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第6課 電気 課件(26張)

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  1. 二一教育資源

第6課 電気 課件(26張)

資源簡介

(共26張PPT)
電気
単 語
目錄
CONTENTS
1
Vたら/Aたら/Nだったら
2
A1くする/A2にする/Nにする
3
こうして
4
Vないで
Vたら/Aたら
/Nだったら
Vたら、Aたら、Nだったら分別是動詞、形容詞和判斷詞的活用形式之一,表示前項為后項的假定條件,即前項成立時后項才能成立。
80%
動1
動2
動3
うつる 促音變
むぶぬ 撥音變
くぐ い音變
す 變した
去る 變た
くる 變きた
する 變した
動詞
う段 變あ段
+なかった
去る
變なかった
くる 變こなかった
する 變しなかった


形容詞
形1
形2
去い 變かった
だ 變だった
去い 變くなかった
だ 變ではなかった


58%
23%
10%
9%
判斷詞
だ 變だった


だ 變ではなかった
この薬に少し砂糖を入れたら飲みやすくなります。
暗かったら、電気をつけてください。
安くなかったら、買いません。
この色があまり好きじゃなかったら、ほかのもの
にしましょう。
明日雨だったら、家で本を読みたいと思います。
A1くする/A2にする
/Nにする
A1くする/A2にする/Nにする表示使事物變為某種結果或狀態。
兄はテレビの音を大きくしました。
娘は日本への旅行を首を長くして待っています。
みんなで教室を綺麗にしました。
私はこのセーターを手袋にしたいです。
Vないで
“Vない” 后續“で”,表示
后項的動作、行為是在這種否
定狀態下進行的。
美月さんは朝ご飯を食べないで學校に來ました。
私たちは朝から晩まで休まないで、ずっと練習
しています。
本に書いてある答えを見ないで、まず自分の答え
を書いてください。
僕は普通、砂糖を入れないでコーヒーを飲みます。
こうして
“こうして”是連詞,表示在前述
情況的基礎上出現了后面的情況。
みんなで3年間研究を続けました。
こうしてこのロボットが生まれたのです。
英珠さんはバイオリンが好きで、毎日練習していま
した。こうして難しい曲も弾くことができました。
彼はいつも真面目に仕事をしていました。
こうして社長になりました。
私も陳君も宗さんの誕生パーティーに出ました。
こうして陳君と友達になりました。
ありがとうございます

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