資源簡介

(共20張PPT)
生活垃圾的研究
活動目標：
1、通過對生活垃圾的調查活動，讓學生了解生活垃圾的產生、危害、分類和回收處理等生活常識，初步培養學生關注并參與社會生活的意識。
2、培養學生收集信息和處理信息的能力，同時讓學生從自身做起，減少生活垃圾污染，維護人類生存環境，從而增強環保意識。
活動重難點：
通過對生活垃圾的調查活動，讓學生了解垃圾的來源、危害、分類和回收處理等生活常識，讓學生從小就樹立環保意識，并將環保意識轉化為環保行動。
教師準備：多媒體課件，垃圾分類箱，“廢物利用的”的小手工作品。學生準備：
通過調查、上網查閱資料，了解垃圾的來源、危害以及人們是怎樣處理垃圾的。
我們生活在這美麗的地球上，是地球孕育了一切生命。看看我們的周圍多美！小鳥在歌唱，花兒在微笑，我們的生活是多么美好......但是也有些人卻不顧對地球媽媽的保護，導致出現了這樣的畫面：
看到垃圾成堆， 紙片飛揚， 污水橫流的畫面，你又有什么感想呢？（生活垃圾這么多，這樣下去，地球不是成了垃圾堆了......）是啊，越來越多的垃圾讓我們的地球不堪重負，這節課我們就來上一節綜合實踐活動課－生活垃圾的研究，看看我們能為保護地球媽媽做些什么，同學們說好不好？
同學們，我們的家庭每天會產生許多生活垃圾，那么，我們的生活中產生的垃圾都有哪些？請同學們把課前調查、搜集到的資料，在小組內交流一下
A：小組內交流，匯總寫到卡片上，每張卡片只寫一種垃圾
B：交流匯報，其他組補充，還有別的嗎（動物糞便、塑料袋、剩飯、那些腐爛的蔬菜、水果皮、一次性飯盒，筷子、玻璃瓶子、牙膏皮......）
垃圾的危害看來，我們身邊的垃圾可真不少
據有關資料統計，全球每年產生的生活垃圾達100億噸，平均每人每年近2噸，這是多么驚人的數字！這么多的生活垃圾，如果不能及時處理， 會給我們的地球造成非常大的危害。課前已經布置大家對垃圾的危害進行了調查，哪個小組先來匯報一下調查結果？
學生交流：（占用土地， 污染空氣、地下水；堵塞河道；影響環境美觀；衛生臟亂，危害人體健康......）
師結：看來，垃圾亂扔不僅影響環境，而且影響到了我們人類的身體健康，真是太可怕了！雖然有些垃圾看起來不是很起眼，但是它也會帶來非常嚴重的危害！
（出示一節廢電池）看，這是什么嗎？如果將它亂扔，你知道會帶來什么危害呢？
一節廢電池扔到大海里，可以使三條小魚死掉；
一節廢電池扔到田里，可以使一平方米的土地寸草不生；
一節廢電池扔到小河里，會污染６０萬升水，相當于一個人一輩子的飲用水量。……
垃圾的分類
動手實踐好，了解了垃圾分類，現在老師要考考你們，你能將手中的小卡片，放到相應的垃圾桶里面嗎？請在小組內進行分類，看哪個小組分得最正確。
（小組準備好四套垃圾桶）
B：展示：請一組上臺演示分類結果，師生共同評判
C：兩組交換檢查，看看有沒有分錯的。
垃圾的處理
回收利用，變廢為寶
餐廚處理廠處理成肥料
單獨回收，專業處理
填埋處理
環保小妙招：
1、不亂扔垃圾，分類投放垃圾。
2、節省紙張，回收廢紙。
3、拒絕使用一次性用品。
4、不使用非降解塑料袋、快餐盒。
5、不亂扔廢電池。
6、隨手關燈；隨手關水，節約用電和用水。
7、利用可回收物做一些生活中的裝飾品，也是不錯的哦……
課后實踐作業：
制作一期垃圾分類的手抄報，宣傳垃圾的分類處理，減少垃圾的數量，讓更多的人參與到保護我們的環境活動中來。

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