資源簡介

2022 學年第一學期浙江北斗星盟階段性聯考
高二年級技術參考答案
第一部分 信息技術(共 50分)
一.選擇題（本大題共 12小題，每小題 2分，共 24分，每小題列出的四個選項中只有一個是符
合題目要求的，不選、錯選、多選均不得分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B C A A B A C D D C B D
二.非選擇題（本大題共 4小題，其中第 13小題 7分，第 14小題 6 分，第 15小題 6分，第 16
題 7分，共 26 分）
13.(1)B (1分)
(2)① len(word)!=2
或 len(word)==1 or len(word)>=3 或等價表達式 (2分)
② word_dict[word]+=1
或 word_dict[word]=word_dict.get(word,0)+1 或等價表達式 ( 2 分 )
（3）AE (2分)
14. ① drop("熱量",axis=1) (2分)
② sort_values (2分)
③ df1.index (2分)
15.① t=t[1:s]+t[0] 或 t=t[-1]+t[:s-1] 或 t=t[s-1]+t[0:s-1]
t=m[i+1:s]+m[0:i+1] 或 t=m[s-i-1:s]+m[0:s-i-1] 或等價表達式 ( 2 分 )
② int(m)*(i+1) (2分)
③ flag=False (2分)
16.(1) 16 (1分)
(2)① x=i%m 或 x=i%5 或等價表達式 (2分)
② len(bh)==m 或 len(bh)==5 或等價表達式 ( 2 分 )
③ t=bh[k] (2分)
高二技術答案 第1頁 共 2 頁
第二部分 通用技術參考答案
一．選擇題(每題 2 分，共 32 分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A B D D C B C C B D
11 12 13 14 15 16
B C D D C B
二、非選擇題（第 17 小題 6 分，第 18 小題 3 分，第 19 小題 9 分，共 18 分）
17 （1） A B (2) C (3) B (4) D (5) C (每空 1 分)
18 請補全三視圖中所缺的三條圖線（每條 1 分，超過三條圖線倒扣分）
19 (1) B D (4) A (每空 1 分)
（2）能上下移動得 2 分
燈罩平穩上下移動，不會翻轉得 1 分
能可靠停住得 1 分
（3）與燈罩連桿孔對應尺寸，與電機對應尺寸，能達到 280mm 的對應尺寸，三者中標注出 2
個即可給 2 分
方案 1 電機軸需朝上，且接近燈柱 方案 2 電機軸水平
高二技術答案 第2頁 共 2 頁浙江省北斗星盟2022-2023學年上學期12月
階段性聯考
高二年級技術試題
考生須知：
1．本卷共 12 頁滿分 100 分，考試時間 90 分鐘；
2．答題前，在答題卷指定區域填寫學校、班級和姓名；考場號、座位號寫在指定位置；
3．所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效；
4．考試結束后，只需上交答題紙。
第一部分 信息技術(共 50 分)
一.選擇題（本大題共 12 小題，每小題 2 分，共 24 分，每小題列出的四個選項中只有一個是符
合題目要求的，不選、錯選、多選均不得分）
1.關心時事的小周登錄百度網頁搜索熱搜榜，結果內容如第 1 題圖
所示，結合事例，下列對于數據、信息、知識的描述正確的是
A.數據的表現形式只能是數字、文字、圖像
B.信息蘊含著價值，同一信息對不同的人價值是不同的
C.小周通過網頁搜索獲取相關信息的同時就獲取了相關知識
D.間隔 2 小時后再次搜索，得到的結果不同，說明信息有真偽性
2.小周到某科技館游玩，經歷了下列事件：①用百度地圖導航到科
技館 ②刷臉購買門票 ③安裝科技館游館 APP，系統提供中英文 第 1 題圖
兩種游館導圖供用戶選擇 ④"素描機器人"根據小周的照片現場作畫。上述事件中，體現人工
智能技術應用的是
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
3.下列關于大數據和數據安全的說法，不正確的是
A.大數據要分析的是抽樣數據
B.為預防自然災害造成數據損壞，可建設異地容災系統
C.某臺電腦數據庫中存儲的海量數據，不能說是大數據
D.重要數據可通過數據加密和數據校驗提高數據的保密性和完整性
4.用 UltraEdit 觀察字符內碼，如第 4 題圖所示，下列說法正確的是
第 4 題圖
A.圖中共有 7 個 ASCII 碼字符
