資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
第5課《 關(guān)愛留守兒童》教學(xué)設(shè)計
課題 關(guān)愛留守兒童 單元 第2單元 學(xué)科 綜合實踐活動 年級 4年級
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過調(diào)查了解，掌握怎樣關(guān)愛留守兒童。2.通過活動，激發(fā)和提升體驗，培養(yǎng)人文關(guān)懷。3.通過活動，培養(yǎng)互相幫助，團結(jié)友愛的情懷。
重點 通過調(diào)查了解，掌握怎樣關(guān)愛留守兒童。
難點 通過活動，培養(yǎng)互相幫助，團結(jié)友愛的品質(zhì)。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課 同學(xué)們，在我們身邊有這樣一群小朋友：他們的爸爸媽媽遠離家鄉(xiāng)在外務(wù)工，他們跟隨爺爺奶奶在一起生活，每年只有過年時才能和父母短暫的相聚。他們有一個共同的名字----留守兒童。 今天，讓我們用心關(guān)愛留守兒童,用愛連接你我他,讓他們感受來自社會大家庭的溫暖，共同學(xué)習(xí)《關(guān)愛留守兒童》。
出示課題 。 敘述交流 通過敘述，激發(fā)學(xué)生的興趣，從而引出與本課題相關(guān)的話題，啟發(fā)學(xué)生，為后文鋪墊。
講授新課 活動準(zhǔn)備你身邊有留守兒童嗎 你了解他們的學(xué)習(xí)和生活狀況嗎 你知道他們需要哪些方面的幫助嗎 在班級或社區(qū)開展一個小調(diào)查。
（一）調(diào)查記錄表
1.誰常年不在你身邊？
A.父親 B .母親 C.父母雙方
2.父母多久回來一次？
A.三個月以內(nèi)B.三個月到六個月
C.六個月到一年D.一年到兩年
E.兩年以上
3父母不在身邊，對你最大的影響是？
A.生活沒人照顧B.學(xué)習(xí)沒人輔導(dǎo)孤單沒人聊天D.其他__________……通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)，我們班(社區(qū))共有( )名留守兒童，占班級(社區(qū))學(xué)生總數(shù)的( ）%
學(xué)生調(diào)查、了解情況。如果身邊沒有留守兒童，可以通過上網(wǎng)或查閱書籍、資料、了解留守兒童的情況。議一議
全班一起交流和分享各自的調(diào)查結(jié)果。
我們認為：
留守兒童普遍遇到的問題有：留守兒童的學(xué)習(xí)問題、生活現(xiàn)狀、課余活動、情感生活 、人際交往問題等。 他們最需要這些方面的幫助：關(guān)愛留守兒童的心理、學(xué)習(xí)、生活、情感世界、課余生活等。
二、活動實施
留守兒童小小年紀(jì)就體會到了孤單,感受到與同齡人的差別。來自小伙伴們的關(guān)愛和陪伴,一定會讓他們開心快樂,倍感溫暖。
1.共同來關(guān)注,用愛暖童心
（1） 讓我們走近留守兒童,關(guān)注他們的需求,體驗他們的生活,一起做家務(wù),玩游戲,寫作業(yè)……陪伴他們度過愉快的一天。
送去圖書和文具，盡自己所能幫助他們
一起包餃子，比比誰的手更巧。
一起玩游戲，一起開懷大笑。
一起讀書，分享閱讀的快樂我們還可為留守兒童做些什么？一起做公益事業(yè)，感受關(guān)愛社會一起運動，分享體育的快樂一起課外活動，感受科普的樂趣一起種植或養(yǎng)殖，感受勞動的愉悅（3）在家長的幫助下,我們還可以邀請留守兒童一起開展形式多樣的活動,如參觀科技館、游覽動物園或水族館等,讓他們在感受關(guān)愛和溫暖的同時,開闊視野、增長見識。
暢游水族館，與海洋動物近距離接觸。
參觀科技館,感受科技的魅力。（4）我們還可以做些什么？參觀愛國主義基地，共同感受紅色教育雙方對弈，感受棋藝世界的精彩走進七彩假日，聆聽大自然的聲音共同完成一份手工，感受手、腦的靈活親情齊守護、生活更陽光留守兒童雖然父母不能常伴左右,但只要心中有愛,敞開心扉,再遠的距離也不會沖淡親情;學(xué)會照顧自己,心態(tài)樂觀積極,生活一樣會充滿陽光。
怎樣讓親情不疏離,給出你的建議: 理解爸媽外出打工的無奈,主動了解他們的工作和生活狀況。
定期給父母寫信、打電話，匯報自己的學(xué)習(xí)和生活情況。
爸媽過生日的時候，記得送上問候和祝福。還可以：發(fā)個視頻，感受飼養(yǎng)小動物的樂趣。跟爸爸、媽媽說一說和爺爺、奶奶的故事。怎樣平安快樂地度過每一天，給小伙伴出出主意吧!
