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動詞活用ますて形 課件-2023屆高考日語一輪復習(28張)

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  1. 二一教育資源

動詞活用ますて形 課件-2023屆高考日語一輪復習(28張)

資源簡介

(共28張PPT)
動詞
動詞分類
01.
補助動詞
04.
自他動詞
02.
復合詞
05.
動詞活用
03.
授受動詞
06.
目錄
動詞活用ます形
03
基本型(辭書形,終止形)
1.表示句子的終止
簡體
2.接在(接續)助詞前
から、けれども、が、か、 と、し、なら、しか、や、とか、など
3.接在助動詞前 推量助動詞らしい 比況助動詞みたいだ 傳聞助動詞そうだ
否定意志助動詞まい 否定命令助動詞な
4.構成句型
だろう、でしょう···
ます型(連用形,敬體)- 變形規則
變形規則

v1
読む→読みます 行く→行きます
話す→話します 終わる→終わります
v2
食べる→食べます 見る→見ます
v3
う段→い段+ます
る→ます
來る→來ます する→します
V-ます形 變形練習
通う
変わる
著る
決まる
加える
倒す
上がる
驚く
発明する
V1 通います
V1 変わります
V2 著ます
V1 決まります
V2 加えます
V1 倒します
V1 上がります
V1 驚きます
V3 発明します
ます型(連用形,敬體)-時態變化
詞性 常態將來 過去 V1 書く 肯定 否定 肯定 否定
敬體 …ます …ません …ました ませんでした
V2 寢る 敬體 寢ます …ません …ました ませんでした
V3 來る する 敬體 きます きません きました きませんでした
します しません しました しませんでした
美月さんはいつもご飯を食べます。
美月さんはあまりご飯を食べません。
美月さんは昨日ご飯を食べました。
美月さんは昨日あまりご飯を食べませんでした。
ます型(連用形,敬體)- 語法運用
1 ご飯を食べました。
2 雨が降り、雷が鳴る。
3 后接接續助詞 母は音楽を聞きながら、料理を作っています。
4 后接助動詞 (わたしは)車を買いたいです。美月さんは車を買いたがります。
雨が降りそうですね。
5 構成句型 遊びに行きましょう。
スーパーへものを買いに行きます。
早く寢なさい。
6 構成復合詞
~ましょう/~ませんか
~ながら
~たい/たがる
~に行く 來る
~なさい
~そうだ
~方【かた】 ~がち
~っぽい
~続ける
做謂語
中頓
ます型(連用形,敬體)- 語法運用-復合詞
復合名詞 意思
例詞例句
~方
やり方、読み方、仕方
~よう 書きよう、仕様
~がち 休みがち 忘れがち
~気味 太り気味 疲れ気味
方法
動作狀態出現次數多,負面較多
動不動就...
自己感覺有點不好的傾向
感覺有點...
方法
彼は夢見   だ。
私は今日風   だ。
彼は運動をしないので太り   だ。
マイカーを使っているひとは太り   だ。
がち 夢を見る回數が多い
気味 風邪癥狀がある
気味 比較的に太っている
がち 太っている人は多い
ます型(連用形,敬體)- 語法運用-復合詞
復合形容詞 意思 例詞例句
~やすい
読みやすい
~にくい 読みにくい(黑板的原因)
~づらい
読みづらい(自己眼鏡的原因)
~がたい 表しがたい
~っぽい 忘れっぽい
子供っぽい 水っぽい
客觀敘述動作難以發生
動作主體感到動作難以實施
肉體,精神上都覺得痛苦
客觀敘述動作很容易發生
有這種感覺或者傾向、帶有這種顏色的
說話人語氣中帶有一種貶義
那樣做很難,表示幾乎不可能
難以~~
常與表示認知相關的動詞
理解する 想像する 表す 許す 信じる
ます型(連用形,敬體)- 語法運用-復合詞
復合詞 がち っぽい
接續
含義
慣用表現
詞性
同詞辨析
表示經常產生某種行為,強調多次發生
病気がち 遅れがち
名詞 /vます
忘れがち
名詞 /vます
表示某種感覺和傾向很強烈
子供っぽい 女っぽい
忘れっぽい
經常忘
健忘傾向
ます型(連用形,敬體)- 語法運用-復合動詞
復合動詞 意思 例詞例句
~合う 動作相互/共同進行      互相... 助け合う 
~始める 動作/作用/現象等的開始    開始... 私は中學1年から日本語を勉強し始めた。
~終わる 動作/作用的結束       ...完了 王さんはご飯を食べ終わると、すぐに勉強を始めました。
~切る 彼は絶対に間違いはないと言い切った。
~切れる こんなにたくさんの料理は、1人では食べ切れない。
~込む 地震で地面が落ち込んでいる。
助けてもらえると信じ込んでいる。
~出す いつも家を出ると雨が降り出す。
彼女は急に笑い出した。
動作/狀態徹底,完全到了極限。完全...
不能把某一動作進行徹底。
常用否定:~切れない
動作深入到里面;狀態持續和加深。
進,進入...
突然發生某一動作,狀態,自然現象等。
...起來
ます型(連用形,敬體)- 語法運用-復合動詞
復合動詞 意思 例詞例句
~続ける 持續某一動作,作用等。  一直.. 努力し続ければ、日本語が上手になる。
~過ぎる 超出適度的界限。      太... 食べすぎて、お腹が痛いです。
~直す 重新去做某一動作。    重新... 資源をよく利用することを考え直さねばならない。
~ぬく 走りぬく  考え抜く
~かける 食べかけのケーキ  仕事はやりかけのまま
腐りかけている
常用:かける かけの かけだ
表示動作做徹底,做到最后。完全...
具體動作做到一半,某狀態已經開始
動詞活用て形
03
て型(連用形)- 變形規則
變形規則

