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第十課 小さな親切 盲導犬を育てた人 課件(24張)

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  1. 二一教育資源

第十課 小さな親切 盲導犬を育てた人 課件(24張)

資源簡介

(共24張PPT)
第 10 課
單 詞
1
語法與表達
2
交際與表達
3
課文講解
4
內容
第一部分
單 詞
單 詞
すう 吸う ◎ 動1他 吸 しおや 塩屋 ① 專 鹽屋(人名)
にくい ② 后綴 難于 かくす 隠す ② 動1他 隱藏,掩蓋
にもつ 荷物 ① 名 行李,負擔 タオル ◎ 名 毛巾
つえ 杖 ① 名 手杖,拐杖 しらせる 知らせる ◎ 動2他 告知
あたる 當たる ◎ 動1自 光線照射,
碰上,猜中 ばめん 場面 ① 名 場面
かえり 帰り ◎ 名 回家,返回 ころぶ 転ぶ ③ 動1自 跌倒
むかえる 迎える ◎ 動2他 迎接 ち 血 ◎ 名 血,血緣
もうどうけん 盲導犬 ① 名 導盲犬 けれども ① 連 可是
そだてる 育てる ② 動2他 撫養,培養 けっして 決して ◎ 副 決(不)
すすむ 進む ③ 動1自 前進,進步 たすける 助ける ③ 動2他 幫助
あぶない 危ない ③ 形1 危險 みぎがわ 右側 ◎ 名 右側
ほそい 細い ② 形1 細,狹窄 しんせつ 親切 ① 名/形2 親切,好心
わたる 渡る ◎ 動1自 渡過,經過 くるま 車 ◎ 名 車
單詞講解
吸う タバコを吸う きれいな空気を吸う
當たる 電燈の光が顔に當たる 雨が窓に當たる 午前中は日がよくあたる部屋が好きだ
迎える 空港に行って、友達を迎える 新年を迎える準備が始まりました
育てる 私の趣味は花を育てることだ 豊かな心を育てる おばあさんは3人の子供を育てた
進む まっすぐ進む この時計は進んだり遅れたりする 私の時計は2分ぐらい進んでいる
隠す 手で顔を隠す 事実を隠す 大雪が村を隠した 隠さないで話してください
知らせる 予定を知らせる 電話で/メールで知らせる 決めたら知らせてください
助ける 困っている人を助けてください この薬は消化を助ける 彼女が荷物を運ぶのを助ける
決して 決して忘れません この秘密を決して誰にも教えないでください
第二部分
語法與表達
Vたことがある 表示曾經有過某種經歷 
私は山を越えたことがあり、人込みを通り抜けたこともある。
私は好きであればいけない人が好きになったことがある。   
―日本へ行ったことがありますか。
―はい、あります。/いいえ、ありません。
この1年間、僕は遅刻したことは一度もありません。
高校生の時、好きな男に告白したことがありません。
例文
Vたことがない 表示曾經沒有過某種經歷 
所表達的內容按照常理如果是理所當然的事情,
不能使用“Vたことがある”
あの人は1年前に高校を卒業したことがある。(×)
あの人は1年前に高校を卒業した。 (√)
うちの貓は生まれたことがあります。(×)
うちの貓は生まれた。 (√)
徐さんはこの前、死んだことがあります。(×)
徐さんはこの前、死んだ。 (√)
練習
P137錄音 講述經歷
P138 2.(2)
動詞的命令形
V1
V2
V3
最后一個假名→「え」 段假名
る→ろ
る→よ
する→しろ/せよ
來る→來い
休む 脫ぐ 踴る 送る 作る 渡る 歌う 覚える
注意:帶有「よ」的命令形多用于書面語,口語中一般不使用。
命令形幾種常見場合
父親對兒子
話さないで、早く食べろ。
交通標志
止まれ。
父親訓斥兒子
もっと勉強しろ。
緊急逃離
逃げろ。
口令
休め。
對長輩,上司不能使用,女性也很少使用。
Vばいい
肯定句:表示向對方提出合理建議或勸告。