生活有規(guī)律，學(xué)習(xí)有計劃，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
增強自我保護意識，注意安全。遇到困難，主動尋求幫助
積極參加社會公益活動，奉獻愛心。做一個義務(wù)宣傳員，為低碳環(huán)保、綠色出行做貢獻。鴻雁傳真情、陪伴共成長我們可以成為留守兒童成長道路上的傾聽者和小伙伴,用一對一寫信的陪伴方式,與他們交流生活經(jīng)歷,分享快樂,收獲友情,用關(guān)愛溫暖寂寞的童心,和他們一起健康、快樂成長。
（1）他山之石
親愛的小伙伴：
你好！我是個開朗、樂觀的男孩子。平時除了學(xué)習(xí)，我還愛打籃球、看書、畫畫。我知道你的爸爸媽媽因為外出打工,不能常常陪伴在你身邊。雖然你小小年紀(jì)就要學(xué)會自己照顧自己,但獨立、堅強的你,讓我打心里佩服。
我寫這封信是想告訴你，當(dāng)你覺得孤單的時候，當(dāng)你想要找朋友說說心里話的時候，我愿意做你的朋友。分享心中的秘密,相互鼓勵,相互學(xué)習(xí),一起成長，共同進步! 我期待著你的回信,也期待著和你成為無話不談的好朋友！ 浩浩 2019年6月12日。留守兒童，父母不在身邊煩惱多多，思念多多，讓我們給班級中的留守兒童寫封信，表達關(guān)愛，解除他們內(nèi)心痛苦！學(xué)生寫信，進行情感交流。（3）讓我們來到他們身邊，進行一次看望、幫他們打一個電話、與父母進行一次視頻、贈送一本圖書、購買一件禮物、傾聽一段委屈、分享一段快樂，讓他們感受到親人般的關(guān)懷與溫暖。
三、交流評價將活動的過程和感受用照片和文字的形式記錄下來,與同學(xué)們交流，分享。分享活動照片。2.為自己和同伴在活動中的表現(xiàn)給出一個中肯的評價。
關(guān)愛留守兒童活動評價表
評價內(nèi)容 自我評價 他人評價
做好調(diào)查，了解留守兒童的需求 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 尊重留守兒童，做到平等友好相處 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
積極主動地幫助留守兒童 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
四、活動拓展
關(guān)愛留守兒童需要全社會的努力,請和小伙伴們一起發(fā)出倡議,廣泛宣傳,呼吁大家共同關(guān)注和幫助留守兒童。
尊敬的社會各界愛心人士們： 　　大家好! 　　兒童是祖國的未來，民族的期望，少年智則國智，少年強則國強。然而，當(dāng)我們衣食無憂、與家人共享天倫之樂時，在我們身邊還有著這樣一個特殊群體——留守兒童。他們小小年紀(jì)，卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩柔弱，卻過早地承擔(dān)起了生活的無奈。由于長期缺少父母的呵護和家庭的溫馨，他們的學(xué)習(xí)教育、心理健康乃至人身安全都難以得到保障……在我國經(jīng)濟社會快速發(fā)展轉(zhuǎn)型期，留守兒童問題已然成為了突出的社會問題，影響到了社會的穩(wěn)定和諧。尤其是畢節(jié)5名兒童窒息死亡事件給我們帶來了深深的震撼。 　　關(guān)愛留守兒童，為他們帶給良好的成長環(huán)境，是全社會義不容辭的職責(zé)和義務(wù)。為此，我們呼吁，社會各界密切關(guān)注留守兒童，政府職能部門要建立農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系，為留守兒童創(chuàng)造一個良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境;社會愛心人士和團體組織要發(fā)揚樂善好施，扶弱濟困的傳統(tǒng)美德，盡綿薄之力，為留守兒童帶去關(guān)愛的溫馨;留守兒童家長要勇于承擔(dān)起孩子教育第一任老師的職責(zé)，讓家庭成為孩子品德修養(yǎng)與學(xué)習(xí)智慧的培訓(xùn)基地。在此，省婦聯(lián)、省婦女兒童基金會向社會各界愛心人士發(fā)出倡議：伸出關(guān)愛之手，溫暖孤寂之心，讓我們攜手撐起一片愛心藍天，讓留守兒童共沐陽光雨露! 　　倡議人：四年級一班 　　2022年6月10日信息園地2016年2月4日,國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加強農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護工作的意見》,提出加強農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護工作、維護未成年人合法權(quán)益,是各級政府的重要職責(zé),也是家庭和全社會的共同責(zé)任。七、課堂作業(yè) 為關(guān)愛留守兒童，寫一條宣傳語。 閱讀課文內(nèi)容。 閱讀、理解、交流。學(xué)生思考、交流。 閱讀、感受。交流、感受。交流、評價。拓展、交流 通過調(diào)查讓學(xué)生身邊的留守兒童。通過交流讓學(xué)生了解關(guān)愛留守兒童，關(guān)注哪些問題。讓學(xué)生掌握怎樣來關(guān)愛留守兒童。關(guān)愛留守兒童，就從生活的細小之處做起，體會他們的內(nèi)心世界。通過活動讓學(xué)生感受鴻雁傳情、贈送一本圖書、購買一件禮物、傾聽一段委屈、分享一段故事，都是關(guān)愛。 通過交流，分享活動的感人瞬間。通過倡議書， 讓學(xué)生感受留守兒童需要全社會的關(guān)愛。
呼吁參與 同學(xué)們，我們身邊有許多留守兒童需要關(guān)愛，讓我們駐足腳步跟孩子們進行一次交流， 贈送一本圖書、購買一件禮物、傾聽一段委屈、分享一段快樂，讓他們感受到關(guān)愛的溫暖。讓我們攜起手來，在愛的藍天下，共同走進燦爛的明天! 對本課主要內(nèi)容進行總結(jié)梳理。
板書 關(guān)愛留守兒童共同來關(guān)注，用愛暖童心親情齊守護，生活更陽光鴻雁傳真情，陪伴共成長關(guān)愛感悟
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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