資源簡介

六年級生物上冊導學案 第___周第___課時
課題 1.2.5生物圈是最大的生態系統 課 型 新授課 主備人
備課組審核 級部審核 學生姓名
教師寄語 天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。——愛迪生
學習目標 1、描述生物圈的范圍2、闡明生物圈是最大的生態系統3、認同生物圈是所有生物共同的家園，確立保護生物圈的意識
【自主預習】同學們自學課本36-40頁，首先讀五遍課本內容，不明白的地方用鉛筆標注，合上課本完成以下內容生物圈的范圍及其組成1、科學家把地球上適合生物生存的地方（地球表面的一薄層）叫做__________，它包括_______________的底部、_______________的大部、 ______________的表面。以海平面為標準來劃分，向上可達約 千米的高度，向下可深入 千米左右的深度。2、大氣圈的空氣由多種氣體組成，如 、 、 等。水圈包括地球上的 和 。在水圈中，大多數生物生活在水面以下___________以內的水層中。巖石圈是地球表面的________部分，其表面大多覆蓋著__________，是一切陸生生物和人類的“ ”。3、生態系統是___________的、____________的。生物圈是一個_____________，是地球上最 的生態系統，是所有生物共同的家園。保護生物圈，人人有責。【合作探究】冬天北方植物大都落葉，無法進行光合作用，但是人們并不會感到缺氧，為什么？【拓展延伸】你是怎樣理解生物圈是一個統一的整體，是地球上最大的生態系統，是所有生物共同的家園？【當堂反饋】1、地球是我們人類賴以生存的家園，請問地球上最大的生態系統是（ ）A生物圈 B森林生態系統 C草原生態系統 D濕地生態系統2、生物圈是所有生物的家，它的范圍包括（ ）A大氣圈 水圈 巖石圈 B大氣圈的底部，水圈，巖石圈C大氣圈的底部，水圈的大部，巖石圈D大氣圈的底部，水圈的大部，巖石圈的表面3、生物圈的構成包括（ ）A動物和植物 B動物，植物和微生物 C植物和環境 D生物和環境4、活動范圍可以到達各個生物圈層的生物是（ ）A大象 B魚 C鳥 D人5、人類及一切陸生生物的“立足點”是（ ）A水圈 B大氣圈 C巖石圈 D生物圈6、下列關于生物圈是最大的生態系統的敘述，錯誤的是（ ）A生物圈的范圍包括整個地球B生物圈是所有生物共同的家園C生物圈是地球上所有生物與黃精構成的統一整體D生物圈包含所有不同層次的生態系統7、下列有關生物圈，生態系統以及生物與環境關系的說法正確的是（ ）A生物圈包括全部的大氣圈，巖石圈和水圈B外界干擾超出了一定范圍，生態系統可能被破壞C生態系統的非生物因素只有陽光，溫度和水D同種生物個體之間只有競爭關系8、對“生物圈是一個統一的整體”觀點的解釋，錯誤的是（ ）A生態系統中生物之間相互聯系B生態系統多樣并且相互聯系C各類生態系統共用陽光，空氣等D各種生物都能在不同生態系統中存在9、下列有關描述正確的是( )A、生物圈是指整個地球B、生物圈是指生物生存的環境C、生物圈中的大氣圈、水圈、巖石圈是完全分開的D、生物圈中的大氣圈、水圈、巖石圈是相互聯系的10、下列有關生物圈的敘述中,錯誤的是（ ）A. 是地球上最大的生態系統B. 是一個統一的整體C. 自動調節能力是無限度的D. 是地球上所有的生物與其環境的總和

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