v1
書く→書いて 買う→買って
呼ぶ→呼んで 話す→話して
v2
食べる→食べて 見る→見て
v3
①く→いて,ぐ→いで ②う、つ、る→って
③む、ぬ、ぶ→んで  ④す→して
⑤行く→行って 
去る+て
來る→來て する→して
練習:
買う
書く 
出す
持つ
死ぬ
呼ぶ
読む
買って 
書いて
出して
持って
死んで
読んで
呼んで
売る
起きる
変える
する
來る
行く
売って
起きて
変えて
して
來て(きて)
行って
て型(連用形)- 語法運用
  1 中頓 辭書(じしょ)を見て漢字(かんじ)を覚(おぼ)えます。
昨日の夜(よる)は6時に帰って、ご飯を作りました。
バスに乗(の)って、海(うみ)へ行きました。
財布(さいふ)をなくして困(こま)りました。
2 構成補助動詞
并列 先后
原因 方式方法
ている てある
てくる ていく  
ておく てしまう てみる  てみせる  
てあげる てくれる てもらう
て型(連用形)- 語法運用-補助動詞
補助動詞 含義 例詞例句
~ている    ①鈴木さんは今、部屋で雑誌を読んでいます。 
②電気の回りで、たくさん蟲が死んでいました。
①李さんは今日もそのスーツを著ています。
②白い帽子を被った人はお姉さんです。
①私は手術しているからずっと痩せています。
②李さんはお母さんに似ています。
①毎日バスで學校へ通っている。 
②この病院では毎日20の赤ちゃんがうまれている。
彼は、トラックの運転手をしている。
お仕事は何をしていらっしゃいますか?
表示動作的現在進行
表示結果的存續
與“著る、穿く、脫ぐ、掛ける、被る、嵌(は)める”搭配
表示穿、戴的狀態。
接在性質屬性動詞后
表示事物的客觀狀態。
表示動作的頻繁、反復、習慣
職業をしている
て型(連用形)- 語法運用-補助動詞
補助動詞 含義 例詞例句
~てある    ①クーラーがつけてありますから、部屋は涼しくなりました。
②壁にいろいろな絵がかけてある。
③教科書には私の名前が書いてある。
①試験に必要なことは全部教えてあります。
②予約してありますから、心配しないでください。
~ておく ①明日會議があるから、會議室を片付けておいてください。
②今日の試験のため、昨日はちゃんと復習しておいた。
③先生が話す前に、教科書を読んでおく。
①この書類を機に置いておいてください、あとで見ます。
②お客さんが來るまではまだ時間があって、今のうちにビールを冷やしておこう。
表示有意識有目的的做了某動作,其結果在持續。
表示事先已經做好了某種動作或行為。
表示事先做好某準備
臨時性處置
て型(連用形)- 語法運用-補助動詞
區分 てある ておく
能夠有動作主體 ①ホテルの前に車は止めてある。 ②私が車をホテルの前においた。
后半句能否可以命令 意志表達 ①明日パーティーがあるから、 ロビーは掃除してある。 ③結婚會場はもう予約してある。 ②明日パーティーがあるから、
ロビーを掃除しておいてください。
④私が予約しておきましょう。
有無時態變化 ①友達が來るので、果物が買ってある。 ③コップは元の場所に戻してある。 ②友達が來るので、果物を買っておいた
てある不能出現動作主體、但ておく可以
てある不能用命令形,建議等語氣
ておく可以用請求,命令等來結句
てある表示過去式
ておいた才能表示已經~了
て型(連用形)- 語法運用-補助動詞
補助動詞 含義 例詞例句
~てみる 嘗試著做某事 ①聞いてみますから、ちょっと待ってください。
②食べてみてください、おいしいでしょう。
~てしまう ①有意把某動作做完做到底 ②糟糕遺憾的結果,惋惜、后悔等語氣(ちゃう) ①アルバイトの學生に辭められてしまって、困っている。
②ケ―キを全部食べてしまった。
~て見せる ①今度、日本語課の試験は満點を取ってみせます。
②手紙をどう書いたらいいか、書いてみせよう。
①爭口氣,做給……看,
一般用于表決心……”
②表示“示范給……看”
て型(連用形)- 語法運用-補助動詞
補助動詞 ~ていく ~てくる
子供を病院に連(つ)れていきます。 明日お弁當を持ってきてください。
疲れたでしょう。ちょっと休んでいきましょう。 ご飯を食べてきました。
塩がなくなった。ちょっと買ってくる。
子供たちは喜んで走っていきました。 窓を開けると、かわいい鳥が飛んできました。
