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一年級勞動 捏筆筒 課件(共20張PPT)

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  1. 二一教育資源

一年級勞動 捏筆筒 課件(共20張PPT)

資源簡介

(共20張PPT)
捏筆筒
一年級 上冊
安全規范兒歌
勞動實踐到課堂,安全服裝穿上身;
安安靜靜坐桌前,專心致志把課上;
實踐教室工具多,不亂碰與不亂摸;
各項操作有程序,聽從指令再操作;
動作規范講文明,不爭不搶互謙讓;
危險動作要杜絕,全部活動結束后;
工具歸入收納箱,操作桌面清理好;
下課鈴響互道別,依次有序出課堂。
教師:實踐操作
學生:輕聲細語
教師:1 2 3
學生:工具歸位
教師:4 5 6
學生:坐姿端正
教師:說停
學生:就停
實踐室口令

了解陶藝
泥塑是我國傳統民間藝術。它以泥土為原料,以手工捏制成型,或素或彩,以捏制人物、動物為主。
欣賞下面的泥塑作品,仔細觀察他們的表情、動作和衣服,說一說你看到了什么。

勞動準備
免燒陶泥、泥塑工具、水。

一起勞動
1.取一塊陶泥,用搟泥杖壓平。
2.將壓平的陶泥分割成大小一致的泥塊。
3.將泥塊搓成泥條,用泥條卷成大小合適的圓形。
4.接著用手指蘸取水,把表面涂抹平整,筆筒的底部就完成了。
5.然后接著制作泥條,并用水涂抹筆筒底部和泥條的連接處。
6.再將泥條一圈一圈盤貼在筆筒底部上,當泥條盤貼到合適的高度時,筆筒就做好了。

勞動感悟
通過本次勞動實踐,我學會了制作筆筒。在制作的過程中,我覺得最難的是________________,我解決的方法是____________。看到自己制作的筆筒,我感到______________________。

勞動拓展
一款精美的筆筒還應該有獨特的花紋和裝飾,為了讓筆筒更精美,還可以怎樣裝飾 動手試一試。
勞動創造幸福
勞動鑄就未來
——end——

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