資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
教學課題 細胞器之間的分工合作第1課時 課型 講授
學情分析 細胞器的學習是在細胞膜的學習的基礎上對細胞結構的進一步學習，8種細胞器依次從分布、結構功能等進行學習。
教學目標 舉例說出幾種主要細胞器的功能。
教學 重難點 重點：主要細胞器的結構和功能
難點：主要細胞器的結構和功能
教學準備 PPT 授課教師 姚瑩 授課時間 2022年月 日
教 學 過 程 設 計 旁批
“導”：教師：在課件上展示用C919圖片。引導學生思考以下兩個問題。如果缺少其中的某個部門，C919飛機還能制造成功嗎 研制大飛機是一個復雜的系統工程，需要不同部門的合作與配合，缺少任何一個部門都難以完成研制的工作。細胞中是否也具有多種不同的“部門”？這些“部門”也存在類似的分工與合作嗎？ “思”：閱讀教材第47頁到第49頁，思考以下問題： 一、細胞內的細胞器及功能 1.分離細胞器的方法： 。 2.動植物共有細胞器： 、 、 、 。 3.動物與低等植物細胞共有： 。 4.植物細胞特有： 、 。 5.細胞器功能 （1）線粒體：分布于動、植物細胞。 結 構 功能：是細胞內進行 的主要場所，是細胞的 。 （2）葉綠體:主要存在于綠色植物葉肉細胞、幼莖皮層細胞和保衛細胞中。 功能：是綠色植物 的場所，是植物的 和 。 （3）內質網：廣泛分布在動、植物細胞中。 ①結構：由囊狀結構連接而成的網狀結構。 ②種類：粗面內質網：有________附著。 滑面內質網：無核糖體附著。 ③功能：細胞內的 的“車間”；增大了細胞內的膜面積，膜上附著有 ，為細胞內各種化學反應的進行提供條件。 （4）高爾基體：分布在動、植物細胞中。 ①結構：由大小囊泡組成。 ②)功能：對來自內質網的 進行加工、分類和包裝的“車間”及“發送站”。 與 的形成有關。 （5）核糖體：分布在動、植物細胞及 細胞中。 ①成分：蛋白質和RNA。 ②功能：是 的合成場所。 （6）液泡：分布在成熟的植物細胞中。 ①結構：由單層膜圍成。 ②功能：調節植物細胞內的環境，使細胞保持堅挺。 （7）中心體：分布在動物細胞和某些低等植物細胞。 ①組成：由兩個相互垂直排列的________和周圍物質組成。 ②功能：與細胞的 有關。 （8）溶酶體：主要分布在動物細胞中。 是細胞的 ，內部含有多種 ，能分解 ，吞噬并殺死 。 細胞骨架 細胞骨架是由 組成的網架結構，維持著 ，支撐著許多細胞器，與 以及 等生命活動密切相關。 “議”：分小組的形式討論以上問題。 “展”：小組代表展示本小組討論的結果。 “評”：老師對小組展示的結果進行評講。 1、線粒體：雙層膜。 功能：細胞進行有氧呼吸的主要場所，是細胞的“動力車間”。 分布：動植物細胞都有，主要分布在新陳代謝旺盛的細胞中。 結構：外膜光滑，內膜某些部位向線粒體的內腔形成嵴（大大增大了線粒體內膜的表面積），上面附著大量有氧呼吸相關的酶，線粒體基質中也有許多與有氧呼吸相關的酶，還含有少量DNA和RNA。 2、葉綠體：雙層膜。 （1）功能：綠色植物細胞進行光合作用的場所，為“養料制造車間”、“能量轉換站”。 （2）分布：綠色的植物細胞（主要是葉肉細胞）中。 （3）結構：外膜、內膜光滑，內部有許多基粒，每個基粒都由一個個類囊體堆疊而成，大大增大了葉綠體內部的膜的表面積，類囊體薄膜上有光合色素和光合作用有關的酶。在基粒和基粒之間充滿了葉綠體基質，葉綠體基質中含有光合作用有關的酶，還含有少量DNA和RNA。 3、內質網：單層膜。 （1）功能：蛋白質等大分子物質的合成、加工場所和運輸通道。 （2）類型：①光面內質網：不含有核糖體；②粗面內質網：有核糖體附著。 （3）分布：動植物細胞中。 （4）結構：由膜圍成的管狀、泡狀或扁平囊狀結構連接形成一個連續的內腔相通的膜性管道系統。 4、高爾基體：單層膜。 （1）功能：對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”及“發送站”。與動物細胞的分泌物的形成有關；與植物細胞細胞壁的形成有關。 （2）分布：動植物細胞中。 （3）結構：由大、小囊泡構成。 5、液泡：單層膜。 （1）功能：可以調節植物細胞內的環境、充盈的液泡還可以使植物細胞保持堅挺。 （2）分布：主要存在于植物的成熟細胞中。 （3）結構：液泡膜內有細胞液，含糖類、無機鹽、色素和蛋白質等。 6、溶酶體：單層膜。 （1）功能：分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或細菌。 （2）分布：主要分布于動物細胞中，起源于高爾基體。 （3）結構：溶酶體內部含有多種水解酶，是細胞的“消化車間”。 7、核糖體：沒有膜。 （1）功能：細胞內合成蛋白質(多肽）的場所，是“生產蛋白質的機器”。 （2）類型：有的附于粗面內質網上、有的游離在細胞質基質中。 （3）分布：原核細胞、真核細胞中都有分布的唯一細胞器。 （4）結構：蛋白質和rRNA組成。 8、中心體：沒有膜。 （1）功能：與細胞的有絲分裂有關。 （2）分布：動物細胞和低等植物細胞中。 （3）結構：由兩個互相垂直排列的中心粒及周圍物質組成。 9、細胞骨架：蛋白質纖維構成的網架結構,維持著細胞的形態，錨定并支撐著許多細胞器，與細胞運動、分裂、分化以及物質運輸、能量交換、信息傳遞等生命活動密切相關。 10、分析細胞器的方法：差速離心法 ，采取逐漸提高 離心速率的方法分離不同大小的細胞器。 “檢”：1、當細胞處于饑餓狀態時，可水解自身生物大分子，產生營養物質，供生 物繼續，在此過程中起積極作用的細胞器是( ) A.線粒體 B.葉綠體 C.溶酶體 D.核糖體 2、在細胞中具有雙層膜的結構是（ ） A. 細胞膜、內質網、高爾基體 B. 線粒體、葉綠體、核膜 C. 線粒體和葉綠體 D. 核糖體、線粒體、葉綠體 3、下列結構中，所有高等植物細胞都具有的是( )。 A.大液泡 B.中心體 C.細胞壁 D.葉綠體 “用”：完成練習冊對應的練習題。
教學反思
思備三年成名師

展開更多......

收起↑