資源簡(jiǎn)介 (共18張PPT)1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的積極態(tài)度,激發(fā)學(xué)生觀察生活,發(fā)現(xiàn)生活現(xiàn)象、探尋生活?yuàn)W秘的興趣,從而讓自己的學(xué)習(xí)和時(shí)間服務(wù)于生活、服務(wù)于自己的發(fā)展。2、鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力,形成科學(xué)的實(shí)踐方法,從而善于積累知識(shí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮自主學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性。3、使學(xué)生了解和掌握生活中的清除污漬小竅門,明確竅門獲得的途徑,并將服務(wù)生活的好方法真正應(yīng)用于生活實(shí)踐中。教學(xué)重難點(diǎn)[教學(xué)重點(diǎn)]通過(guò)實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)生活中清除污漬小竅門的方便和快捷。[教學(xué)難點(diǎn)]結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際,提供體驗(yàn)條件,使學(xué)生有目的、有秩序地開展自主活動(dòng)。[實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備]1組:風(fēng)油精、小衣服、污漬、花生油2組:風(fēng)油精、油漆、碗、水、衣服、污漬3組:風(fēng)油精有膠痕的物品布剪刀鋼絲球4組:風(fēng)油精、棉棒、皮包、水彩筆、皮鞋5組:風(fēng)油精記號(hào)筆木板紙巾6組:風(fēng)油精水碗*2 毛巾、番茄汁*2、衣服*2溫馨提示1.組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分工。2.根據(jù)表中提示的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。3.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,兩名同學(xué)負(fù)責(zé)填寫實(shí)驗(yàn)結(jié)果。4.注意安全。5.交流時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)。6.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,把用過(guò)的垃圾放入實(shí)驗(yàn)箱一角。風(fēng)油精實(shí)驗(yàn)生活中,風(fēng)油精的用處可大了!誰(shuí)知道它的用處呢?風(fēng)油精不僅僅是用來(lái)止癢提神醒腦,還能去除污漬呢!這節(jié)課,我們就以風(fēng)油精為例,來(lái)探究巧除污漬。誰(shuí)用風(fēng)油精去除過(guò)污漬?你見別人用風(fēng)油精去除過(guò)污漬嗎 你猜猜風(fēng)油精能去除哪些污漬?風(fēng)油精能去除這些污漬嗎?現(xiàn)在我們就分小組來(lái)做實(shí)驗(yàn)。先想想,怎么做實(shí)驗(yàn)?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)?污漬名稱實(shí)驗(yàn)步驟 是否去除 是( ) 否( )實(shí)驗(yàn)結(jié)果 風(fēng)油精去污漬實(shí)驗(yàn)污漬名稱實(shí)驗(yàn)步驟 是否去除 是( ) 否( )實(shí)驗(yàn)結(jié)果 風(fēng)油精去污漬實(shí)驗(yàn)溶 解風(fēng)油精中的乳化劑,可以將固態(tài)的油脂溶解成液態(tài),所以可以去除污漬。原理大揭秘這是真的嗎?每一種去污工具的發(fā)明,都來(lái)自于生活中的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。師小結(jié):每一種去污工具的發(fā)明,都來(lái)自于生活中這些發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。這節(jié)課,我們知道了這么多巧除污漬的辦法,課下繼續(xù)找一找、做一做,把我們的家庭、學(xué)校和社區(qū)裝扮的更加干凈整潔。謝 謝 聆 聽! 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)