B.字符"H"的內碼加 20D 是"h"的內碼
C.由圖可知字符在計算機內部存儲時用十六進制
D.圖中字符"！"的內碼表示為二進制是 10100001
5.下列關于進制的說法，正確的是
A.8 位二進制最多能表示 255 個不同的數值
B.某 4 位二進制按位取反與本身相加的結果是 15D
高二技術學科 試題 第 1頁(共 12頁)
C.若二進制數末位為 0，則對應的十六進制數末位也一定是 0
D.將末位是"0"的十六進制數 n 轉為十進制數，值可能在 1 9 之間
6.一段 1280*720 像素，24 位真彩色，PAL 制式(25 幀/秒)的未經壓縮 AVI 格式無聲視頻，其存
儲容量約為 330MB,則該視頻的時長約為
A.5 秒 B. 40 秒 C. 60 秒 D. 120 秒
7.某算法的部分流程圖如第 7 題圖所示。執行這部分流程后，輸出 n 的值是
A．3 B．4 C．5 D．6
8.下列 Python 表達式的值為 False 的是
A.258//10%10==5
B."7" in ["3","7"]
C."student"[2:5]== "ude" 第 7 題圖
D.len("python")==max([2,6,1,4,7])
9.已知 fruit="applebanana",feel={1:"like",2:"favor",3:"hate"},who=["he","she","it"],
則表達式"who[2]+feel[2][2:4]+fruit[1::4]"的值是
A.itvorpbn B. itvoaea C.itvopena D. itvopbn
10.英語單詞'illustriousness'意思是'優秀'，有如下 Python 程序段:
import random
s='illustriousness'
for i in range(4):
k=random.randint(0,4)*random.randint(0,3)
print(s[k],end="")
執行該程序后，輸出的結果不可能是
A.uiso B.iiii C.tree D.siur
11.有如下 python 程序段：
s=input("請輸入 n個用’,’分隔的整數：")
list=[];t=0;n=5
for ch in s:
if "0"<=ch<="9":
t=t*10+int(ch)
else:
list.append(t)
t=0
list.append(t)
for i in range(n):
list[(i-1)%n]+=list[i]//3
list[(i+1)%n]+=list[i]//3
list[i]=list[i]//3
若輸入的整數為"8，9，10，11，12"，執行代碼后 list[2]的值為
A. 6 B. 9 C. 10 D. 11
12.現有一個只包含字符"A"、"B"的字符串 s，并且兩類字符的總數量剛好相等。將其盡可能多
高二技術學科 試題 第 2頁(共 12頁)
地分割成多段，使得每一段中包含相同數量的"A"、"B"，輸出每一段的范圍。例如，當
s="ABAABABBAB"時，根據要求最多可以分割成 3 段，分別為[0,1]，[2,7]，[8,9]，如下 Python
程序段實現該功能。
s="ABAABABBAB"
c=0;pos=0
for i in range(len(s)):
if s[i]=="A":
c=c+1
if (1) :
print("[",pos,",",i,"]")
(2)
上述程序段中劃線處可選語句為：①i-pos==c ②i-c==c ③i-c+1==c ④pos=i ⑤pos=i+1
則(1)(2)處的語句依次可為
A.①⑤ B.②④ C.③④ D.③⑤
二.非選擇題（本大題共 4 小題，其中第 13 小題 7 分，第 14 小題 6 分，第 15 小題 6 分，第 16
題 7 分，共 26 分）
13.關注雙減形勢的小周同學從網上搜索獲取了相關文本內容，存儲為文件"sjjy.txt"。
第 13 題圖 a 第 13 題圖 b
（1）文件"sjjy.txt"（第 13 題圖 a）中的數據為_____(選填字母：A.結構化數據 B.非結構化
數據)。
（2）編寫 Python 程序讀取文件"sjjy.txt"，后對文本內容進行分詞，并統計出現次數前 10 的
詞語（含 2個文字）及數量，輸出結果如第 13 題圖 b 所示，部分代碼如下，請在劃線處填入合
適的語句。
import jieba
#去除標點符號并分詞后存入 words 列表中，代碼略
word_dict={}
for word in words:
if ① :
continue
elif word in word_dict:
② .
