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5.1 根本政治制度 學案(無答案)

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  1. 二一教育資源

5.1 根本政治制度 學案(無答案)

資源簡介

《5.1根本政治制度》導學案
【學習目標】
1、人民代表大會制度的地位及基本內容是什么?
2、人大代表的職權和義務分別是什么?
3、人民代表大會制度有什么優越性?
4、怎樣堅持和完善人民代表大會制度?
【學習重難點】
重點:人民代表大會制度的優越性
難點:堅持和完善人民代表大會制度的做法
【學習過程】
自學過程
閱讀課本P62-65,思考:(限時五分鐘)
1.人民代表大會制度的地位及基本內容是什么?P63
2.人大代表的職權是什么?P63
3.人大代表的義務是什么?P63
4.為什么要堅持和完善人民代表大會制度?P65
5.怎樣堅持和完善人民代表大會制度?P65
二、合作探究
(一) 人民代表大會制度是我國的根本政治制度
探究一:問題探究
人民代表大會制度的基本內容是什么?
探究二:閱讀教材第63頁“探究與分享”,義務教育的各種免費政策,探討:
1. 議案和建議是否等同于政策?
2. 人大代表在國家政策制定過程中發揮了怎樣的作用?
探究三:方法與技能
如何找到身邊的人大代表
(二) 堅持和完善人民代表大會制度
探究四:閱讀教材第64頁“探究與分享”,思考并討論:
十三屆全國人大代表構成的上述變化,對于發揮人民代表大會制度的優越性有何意義?
探究五:閱讀教材第65頁“探究與分享”,思考并討論:
結合民法總則和民法典的制定,說說應怎樣堅持和完善人民代表大會制度?
三、拓展空間。
光污染問題逐漸成為影響人們生活的重要因素之一,向當地的人大代表建議,要求完善治理光污染的法律……
請就如何把建議反映給當地人大代表設計一個可行方案。
四、課堂檢測。
1.2022年3月5日至11日,第十三屆全國人民代表大會第五次會議在北京召開。會議審議通過了政府工作報告、全國人大常委會工作報告、兩院工作報告等。這表明人民代表大會制度的基本內容是(  )
①實行民主集中制,遵循少數服從多數原則
②國家的一切權力屬于全國人民代表大會
③其他國家機關對人民代表大會負責并受其監督
④人民代表大會制度是人民行使國家權力的機關
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
2.“ 人民選我當代表,我當代表為人民。”這表明在我國,( )
A.國家的一切權力屬于人大代表
B.人民是國家的主人,可以隨時罷免人大代表
C.人大代表由人民選舉產生,對人民負責
D.人大代表提出國家政策,為人民服務
3.人民代表大會制度建立以來,不斷得到鞏固和發展,展現出蓬勃生機。下列對人民代表大會制度理解正確的是( )
①符合我國國情和實際
②保證人民當家作主
③體現社會主義國家性質
④監督國家行政機關
A.①③④ B.②③④ C. ①②③ D.①②④
五、課堂小結。
人民代表大會制度的地位和基本內容
(
根本政治制度
)人民代表大會制度是我國的根本政治制度
人大代表職權和義務
優越性
堅持和完善人民代表大會制度
做法
作業布置。
1.完成《同步解析與測評》第五課第一框的課后作業。
2.預習下一課時《基本政治制度》。

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