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(共28張PPT)
第９課　風(fēng)邪
単　語
01
単語
かぜ 風(fēng)邪 名 感冒
かぜをひく 風(fēng)邪を引く 感冒，傷風(fēng)
しめる② 閉める 動2他 關(guān)閉
いたい② 痛い 形1 疼
だるい② 形1 乏力，倦怠
たぶん① 副 大概
かおいろ 顔色 名 臉色
しけん② 試験 名 考試，測驗
単語
ねつ② 熱 名 身體發(fā)熱
せき② 咳 名 咳嗽
のど① 喉 動1自 喉嚨
ひどい② 形1 過分，厲害
はれる 腫れる 動2自 腫，腫脹
てんてき 點滴 名 點滴注射
Vたほうがいい
帰ったほうがいいですよ。
表示說話人提出較為強烈的建議或勸告。
最好……；……比較好；……為好
熱が出たら、病院に行ったほうがいいですよ。
（如果發(fā)燒，最好去醫(yī)院看看。）
風(fēng)が強いですから、コートを著たほうがいいでしょう。
（風(fēng)很大，還是穿上外套為好吧。）
怪我をしたら、練習(xí)を止めたほうがいいと思います。
（如果受了傷，我覺得停止訓(xùn)練為好。）
道が分からなければ、タクシーで行ったほうがいいです。
（如果不認得路，最好坐出租車去。）
“Ｖたほうがいい”用于說話人認為這樣比較好　向聽話人提出建議或勸告。
基本形／Ｖた／Ｖない＋ほうがいい
A、前接“基本形”通常用于陳述一般的情況。
重いけがをした時、ゆっくり休むほうがいいです。
B、前接“Ｖた”通常用于陳述具體、個別的情況，且說話人提出建議或勸告的語氣更為強烈。
あした、出発が早いですから、早く寢たほうがいいですよ。
C、表示否定意義時“ほうがいい”只能前接“Ｖない”，而不能前接“Ｖなかった”，也不能使用“ほうがよくない”的形式。
たばこは吸わないほうがいいよ。
Vみたいだ
風(fēng)邪を引いたみたいですね。
這里的“みたいだ”前接動詞簡體形式，表示說話人不十分確定的推斷。
何人も聞きましたが、あの人の名前はだれも知らないみたいです。（問了好幾個人，但是那個人的名字好像沒有人知道。）
だれか部屋に入ってきたみたいです。
（好像有人進房間里來了。）
A:小林さんはゆうべ、帰ってきましたか。
（小林昨夜回來了嗎？）
B:ええ。夜遅く帰ってきました。疲れているみたいでした。
（是的。夜里很晚才回來，好像很疲憊。）
“みたいだ”表示說話人根據(jù)自己見到、聽到或感受到的情況做出的推測或推斷。 “みたいだ”除了前接動詞、形容詞的簡體形式外，還可以前接名詞。前接二類形容詞的現(xiàn)在肯定形式時， “みたいだ”直接續(xù)在二類形容詞的詞干后面。
1.Ｖ（簡）＋みたいだ
李さんはフランス語も分かるみたいです。
2.形1（簡）＋みたいだ
昨日上映したあの映畫はすごく面白いみたいですよ。
3.形2（現(xiàn)在肯定時用詞干）＋みたいだ
鈴木さんは辛いものが大好きみたいです。
4.名詞＋みたいだ
A:決勝戦はいつ？　　 B:あしたみたいだよ。
回顧 1.Ｖたほうがいい（建議或勸告）
比較強烈的建議或勸告。最好……；……比較好；……為好
①Vたほうがいい、
早く寢たほうがいいですよ。
②Vないほうがいい
タバコを吸わないほうがいいよ。
回顧 2.～みたいだ（不太確定的推斷）
表示說話人根據(jù)自己見到、聽到或感受到的情況做出的推測或判斷。
接続：
V＋みたいだ
A1＋みたいだ
A2詞干＋みたいだ
N＋みたいだ
交際與表達
1.身體不適
（1）訴說身體不適：
頭が痛くて、體がだるいんです。／熱が出ました。／喉が痛いです。
（2）關(guān)心對方身體狀況：
元気ないですね。／顔色も悪いですよ。／風(fēng)邪を引いたみたいですね。
（3）醫(yī)生問診：
どうしましたか。／熱はありますか。／咳は出ますか。／ 口を開けてください。
2.勸阻：無理（を）しないでください。
3.囑咐：お大事に。（體を大事にしてください。）
お休みなさい。
いちばん 副 最
バランス 名 平衡
えいよう 栄養(yǎng) 名 營養(yǎng)
びょうき 病気 名 疾病
じゅうぶん③ 十分 形2 充分，足夠
すいみん 睡眠 名 睡眠
やすみ③ 休み 名 休息，休假
ひるね 晝寢 名 午睡
きたえる③ 鍛える 動2他 鍛煉，錘煉
あせ① 汗 名 汗
たいおん① 體溫 名 體溫
ゆっくり③ 副 動3自 慢慢地
さける② 避ける 動2他 避開，躲避
さがる② 下がる 動1自 下降，后退
しょくよく 食欲 名 食欲
あぶらっこい⑤ 脂っこい 形1 油膩
からい② 辛い 形1 辣，咸
しょうか 消化 名 動3自他 消化，吸收
いじょう① 以上 名 以上，超出
おぼえる③ 覚える 動2他 記住
まける 負ける 動2自 輸，敗
けが② 怪我 名 動3自 傷，受傷
きず 傷 名 傷口
なおる② 治る 動1自 治愈，痊愈
Nで
わたしは先週、風(fēng)邪で學(xué)校を休んでしまいました。
“で”是助詞，附在名詞后面，表示原因。
表示原因理由的Ｖて、Aて、Nで，句尾通常不能使用表示請求或勸誘的表達方式。