高二技術學科 試題 第 3頁(共 12頁)
else:
word_dict[word]=1
word_num=list(word_dict.items()) #將字典轉化為列表
word_num.sort(key=lambda a:a[1],reverse=True) #將列表按詞頻進行降序排序
#輸出出現次數最高的 10 個詞語，代碼略
（3）經處理后創建的標簽云如第 13 題圖 c 所示，下列說法中
不正確的是（ ）(多選,填字母)
A.標簽云必須顯示該文本包含的全部詞語
B.形成該標簽云圖像前，需要對文本進行分詞處理
C.標簽云用詞頻表現文本特征，詞頻越高的文字越大
D.由標簽云可知"教育"、"落地"等詞是雙減話題的熱點
E.典型的文本處理過程主要包括分詞、數據分析、特征提取、
結果呈現等 第 13 題圖 c
（注：全部選對的得 2 分，選對但不全的得 1 分，不選或有選錯的得 0 分）
14.小周從網上獲取部分食品營養成分數據保存在文件"yycf.xlsx"中,部分界面如第 14 題圖 a
所示。
第 14 題圖 a 第 14 題圖 b
為了分析比較各類食品營養含量，小周編寫了如下 Python 程序，并繪制了如第 14 題圖 b 所示圖
表，請在劃線處填入合適代碼。
import pandas as pd
import matplotlib.pyplot as plt
plt.rcParams['font.sans-serif']=['SimHei'] #顯示中文字體需要
df=pd.read_excel("yycf.xlsx")
df=df.① # 刪除數據為空的"熱量"列
df1=df.groupby("類別").mean() # 統計各類別食品營養成分平均值
df1=df1.② ("蛋白質",ascending=False) #按"蛋白質"平均含量降序排序
plt.figure(figsize=(8,4))
plt.title("各類食品蛋白質含量對比圖")
plt.bar(③ ,df1.蛋白質,label="蛋白質含量") #繪制柱形圖
plt.xlabel("類別")
plt.ylabel("蛋白質")
高二技術學科 試題 第 4頁(共 12頁)
plt.legend()
plt.show()
15.走馬燈數 142857，是世界上最著名的數之一。該數的 2~6 倍，恰好是這六個數字走馬燈式的
重新排列：428571、285714、857142……，小周出于好奇，編寫了 Python 程序來進行驗證。實
現上述功能的 Python 程序段如下，請在劃線處填入合適的代碼。
m=input("請輸入驗證數：")
s=len(m);flag=True
t=m;a=[m]
for i in range(s-1):
① .
a.append(t)
a=list(map(int,a)) #將列表 a中的字符串轉化為數字
for i in range(s):
p=② .
if p in a:
continue
else:
③ .
break
if flag:
print(m,"是走馬燈數！")
else:
print(m,"不是走馬燈數!")
