資源簡介

(共21張PPT)
自制竹筷子
三年級 上冊
實踐教室工具多，不亂碰與不亂摸;
各項操作有程序，聽從指令再操作;
動作規范講文明，不爭不搶互謙讓;
危險動作要杜絕，全部活動結束后；
工具歸入收納箱，操作桌面清理好。
安全規范兒歌
實踐室口令
教師：實踐操作
學生：輕聲細語
教師：1 2 3
學生：工具歸位
教師：4 5 6
學生：坐姿端正
教師：說停
學生：就停
01
了解勞動
筷子，作為餐具，它具有中華民族特有的文化色彩，反映出古老而悠久的華夏文明。我國使用筷子的歷史可以追溯到商代，至今已經有三千多年的歷史了。中國人的一日三餐都離不開它。
筷子按其材質可以分為竹木材質、金屬材質、玉石材質等。
竹木材質:毛竹筷、烏木筷、雞翅筷、小葉紫檀筷、鐵木筷等。
金屬材質:金筷子、銀筷子、不銹鋼筷子。
玉石材質:岫玉筷、蛇紋玉筷等。
其它的筷種還有牛骨筷、陶瓷筷、景泰藍筷、密胺筷、琉璃筷、貝殼筷等。
竹筷子
銀筷子
陶瓷筷子
勞動準備
02
筷子坯、砂紙、鉛筆、尺子。
一起勞動
03
1. 用鉛筆在筷子坯標出15 厘米，作為要打磨的長度。
2.一只手按住砂紙，另一只拿著筷子坯打磨成圓柱形。
3.將筷子方的一頭的四條棱進行打磨。
4. 將筷子方的一頭打磨成如圖形狀。
5.用同樣的方法打磨好另一根，筷子就制作好了。
勞動感悟
04
請你展示做好的筷子。
請你展示做好的筷子。
請你展示做好的筷子。
請你將本次勞動實踐的感悟寫下來。
勞動拓展
05
新制作的筷子在使用前要進行消毒，消毒時，清水中倒入食鹽、白醋、洗潔精并攪拌均勻，然后把筷子放在水中搓洗，再在清水中過幾遍洗凈殘留，最后放入鍋中蒸一蒸即可。動手試一試，給你的筷子消消毒吧。
勞動創造幸福
勞動鑄就未來
——end——

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