結婚しても仕事は続けていくつもりです。 ずっとこの會社で働いてきました。
おばあさんが死んでいった。 悪くなった気持ちが消えていった。 雨が降ってきました。
おなかがすいてきたでしょう。
伴隨狀態
…著,來 / 去
兩個相繼發生的動作
表示往返動作
(只能是てくる)
空間上的移動
基準時間上動作的持續或性質狀態的變化
表出現(表示某種狀態的開始或出現)
表消失(人死燈滅壞心情消失)
寫在前面的一個
1. 昨日の夜、傘をささずに雨の中を歩いていたので、風邪を引いて( )。(2012)
Aみました Bおきました Cありました Dしまいました
2. ドアにも窓にも鍵が( )はずなのに、泥棒がどこから入ったのだろう。(2012)
Aかけておいた B かかっておいた C かけてあった D かかってあった
3.しばらくの間、この町で暮らして( )と思います。(2013)
Aいこう B こよう C おこう D しまおう
4. 本棚の橫に、望遠鏡が掛けて( )。(2014)
A いた B みた C あった D おいた
5. 歌手としての道は厳しいですが、これからも歌で食べて( )つもりです。(2014)
A くる B いく C おく D しまう
寫在前面的一個
6. 暑いね。何か冷たいものを飲みたい。買って( )か。(2015)
A きましょう B いましょう C ありましょう D しまいましょう
7. 優れた本を読めば読むほど、人の心は豊かになって( )。(2015)
A みる B おく C いる D いく
8. わたしは廊下で林さんと立ち話をした。その後、林さんは教室に( )。(2016)
A 入ってくる B 入ってきた C 入っていく D 入っていった
9. これからのスケジュールはちゃんと皆さんにいって( )べきだと思います。(2016)
A みる B おく C ある D いる
て型(連用形)- 語法運用-補助動詞之授受動詞
授受動詞 含義 例詞例句
~てやる ~てあげる ~てさしあげる 為別人做(奉獻) ①ぼくは弟に地図をかいてやりました。
③道に迷った子供を家まで送ってあげました。
⑤おばあさんに道を聞かれたので、教えてさしあげました。
~てくれる ~くださる 別人為我做(感謝) ①佐々木さんは私たちに日本語の歌を教えてくれました。
②母は每日おいしい料理を作ってくれます。
~てもらう ~ていただく は前的人請に前的人做某事 (感謝) ①程さんは佐々木さんに辭書を買ってもらいました。
②私はときどき隣の奧さんに子供を預かっていただきます。
有施惠與人的口氣
一般用お教えしました
注意助詞を、に
2.注意不是所有涉及到第二個人都是用に p83
1.分清第一個人和第二個人
看動作是第二個人做用もらう
3.家人之間不用尊他自謙
て型(連用形)- 語法運用-補助動詞之授受動詞表請求愿望命令
含義 例詞例句
愿望 Vてあげたい ①駅に送ってあげたいですが
Vてもらいたい ていただきたい ①先生に來ていただきたいですが
請求 てくれない? てくれませんか てくださいませんか ①レポートを直してくれますか。
Vてもらえますか Vてもらえませんか vてもらえないでしょうか vていただけますか vていただけませんか vていただけないでしょうか
①窓を開けていただけませんか。
命令 Vてくれ てください てもらえ てもらってください てあげてください ①9時までに來てくれ。
頑張った子供を褒めてあげてください。
母さんが忙しいから、お父さんに物語を読んでもらってください。
想為別人…
想請別人…
能不能為我…
能不能請…
請~
請對方請求第三者為對方做某事。
請你求他給你(做)
求對方為第三者做某事
請你給他(做)
て型(連用形)- 語法運用-補助動詞之授受動詞與使役態結合
含義 例詞例句
(さ)せてあげる 私は息子にゲーム機を買わせてあげた。
~(さ)せてくださる 部長は私を早めに帰らせてくださった。
~させてください ~させてくれ ~させてくださいませんか  その仕事はぜひ私にやらせてください。
~させてもらう ~させていただく ~させてほしい  先生に資料をコピーさせていただきます。
成全
允許別人做~
感謝
允許我做~
請求別人容許我做某事
請別人容許我做
一緒に頑張ろう!

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