16.現有 5 項工作分給 5 人完成，每人只能從事一項，每項只能由一人完成。每人完成各項工作
效益如第 16 題圖 a 所示，如何分配工作使總效益值最高？
算法思路：用 5 位各不相同的 5進制數表示一種不同的分配方案，如 42301 表示 A從事 4 號
工作，B 從事 2 號工作……，據此可求出本方案的效益。枚舉所有可能的合法方案，求出效益值
最大的方案。
依序分配的工作編號分別為： 4 2 3 0 1
總效益最大值為： 50
第 16 題圖 a 第 16 題圖 b
小周同學幫忙設計了如下 Python 程序，運行界面如第 16 題圖 b 所示，請回答下列問題：
（1）若有 3 個人完成 3 項工作的效益值為[[5,7,4],[4,6,3],[6,2,5]],則總效益最大值為 。
（2）為實現上述功能，請在劃線處填入合適的代碼
m=5;n=m**m;xymax=0
res=[[13,11,10,4,7],[13,10,10,8,5],[5,9,7,7,4],[15,12,10,11,5],[10,11,8,8,4]]
高二技術學科 試題 第 5頁(共 12頁)
for i in range(n):
sum=0;bh=[]
#將十進制數轉換為五進制數，并構造合法的工作分配方案
for j in range(m):
① .
if x not in bh:
bh.append(x)
i=i//m
else:
break
#判斷并得出效益最大的組合方案
if ② :
for k in range(m):
③ .
sum=sum+res[k][t]
if sum>xymax:
xymax=sum
bhmax=bh
print("依序分配的工作編號分別為："," ".join(map(str,bhmax)))
print("總效益最大值為：",xymax)
高二技術學科 試題 第 6頁(共 12頁)
第二部分 通用技術（50 分）
一．選擇題（本大題共 16 小題，每小題 2 分，共 32 分。每小題列出的四個備選項中只有 一
個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）
1.天舟五號貨運飛船已成功發射，飛船裝載了航天員系統、空間站
系統、空間領域的貨物、實驗載荷、補加推進劑等，總重超過 6.7
噸，將為神舟十五號乘組在軌駐留、空間站組裝建造和空間應用
領域提供物資保障。下列說法正確的是 第 1 題圖
A.相關人員根據歷次發射情況，持續對貨運飛船進行改進，體現了技術的實踐性
B.該飛船裝載了航天員系統、空間站系統、實驗載荷等，體現了技術的綜合性
C.該飛船是目前在軌支持能力最強的貨運飛船，體現了技術的復雜性
D.該飛船為神舟十五號 3 人乘組在軌駐留提供物資保障，體現了技術解放人的作用
2.卡塔爾世界杯上，許多技術都是世界杯歷史上首次使用。下列說法不．正．確．
的是
A.本屆世界杯的比賽用球——“旅程”，其重量很輕，是歷屆世界杯中飛行
速度最快的足球，體現了設計的創新原則
B.“旅程”球體采用了聚氨酯球面材料，同時采用了三角形狀和彎折設計，
降低了足球在空中運行的風阻系數，體現了設計的技術規范原則。 第 2 題圖
C.“旅程”內部植有一枚中央芯片，成本較高，但效果非常好，符合設計的經濟原則
D.卡塔爾世界杯使用了半自動越位識別技術，利用攝像頭追蹤場上足球和球員的點位，算出
他們在場地內的準確位置，體現了設計的實用原則
3.如圖是國產汽車比亞迪“漢”，從人機關系角度，下列說法不．正．確．的是
