資源簡介

(共16張PPT)
七年級 上冊
我
是
圖
書
管
理
員
01
了解勞動
書籍是人類文明進步的階梯。通過閱讀書籍，不僅能夠增長知識，而且能夠使人的心靈得到洗禮。
圖書館中有大量的藏書，為什么能快速的找到某一本呢？這也是一門專業學科。
圖書管理是一門學科，屬于管理學，主要研究圖書的收藏整理、加工收藏，并結合現代信息系統，對圖書管理深化研究。
那么如何科學的管理書籍呢？
02
一起勞動
所需材料：社會各界的捐贈圖書。
1.任務分工。
圖書角的圖書較多，因此，在進行管理之前，我們先要根據圖書角的工作需要進行分工。每一位同學可以根據自己的強項來確定任務分工，有人負責圖書角的分類整理，有人負責圖書借閱制度的補充，有人負責圖書出入庫的登記，有人負責借閱卡的設計及美化等。請大家根據自己的情況來明確分工吧。
2.圖書分類。
請同學們根據圖書的內容來確定書籍的分類。班級圖書角的圖書可以分為小說類、科普類、百科全書類、圖畫類、工具書類、學習輔導類等。請同學們確定好每本書的內容后，將書籍整理歸類。
3.完善制度。
為了有效地管理好班級圖書角，提高圖書的使用效率，需要制定好詳細的管理制度，內容可參考左表：
4.開展讀書活動，提高讀書積極性。
為了提高同學們的閱讀興趣，可以在班主任老師協助下，開展手抄報比賽、講主題故事等活動，鼓勵大家多借閱、多讀書。
03
勞動感悟
1.通過這次勞動實踐活動，你清楚了你們班圖書角的圖書是按照什么規則來擺放的嗎？
2.想一想，怎樣才能為班級圖書角籌集到更多圖書
04
勞動拓展
班級圖書角里的圖書由于借閱頻繁，極易損壞；且放置時間長，容易滋生霉菌或被害蟲侵害。你有什么有效的方法能夠修復這些破損的圖書嗎 請查閱相關的資料，找到科學有效的方法，記錄在下面。
勞動創造幸福
勞動鑄就未來
——end——

展開更多......

收起↑