松下君の家は地震で壊れました。
（松下家的房子因地震倒塌了。）
彼はこの映畫で有名になりました。
（他因這部電影出名了。）
地球會議の準備でみんな忙しいです。
（因為籌備地球會議，大家都很忙。）
宋さんは昨日、交通事故でけがをしたそうです。
（聽說小宋昨天因交通事故受傷了。）
美月さんは昨日風(fēng)邪です。學(xué)校に行きませんでした。
　美月さんは昨日風(fēng)邪で、學(xué)校に行きませんでした。
アイスクリームを食べます。おなかが痛くなりました。
　アイスクリームを食べて、おなかが痛くなりました。
王さんの字は小さいです。よく見えません。
　王さんの字は小さくて、よく見えません。
このかばんはとても丈夫です。10年ぐらい使いました。
　このかばんはとても丈夫で10年ぐらい使いまし
Vの
それから、お湯をたくさん飲むのもいいです。
動詞的簡體形式后續(xù)“の”，能夠使動詞名詞化。
Ｖの（動詞名詞化）
七年級第13課：形容詞名詞化 Aの
安いのがあります。　 あの赤いのをください。
九年級第3課：形容詞或動詞名詞化 Aこと、Vこと
趣味は音楽を聞くことです。（動詞名詞化）
私の悩みは目がよくないことです。（形容詞名詞化）
“こと”和“の”是比較具有代表性的形式名詞。
形式名詞是指具有名詞性特征，可以后接“が”“を”“に”等助詞，但基本上失去名詞具體含義的詞。與形式名詞相對的是實質(zhì)名詞。
動詞名詞化
我的興趣愛好是音樂。　　　私の趣味は音楽です。
我的興趣愛好是聽音樂。　　私の趣味は音楽を聞くことです。
除了こと之外，の也一樣的用法。
私は歌を歌うのが好きです。（我喜歡唱歌）
昨日忙しくて、晝ご飯を食べるのを忘れました。（昨天很忙，忘記吃午飯了。）
松下君が中國語を勉強しているのを知っています。（我知道松下正在學(xué)習(xí)漢語。）
雨の日に山を登るのは危ないです。（雨天爬山危險。）
の與こと有時能夠相互替換，而有時不能。一般而言，使用の還是こと，主要是受主句謂語的制約。
主句謂語類別 例詞 適用情況
感情、好惡、判斷、評價等 嬉しい、悲しい、心配だ、好きだ、嫌いだ、上手だ、下手だ、得意だ、正しい、難しい、易しい、無理だ、大変だ、簡単だ の／こと
態(tài)度、認識 喜ぶ、怒る、反対する、思う、知る、分かる、覚える、忘れる、思い出す、発見する、気が付く の／こと
觀察、覺察 見る、見える、聞く、聞こえる、見學(xué)する、感じる の
臨場情形 手伝う、助ける、會う、待つ、間に合う、遅れる、早い、遅い の
信息傳達、 思考 言う、話す、伝える、教える、書く、読む、発表する、約束する、考える こと
重要性 必要だ、大切だ こと
慣用搭配 ある、する、できる、なる こと
Vの　VS　Vこと
僕はテレビでバスケットボールを見るのが好きです。（√こと）
友達がたくさんできたのがとてもうれしいです。（√こと）
彼が外國に行ったのを知っていました。（√こと）
友達が遠くからやってくるのを喜びます。（√こと）
鈴が鳴いているのが聞こえました。（×こと）
屋根が揺れているのを感じました。（×こと）
Vの　VS　Vこと
私たちは木村さんが帰ってくるのをずっと待っていました。（×こと）
昨日、サッカーの試合が始まるのに間に合いました。（ ×こと）
陳さんが駅に著くのが少し遅かったです。（×こと）
來月文化祭があることをクラスの皆さんに伝えました。（×の）
趙さんは留學(xué)をやめることを考えました。（×の）
外國に行くとき、その國の習(xí)慣を知ることが必要です。（×の）
彼は日本語の新聞を読むことができます。（×の）
“の”將動詞、形容詞或句子名詞化，使之成為整個句子的某個成分，但“の”的前面必須使用動詞、形容詞的簡體或名詞后續(xù)“な”的形式。
李さんは料理を作るのが上手です。（×作ります）
被名詞化的句子部分不能使用提示主題的“は”，只能用“が”。
先ほど周先生が教室に入ったのを見ました。（×周先生は）　
～のは だ”構(gòu)成強調(diào)句。
陳君だけが出席しませんでした。　出席しなかったのは陳君だけです。
ぼくはこの映畫を見ました。　　ぼくが見たのはこの映畫です。　　　　　　　　　　　　　　　
小結(jié)
「こと」しか使えない場合
表示信息傳達、思考的動詞前面　如：言う、教える、書く、考える、思う、決める等
表示重要性的詞前面 （必要だ　大切だ）
慣用搭配（ことができる　ことがある　ことにする　ことになる等固定用法）
です、だ、である前面
「の」しか使えない場合
觀察 覺察 感知動詞 如：見る、見える、聞く、聞こえる、感じる等。
臨場情形 如：手伝う、助ける、會う、待つ、間に合う、遅れる、早い、遅い
強調(diào)句 ～のは だ
CONTENT
01
建議勸告 帰ったほうがいい
Vたほうがいい
02
推斷 風(fēng)邪を引いたみたいですね。
Vみたいだ
03
動詞名詞化 歌を歌うのが好きです。
Vの
04
原因理由　病気で學(xué)校を休む。
Nで
終わり

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收起↑