疑問句:表示向對方征求合理建議或解決方案
與“Vたらいい”意思基本相同
A:風邪を引いた時、どうすればいいですか。
B:薬を飲んでゆっくり休めばいいです。
A:「明光中學」へ行きたいんですが、どう行けばいいでしょうか。
B:108番のバスに乗ればいいんです。
Vにくい
田原先生の日本語は分かりにくい( 分かりやすい)です。
この車は運転しにくい( 運転しやすい)です。
私の家の電話番號は覚えにくい( 覚えやすい)です。
このカメラは使いにくい( 使いやすい)です。
V中頓形+にくい 表示難以或不容易做某事
與“Vやすい”意思正好相反
練習 P142 第4題  
答え:
  にくい
  やすい
  にくい
Nがする
這里的N通常是指表示氣味,聲音,感受等人體知覺能感知到的名詞
表示人體感官感受到的感覺。
聽覺 聲、話し聲、泣き聲、音(おと)
嗅覺 匂い(におい)
味覺 味
視覺 めまい、稲光(いなびかり)
感受 気、感じ、気持ち、寒気(かんき)、頭痛(ずつう)、吐き気(はきけ)
隣の部屋から人の泣き聲がしています。
食堂に入ると、いい匂いがします。
このみかんは酸っぱい味がします。
先ほど、稲光がしました。
ゆうべ、少し頭痛がするので、いつもより早く寢ました。
けれども (連詞)可是
1
~。けれども、~。(連詞)
今日、ぼくは學校へ行きました。けれども、頭が痛くて早く帰りました。
これは本當にいい物だね。けれども、値段も高いねえ。
2
~けれども、~。(接續助詞)
あの先生は、2組の生徒には親切だけれども、3組の生徒には厳しい。
彼女は美しいけれども、気性(きしょう)がはげしい。
在口語中,“けれども”可以省略為“けれど”“けど”
決して (副)決(不)
01
02
別れたとしても、君の優しさを決して忘れない。
彼は見た目がよさそうだが、決していいかれしになれない。
先生の表情から見れば、このことは決して簡単ではありません。
03
04
もう高校三年生になって、あと1年苦労しさえすればいいですから、この1年間、決してわがまましないで一生懸命勉強しましょう。
后接否定意義的詞,表示強烈的否定
第三部分
交際與表達
問路,指路
A:あのう、すみませんが、國家図書館はどこですか。
B:國家図書館ですか。この道をまっすぐ行ってください。500メートルぐらい歩けば、道の右側にあります。
A:はい、わかりました。ありがとうございました。
問路常用表達 指路常用表達
~はどこですか。 この近くに~がありますか。 ~に行きたいですが、どう行けばいいですか。 ~への行き方を教えてください。 この道をまっすぐ行ってください。
右側 左側にあります。
~で、右 左に曲がってください。
この階段を上がってください。
この橋 道を渡ってください。
(このビルの)~階にあります。
~の隣です。
提 議
句型:よかったら、~ましょうか。
表示征求對方許可,譯為如果可以的話
委婉的提議
A:すみませんが、桜ホテルはどこですか。
B:桜ホテルですか。私の家の近くですから、よかったら、ホテルまで一緒に行きましょうか。
感 謝
Vて、(どうも)ありがとう(ございます)。
きれいな年賀狀をくれて、ありがとう。
詳しく道を教えて、どうもありがとうございます。
ご親切にありがとうございます。 用于得到他人主動幫助表示感謝時
第四部分
課文講解
必背短語
外の空気を吸う 呼吸外面的空氣
歩きにくい 難走
頭に當たる 碰到頭
ご親切にありがとうございました。 謝謝你的熱心
じゃ、失禮します。 那再見了
迎えに行く 去迎接
目を隠す 蒙住眼睛
大きな音がする 發出巨大的聲音
血が流れる 流血
目が見えない人 盲人
ありがとうございました。

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