資源簡介

第一節(jié) 無脊椎動物的主要類群
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、通過小組的合作探究，識別無脊椎動物的主要類群，說出各類無脊椎動物的主要特征。
2、結(jié)合生活經(jīng)驗及實驗觀察嘗試著描述各種無脊椎動物的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)之處。
重點難點
重點：六類動物的主要特征。
難點：認(rèn)同生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點。
知識導(dǎo)學(xué):（提示：標(biāo)▲是重點掌握內(nèi)容）
一、引導(dǎo)探究
（先認(rèn)真自學(xué)課本，后小組內(nèi)討論，組內(nèi)統(tǒng)一答案）
（一）腔腸動物
▲1、代表動物——水螅
生活環(huán)境：水草豐茂的 。
結(jié)構(gòu)：身體由口、 、 和體壁構(gòu)成。
主要特征：結(jié)構(gòu)簡單的 動物，身體呈 狀，體壁由 構(gòu)成，消化腔 。
其他腔腸動物：桃花水母、 __ 、海葵、 。
（二）扁形動物、線形動物和環(huán)節(jié)動物
2、扁形動物
生活環(huán)境：多數(shù)營 生活。
主要特征：身體 ，有口無______ 的多細(xì)胞動物。
舉例：渦蟲、絳蟲和 。
3、線形動物
生活環(huán)境：通常生活在 中，有些種類 在人體或其他生物體內(nèi)。
主要特征：身體一般為 或 ，兩頭尖，有口有 __ 。
舉例：秀麗隱桿線蟲、 等。
▲4、環(huán)節(jié)動物
生活環(huán)境： 中和 的陸地。
主要特征：身體由許多 ____構(gòu)成， 使 更加靈活。
舉例：蚯蚓、 、 _ 等。
合作交流
（1）如何區(qū)分蚯蚓的前后端？
（2）蚯蚓如何運動？
（3）為什么蚯蚓在大雨過后紛紛爬到地面上來？
（三）軟體動物和節(jié)肢動物
5、軟體動物
主要特征：身體 __ ， _ _ 為貝殼。貝殼能隨身體的生長而 _ ，呈現(xiàn)出年輪般的 。
舉例：蝸牛、河蚌、 __ 和 _ 。
▲6、節(jié)肢動物：代表動物——蝗蟲
（1）生活環(huán)境：陸地飛行。 動物是地球上種類和數(shù)量最多，分布最廣泛的一類無脊椎動物。
（2）形態(tài)結(jié)構(gòu)：身體分為 _ 、 __ 、 __ 三部分。胸部具有三對 ，兩對 。體表有 ，其作用是 內(nèi)部結(jié)構(gòu)，有效地防止體內(nèi) 的蒸發(fā)。
（3）生理：運動——用三對足兩對翅運動。前足、中足爬行，后足跳躍。前翅革質(zhì)狹長，覆蓋后翅，起保護(hù)作用。后翅膜質(zhì)寬大，適于飛翔。呼吸——體外有10對氣門，是氣體出入身體的門戶。用 _ 呼吸。
（4）主要特征：身體 _ ，足和觸角均 _ ，體表有 。
二、知識建構(gòu)
▲填表比較六類無脊椎動物生活環(huán)境與主要特征。
生活環(huán)境 主要特征
腔腸動物
扁形動物
線形動物
環(huán)節(jié)動物
軟體動物
節(jié)肢動物
三、習(xí)題鞏固
1、自然界中，無脊椎動物約占動物種數(shù)的（ ）
A.5%　 　 B.95%　　　
C.15%　　 D.85%
2、?？纳眢w（ ）
A.上下對稱　　 B.兩側(cè)對稱　　　
C.輻射對稱　 　 D.不對稱
3、腔腸動物的主要特征之一是身體（ ）
A.有口無肛門　　 B.有口有肛門　　　
C.無口無肛門　 D.無口有肛門
4、蚯蚓的環(huán)帶靠近它的（　 ）
A.前端　 　B.后端　　　
C.中部　　 D.前、后端各一個
5、將蚯蚓放在干燥環(huán)境中，不久就會死亡的原因是（?。?br/>A.蚯蚓是穴居動物，怕光　B.神經(jīng)系統(tǒng)受到損害
C.血液循環(huán)不通暢　　　　D.不能呼吸，窒息而死
6、蝗蟲身體體表堅硬的部分是蝗蟲的（?。?br/>A.角質(zhì)層 B.骨
C.外骨骼 D.皮膚
7、夏天，雨后蚯蚓鉆到地面上來原因是 。
未解決的問題：
四、反思總結(jié)：總結(jié)你的收獲。

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