資源簡介

(共21張PPT)
3D打印千紙鶴
六年級 上冊
勞動實踐室
注意事項
01
實踐教室工具多，不亂碰與不亂摸;
各項操作有程序，聽從指令再操作;
動作規范講文明，不爭不搶互謙讓;
危險動作要杜絕，全部活動結束后；
工具歸入收納箱，操作桌面清理好。
安 全 規 范 兒 歌
教師：實踐操作
學生：輕聲細語
教師：1 2 3
學生：工具歸位
教師：4 5 6
學生：坐姿端正
教師：說停
學生：就停
實 踐 室 口 令
了解3D打印
02
提到3D打印筆，很多人會把它理解成一支能夠融化塑料，并能在三維空間作畫的熱膠槍，也可以說它是可以媲美“神筆馬良”的神筆，把自己喜歡的和能想到的畫面“繪畫”出來，并且脫離紙張，變成立體作品，這就已經很神奇了。
3D打印筆有兩個插孔，一個是耗材進、退口，另一個是電源接口。3D打印筆更加注重使用的安全性，筆尖采用了航空耐高溫材料，噴頭溫度只有70-80度，不會對人造成傷害性燙傷。
我們一起來用3D打印筆打印一個會飛的千紙鶴吧。
勞動準備
03
3D打印筆、3D打印耗材3卷、墊板、圖紙。
一起勞動
04
步驟1
3D打印筆預熱。打開3D打印筆的電源開關，待紅燈變綠預熱完成。裝入耗材，按開始鍵測試打印。按調節鍵調試出料速度，按暫停鍵停止測試打印。
步驟2
將透明墊板放在圖紙上，開始打印。
步驟3
打印千紙鶴翅膀。先用3D打印筆畫出邊框，然后換顏色完善翅膀的內部。
步驟4
待冷卻后將打印好的翅膀整理好放一邊，然后開始打印千紙鶴的身體。
步驟5
最后將千紙鶴的各部分組裝起來。看，千紙鶴“飛”起來了。
勞動感悟
05
1.3D打印筆的原理是什么？
2.在打印的過程中，你遇到了什么困難？你是如何解決的？
勞動拓展
06
神奇的3D打印筆完成了千紙鶴，千紙鶴還想擁有能讓自己棲居的房子，請你用3D打印筆畫出立體的房子供千紙鶴居住吧!
勞動創造幸福
勞動鑄就未來
——end——

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