力和解決問題的能力，增強自信心，培養責任感。
2．要樹立遠大理想，熱愛祖國，擔當時代重任，勇于砥礪奮斗，練就過硬本領，錘煉品德修為；學習讓我們有充實的生活，要學會學習，保持對學習的興趣，掌握科學的學習方法，善于運用不同的學習方式；生命的意義在于創造和貢獻，要做好本職工作，實現自我價值，勇于承擔責任，將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起；勞動是幸福和財富的源泉，要樹立勞動觀念，發揚實干精神，熱愛勞動；承擔責任是個人有所成就的基礎，要努力提升自身素質，增強履行責任的能力；自強讓我們更自信，要不斷克服自己的弱點，戰勝自我，超越自我；自信讓我們充滿激情，要堅定信心和希望，相信自己，不斷進步；生活難免有挫折，要正確對待挫折，培養面對困難的勇氣和堅強意志等。
3．勞動是財富的源泉，是幸福的源泉，人世間的美好夢想都是通過勞動實現的，生命里的一切輝煌都是通過勞動鑄就的。我國取得的每一項成就都是廣大人民用勞動換來的，中國人民用實干精神創造了今天的輝煌。有利于培養學生的勞動意識，促進學生全面發展，更好的承擔時代和國家所賦予的使命。
4．(1)說明國家重視對青少年的勞動教育。
(2)因為①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉；②熱愛勞動是中華民族的傳統美德；③勞動是公民的權利和義務，法定義務須履行；④人世間的美好夢想，都是通過勞動實現的；⑤生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的；⑥我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的等。（符合題意，回答兩點即可）
(3)①提高對勞動重要性的認識；②樹立正確的勞動觀念；③在家主動做力所能及的家務；④積極參加社會實踐活動；⑤在學校認真做好值日任務等。（符合題意，回答兩點即可）
5．勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉，人世間的美好夢想都是通過勞動實現的；千百年來，中華民族素以勤勞智慧聞名于世，中國人民用實干精神創造了今天的輝煌。今天，把中國夢變為現實，創造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗；只有發揚實干精神，才能用我們的勞動創造新輝煌：我們要努力學習，積極探索，擔負起歷史重任。（從勞動的重要性、發揚實干精神兩個角度作答，言之有理即可。從奮斗的角度作答也可）
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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