資源簡(jiǎn)介

(共22張PPT)
狐貍嗑瓜子
二年級(jí) 上冊(cè)
勞動(dòng)實(shí)踐室
注意事項(xiàng)
01
實(shí)踐教室工具多，不亂碰與不亂摸;
各項(xiàng)操作有程序，聽(tīng)從指令再操作;
動(dòng)作規(guī)范講文明，不爭(zhēng)不搶互謙讓;
危險(xiǎn)動(dòng)作要杜絕，全部活動(dòng)結(jié)束后；
工具歸入收納箱，操作桌面清理好。
安 全 規(guī) 范 兒 歌
教師：實(shí)踐操作
學(xué)生：輕聲細(xì)語(yǔ)
教師：1 2 3
學(xué)生：工具歸位
教師：4 5 6
學(xué)生：坐姿端正
教師：說(shuō)停
學(xué)生：就停
實(shí) 踐 室 口 令
了解勞動(dòng)
02
折紙可以鍛煉我們手指的靈活性，提升我們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。折紙必須一步步地按步驟進(jìn)行。今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)有趣的折紙——狐貍嗑瓜子。
如果我們想用折紙，來(lái)折出一只狐貍，應(yīng)該怎么做呢？
回想狐貍的外形特征，思考一下，如果用彩紙折出一只狐貍，應(yīng)該從何開(kāi)始。
勞動(dòng)準(zhǔn)備
03
長(zhǎng)方形橘色彩紙一張、活動(dòng)眼珠、鉛筆。
一起勞動(dòng)
04
步驟1
拿出一張長(zhǎng)方形橘紅色彩紙，先折出一個(gè)最大的正方形，然后撕掉多出來(lái)的長(zhǎng)方形備用。
1.折正方形。
步驟2
將正方形紙上下對(duì)折、打開(kāi)，左右對(duì)折打開(kāi)，紙上會(huì)出現(xiàn)相交于中心點(diǎn)的十字折痕。將正方形的四個(gè)角依次折向中心點(diǎn)。
翻面后，將小正方形相鄰的兩個(gè)角折向中心點(diǎn)，再次翻面。將左右兩條邊向中間對(duì)折，上面的角向下折，折成一個(gè)長(zhǎng)方形。
2.折狐貍身體。
步驟3
將折好的長(zhǎng)方形翻面。把上方的兩個(gè)小正方形向外壓折，形成兩個(gè)小的長(zhǎng)方形，充當(dāng)狐貍的耳朵。
3.折狐貍耳朵。
步驟4
將之前撕下來(lái)的長(zhǎng)方形沿長(zhǎng)邊對(duì)折兩次，然后塞進(jìn)狐貍的頭部，再把頭部向下壓，使長(zhǎng)條彎折。
4.折長(zhǎng)條。
步驟5
用鉛筆畫(huà)出狐貍的眼睛、鼻子，然后在下面的三角形上畫(huà)出瓜子。
5.畫(huà)眼睛、鼻子、瓜子。
步驟6
在畫(huà)好的眼睛部位粘上活動(dòng)眼珠。我們的“狐貍嗑瓜子”就做好啦！
6.粘眼睛。
勞動(dòng)感悟
05
1.在活動(dòng)過(guò)程中，你發(fā)現(xiàn)折紙的方法有哪些？
2.你折的狐貍磕瓜子還有哪些地方需要改進(jìn)？
勞動(dòng)拓展
06
今天我們學(xué)會(huì)了用紙折“狐貍嗑瓜子”，下次可以嘗試著折一只可愛(ài)的小狗。
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福
勞動(dòng)鑄就未來(lái)
——end——

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