資源簡介 八年級歷史上冊導學案姓名: 學科: 歷史 第 5 周 八 年級 授課時間:課題:第5課 甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮 課型: 新 課 第 1 課時【學習目標】:1、掌握甲午中日戰(zhàn)爭的爆發(fā)、戰(zhàn)爭的基本情況;掌握《馬關(guān)條約》簽訂的時間、主要內(nèi)容和危害;2、了解俄、法、德三國干涉還遼事件;知道列強掀起瓜分中國狂潮的基本情況和美國提出的“門戶開放”政策; 3、分析甲午中日戰(zhàn)爭中國失敗的原因和《馬關(guān)條約》的影響,培養(yǎng)學生思考問題的能力。【學習重點】:《馬光條約》簽訂的時間、主要內(nèi)容和危害。【學習難點】:《馬光條約》的主要內(nèi)容、危害和影響。【“五步導學”流程】:課前先學先行(預習檢測):一、甲午中日戰(zhàn)爭:1、背景:(1)日本對朝鮮覬覦已久,征服朝鮮是日本企圖侵略中國、稱霸世界的重要步驟;(2)1894年,日本趁朝鮮發(fā)生 起義,蓄意挑起戰(zhàn)爭。2、爆發(fā): 年 月,日本進攻駐守朝鮮的中國軍隊,清政府被迫對日宣戰(zhàn)。3、經(jīng)過:平壤戰(zhàn)役(犧牲將領(lǐng): )——>黃海海戰(zhàn)(犧牲將領(lǐng): )——>遼東半島戰(zhàn)役(日軍占領(lǐng) 后進行了大屠殺)——>威海衛(wèi)戰(zhàn)役( 自殺殉國, 全軍覆沒)。二、《馬關(guān)條約》的簽訂:1、背景:北洋海軍覆沒后,清政府無心再戰(zhàn),派 前往日本議和。2、簽訂時間: 年4月。3、主要內(nèi)容:中國割讓 、 及所有附屬各島嶼、 給日本;賠償日本軍費 兩白銀;增開 、重慶、 、杭州為商埠;允許日本在中國通商口岸開設 等。4、 評價:<馬關(guān)條約》割地之廣、賠款之巨,使國人感到空前的震驚和屈辱。5、各界反應:在京應試的各省舉人奔走呼號,以致“痛哭流涕”;臺灣人民群情激憤,向臺灣巡撫呈遞血書,表示“愿人人戰(zhàn)死而失臺,決不愿拱手而讓臺”。三、瓜分中國狂潮:1、背景:甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗、日本獲勝、《馬關(guān)條約》的簽訂極大地刺激了列強的貪欲。2、主要表現(xiàn):(1)俄國與法、德等國針對日本獨占 進行強力干涉,清政府向日本多支付3000萬兩白銀的“贖遼款”。 (2)俄、德、法以干涉還遼有功為名,向清政府提出建立“租借地”、劃分“ ”的要求。(3)中國陷入空前嚴重的民族危機中。【課堂小結(jié)】:回顧本節(jié)內(nèi)容,和其他同學一起歸納本節(jié)要點。【反饋檢測】:1.在甲午中日戰(zhàn)爭中全軍覆沒的艦隊是( )A.福建水師 B.北洋水師 C.南洋水師 D.東洋水師2.1895年被迫同日本簽訂《馬關(guān)條約》的清議和大臣是( )A.左宗棠 B.李鴻章 C .奕訢 D.曾紀澤3.甲午中日戰(zhàn)爭中,日軍野蠻屠殺中國居民的事件發(fā)生在( )A .平壤 B.旅順 C .大連 D.威海衛(wèi)4. 在黃海大戰(zhàn)中,犧牲的清軍致遠見管帶是( )A.左寶貴 B.鄧世昌 C.徐邦道 D.丁汝昌5. 北洋水師全軍覆沒的戰(zhàn)役是( )A.平壤戰(zhàn)役 B.黃海戰(zhàn)役 C.遼東戰(zhàn)役 D.威海衛(wèi)戰(zhàn)役6. 《馬關(guān)條約》中對中國民族工業(yè)危害最大是( )A. 賠款2億両白銀 B.允許日本在華設廠C. 增開沙市。重慶為商埠 D.割遼東半島、臺灣給日本7. 甲午中日戰(zhàn)爭中失敗的根本原因是( )A.日本國力強大 B.洋水師全軍覆滅 C.清政府軍備廢弛 D.清政府的腐敗【反思】:1 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