A.外觀大氣，車頭部分設計前衛時尚，考慮了人的心理需求
B.座椅柔軟舒適，考慮了舒適目標
C.支持手機 NFC 車鑰匙功能，使用時將手機靠近即可解鎖，不需開機聯網，
體現了高效目標
D.配備了前后駐車雷達和 360 度全景影像，考慮了特殊人群的需要 第 3 題圖
4.如圖所示為一款電動剃須刀，下列因素中是從“物”的角度考慮的是
A.剃須時絲般順滑，如輕撫一般
B.立體浮動刀頭，靈動貼面，不留死角
C.軟硬濃密胡須都可輕松剃凈
D.弧面刀網采用精鋼鍛造
5.孫宇同學在設計便攜式小凳的過程中，收集了如圖所示的各類小凳資料，
接下來他要做的環節是 第 4 題圖
A.明確問題
B.繪制圖樣
C.設計分析
D.方案構思
第 5 題圖
高二技術學科 試題 第 7頁(共 12頁)
6.為了檢測該箱包的性能，在箱子里裝上適當重量的物品，然后在水泥路、
瀝青路、砂石路及地磚上拖動箱子前行幾百米，以檢測拉箱子時的舒適
度、體力消耗、輪子的損耗等情況，該技術試驗方法屬于
A.虛擬試驗法
B.模擬試驗法
C.強化試驗法
D.移植試驗法
第 6 題圖
7.設計師用卡紙做了如圖所示的一個別墅模型，表達他初步的設計
構思，并與相關人員進行探討。該模型屬于
A.結構模型
B.功能模型
C.草模
D.展示模型
8.如圖所示為一模型的主視圖和俯視圖，其正確的左視圖是
第 7 題圖
A B C D
小明設計了如圖所示的零件（厚度為 8mm），請完成 9-10 題
9.下列關于尺寸標注的說法正確的是（ ）
A.漏標 1處，錯標 1 處
B.漏標 1處，錯標 2 處
C.漏標 2處，錯標 1 處
D.漏標 2處，錯標 2 處
10.小明在通用技術實驗室中用大小合適的鋼板制作該零件，下列
說法不．正．確．的是
A.劃線需要用到劃針、劃規、鋼直尺和樣沖
B.合理的加工步驟為：劃線→鉆孔→鋸割→銼削
C.鋸割時需要用臺虎鉗夾持且可以加適量潤滑油
D.R6 和 R10 處圓弧均要用半圓銼進行銼削 第 9-10 題圖
高二技術學科 試題 第 8頁(共 12頁)
小明在通用技術實踐活動中要設計制作一個如圖所示的小木凳，其中圖 a和圖 b分別為凳子
的凳腳和橫檔，請完成 11-12 題
第 11-12 題圖 圖 a 圖 b
11.加工凳腳和橫檔下列工具中用．不．到．的是
A B
12.關于木凳的加工下列說法正確的是
A.畫線時用墨斗比較方便
B.連接兩凳腳橫檔的榫頭應該比凳腳的榫眼小，以方便連接
C.若凳面比較粗糙，可以用平刨加工
D.為防止凳子腐爛，可電鍍處理
13.如圖所示為一種夾緊裝置。電機驅動螺桿轉動，螺桿帶動滑塊運動，進而通過連桿和夾臂將
物體夾緊，當物體被夾緊電機停止轉動時，下列說法不．正．確．的是
A.連桿和夾臂之間可采用鉚釘進行連接
B.滑塊與螺桿間的連接方式為動連接
C.連桿受壓、夾臂受彎曲
D.螺桿受拉
第 14 題圖
第 13 題圖
高二技術學科 試題 第 9頁(共 12頁)
14.如圖所示是塔式起重機的結構示意圖，下列說法中不．正．確．的是
A.該起重機主體為框架結構
B.立柱內部由多個三角形結構組成，主要是為了提高立柱的強度
C.在測試空載的穩定性時,應測試所加平衡塊的最大重量
D.為了提高塔吊的穩定性，應該降低立柱的高度
15.如圖為廠家新研發的多功能充電器，支持無線充電和有線充電。根據評價坐標圖，對該產品
的評價不．正．確．的是
第 15 題圖
A.該產品使用非常方便，能對絕大多數手機進行充電
B.使用該產品安全有保障
C.該產品價格較低
