資源簡介

(共61張PPT)
妙手剪窗花
活動背景
剪窗花是我國古老的民間藝術剪紙的一種，它題材廣泛，寓意深長，生活氣息濃郁，體現了民間藝人高超的智慧和豐富的想象力。安排這一主題，學生通過了解窗花歷史，欣賞優秀的窗花作品，可以加深對中華傳統的了解，體會傳統文化的博大精深;通過學習剪紙技巧，可以掌握剪紙技能，提高實踐能力和動腦創新能力。本次的活動設計注重以學生為主體，結合學生的年齡特點，在學習剪紙方法時，鼓勵學生自主探索剪紙的制作方法，有利于發展學生的動手能力和創新的能力，擴展他們的想象空間。
活動目標
1.價值體認：了解窗花歷史、風格等，激發學生對剪紙的興趣和對祖國傳統文化的熱愛。
2.責任擔當：通過欣賞剪紙作品、感受剪紙藝人的傳承精神和工匠精神，培養學生對民間剪紙藝術的喜愛，激發學生傳承剪紙藝術的意識。
3.問題解決：能在探究窗花制作技法的過程中，親自設計剪制窗花，培養學生的動手實踐能力、自主學習和創新能力及協作精神。
4.創意物化：使學生在活動中體驗探究帶來的快樂，通過動手動腦設計，體驗成功的快樂。
活動重點和難點
重點：感受窗花的藝術魅力，學習窗花的制作方法。
難點:掌握簡單的剪紙技法，培養動手能力和創新能力。
活動準備
教師準備：窗花歷史、剪紙作品圖片、折法教學、窗花范例、剪紙匠人。
學生準備：剪刀，紅紙，橡皮，鉛筆，三角尺等
出示“剪”的小篆體讓同學們猜猜是什么字：左邊符號代表著前進，右邊符號代表著翅膀一樣的工具，造字的本義就是翅膀一樣的工具在前進。演變成現在就是“剪”字引出剪窗花。
剪
窗花已經擁有上千年的歷史，最早它出現在立春時節，意寓著迎接新春，宋朝元朝后逐漸流行，分為南北風格，南方以精致為美，其特點是玲瓏剔透，北方以樸實為美，其特點是天真濃厚，多用紅紙剪刻，是一門易學但卻難精的民間傳統文化技藝。
主 題
鳥語花香 花紅柳綠
姹紫嫣紅 花開遍地
制作要求
3
2
1
能熟練運用各種剪紙技法。
剪制的窗花線條流暢細致。
作品創意新穎，內容與主題相符。
主 題
鳥語花香 花紅柳綠
姹紫嫣紅 花開遍地
主 題
鳥語花香 花紅柳綠
姹紫嫣紅 花開遍地
設計創意
制作技法
完成效果
胸有成竹學技法
1.了解剪窗花需要做好哪些準備。
2.掌握剪窗花的方法。通過讓學生小組探究剪好的窗花作品，引導學生自己發現折的方法：對邊折剪、三角折剪、四角折剪、六角折剪方法。
3.通過觀察發現規律：折疊次數不同，剪出來的圖案也不同。折疊次數越多，圖案重復的次數就越多。
4.學習畫圖案。支妙招：一是出示剪紙中常用的圖案紋樣：鋸齒紋、水滴紋、柳葉紋等。二是可以用對稱圖案來裝飾。
南
方
剪
紙
南
方
剪
紙
南
方
剪
紙
北
方
剪
紙
北
方
剪
紙
北
方
剪
紙
材料和工具
思考：
請你們小組合作，想辦法研究出這個窗花是怎樣折出來的？
對邊折
三角折
四角折
六角折
動手折一折
設計圖案
剪
紙
紋
樣
鋸齒紋
剪
紙
紋
樣
鋸齒紋
水滴紋
剪
紙
紋
樣
鋸齒紋
水滴紋
月牙紋
剪
紙
紋
樣
鋸齒紋
水滴紋
月牙紋
圓點紋
剪
紙
紋
樣
鋸齒紋
水滴紋
月牙紋
圓點紋
柳葉紋
剪
紙
紋
樣
剪
紙
紋
樣
剪
紙
樣
對稱圖案
剪直線
剪口流暢
沒有毛邊
剪鋸齒
尖如麥芒
剪曲線
弧度流暢
不停頓
剪波浪
快速擺動
剪刀前進
摳剪
剪刀尖旋轉穿透紙背
課后延伸
2
1
利用網絡查找更多美麗的窗花圖案，
學習新的窗花剪法。
進一步探索剪紙知識，學習更多的剪紙技巧。

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