D.該產品的市場前景好
16.如圖所示是一款木質書架設計草圖，小明打算用厚度為 6mm 的木板
制作該書架,要使該書架結構牢固不易松動,兩邊側板和后擋板之
間最合理的連接方式為
第 16 題圖
高二技術學科 試題 第 10頁(共 12頁)
二、非選擇題（本大題共 3 小題，其中第 17 小題 6 分，第 18 小題 3 分，第 19 小題 9 分，
共 18 分）
17.如圖 a所示為某廠家設計的可折疊寶寶座椅，
折疊后如圖 b所示。
請完成下列問題：
（1）圖 a 狀態不用時只要把托盤下的安全帶
扣子松開，把托盤往后翻轉，椅腳就可疊
成圖 b，使用非常方便。實現了人機關系
的 ▲ 目標（在“A高效 B 舒適 C健
康”中選擇合適的選項，將序號填入
“ ▲ ”處）；凳面有黃、藍、灰等多種
顏色可以選擇,凳面、靠背采用軟包裝， 第 17 題圖
主要考慮了 ▲ （在“A.信息的交互 B.人的生理和心理需求 C.普通人群和特殊人群”
中選擇合適的選項，將序號填入“ ▲ ”處）。
（2）設計該座椅時涉及了材料學、人體工程學、力學、美學等學科知識，體現了技術的 ▲
（在“A.復雜性 B.目的性 C.綜合性 D.創新性”中選擇合適項，將序號填入“ ▲ ”處）
（3）已知凳腳和腳踏板之間采用螺絲連接，下列連接件中較合適的是
（4）關于椅子的結構檢測或優化，下列方法或措施較合理的是
A.為了檢測椅子的舒適性，讓孩子坐上去體驗，并反饋試驗效果
B.為了檢測托盤的強度是否達標，讓較重的孩子趴在托盤上，觀察是否損壞
C.為了檢測椅子的穩定性，讓孩子坐在椅子里，前后左右搖晃身體，觀察是否翻倒
D.為了讓椅子更容易放穩不打滑，降低移動時聲響，在椅腳下面裝上塑料墊片
（5）設計師在構思該折疊座椅時，受折拉門和折疊桌子啟發而設計，該構思方法是 ▲ （在
“A．形態分析法 B．仿生法 C．聯想法 ”中選擇合適項，將序號填入“▲”處）
18.請補全三視圖中所缺的三條圖線（超過三條圖線倒扣分）
高二技術學科 試題 第 11頁(共 12頁)
19.小明同學在通用技術實踐課上制作了如圖 a 所示的臺燈，可以通過調節螺栓螺母調節臺燈高
度。現在小明要對臺燈進行升級，增加智能控制，可根據人的身高及頭與臺燈的相對位置自
動調節臺燈高度。電子控制部分小明已經設計完成，現需設計機械傳動部分，由電動機轉動
帶動燈罩和連桿的上下移動實現高度可調，其中電動機如圖 b 所示。具體要求如下：
（1）采用小型減速電機驅動燈罩燈頭上下移動；
（2）燈罩能在高度 0-280mm 范圍內調節，且能在任意位置固定；
（3）具有一定的強度；
（4）材料不限，但不能對燈罩和連桿進行加工。
請根據描述和要求，完成以下任務：
（1）構思該裝置機械部分的方案時可以不．考．慮．的因素有 ▲ 、 ▲ （在“A.連桿孔的大
小；B 連桿的長度；C 燈罩的重量；D 燈罩的形狀 ；E 燈柱的長槽長度”中選擇合適的
選項，將序號填入“ ▲ ”處）
（2）畫出該機械裝置的設計草圖
（3）在設計草圖上標注主要尺寸
（4）制作好之后，小明進行了下列測試，其中不．合．理．的是
A.在燈罩上放 3KG 重物，測試能否上下調節高度
B.用適當的力拉連接件，測試是否會損壞
C.啟動電機，測試高度調節范圍能否達到 0－280mm
D.調節高度時，隨機關停電機，測試燈罩能否穩固停在相應位置
高二技術學科 試題 第 12頁(共 12頁)

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