資源簡介

(共27張PPT)
衍紙畫
教學目標：
１、學會利用卷紙、粘貼制作衍紙畫。
２、培養學生實踐探究能力、動手能力和小組合作能力。
３、激發學生對紙藝的興趣，培養學生對美的追求，豐富學生學習生活。
教學重點：明確衍紙畫的基本制作方法。
教學難點：能根據制作圖案進行衍紙的卷曲、粘貼，制作出完整、美觀的衍紙畫。
衍紙是一種簡單而實用的生活藝術 運用卷、捏、拼貼組合完成。常被運用于卡片、包裝裝飾、裝飾畫、裝飾品等。
衍紙工藝既有繪畫的色彩表達能力，又有雕塑的空間視覺效果，其藝術表現力不弱于其他任何藝術形式。傳統上，我們會將衍紙稱為卷紙，因為制作的基礎材料是被卷曲的紙帶。衍紙像任何其它紙藝類型一樣，有其特殊的工具和專門的技術，更加吸引人的是，由于衍紙本身獨特的魅力，讓很多玩家都愛不釋手，一些衍紙技藝較為高超的人已經將衍紙作為謀生的手段，當快樂和財富一并收獲的時候，生活就變的更加生動有趣了。
紙藝的魅力就在于其無限的表達能力，而多樣的表達手法更凸顯出紙藝的包羅萬象。衍紙一直都被看做是紙藝大家族中優雅的典范，畢竟過去紙藝是用作宗教圣物的裝飾，并且自從衍紙技藝流入民間之后，不但表達方式更加的多元化，巧妙的設計本身更是將紙藝的固有的藝術氣息展現的淋漓盡致。對衍紙作品本身的欣賞也是提高衍紙技藝的關鍵部分。
（1）緊卷
看視頻了解緊卷制作方法。
提問，要想做更小的、更大的緊卷該怎么辦？
學生回答，教師據回答予以指正。
教師指出緊卷可以進行變化，變成葡萄卷和尖錐卷，并進行示范演示，學生觀察其特點。
學生獨立制作一個緊卷并變成葡萄卷和尖錐卷。
松卷
請學生說說松卷可能是怎么卷的。
教師示范松卷的制作方法。
教師示范將松卷可以變化成新的卷法和造型。
學生嘗試制作松卷并嘗試變成其他的新造型并取合適的名字。
請幾位學生展示自己的卷法。
展示各種由松卷變化成的新卷法。
開卷
介紹并示范開卷的制作方法
展示由開卷變化的新卷法造型。
請學生試著說說新卷法是如何制作的。
心形卷
V形卷
S形卷
C形卷
制作要求
1、選擇一幅作品參考制作。
2、分工合作，互相幫助。
2、保持安靜。
3、注意保持環境衛生。
衍紙是紙藝的一種形式，它發源于十八世紀的英國，原本是源自于英國王室貴族的一種手工藝術。在很大程度上，衍紙被認為是一種裝飾藝術，但有一位藝術家證明，只要使用正確的材料和技術就可以實現現實主義。曾經的衍紙被用作宗教圣物的裝飾，而如今進入民間后，延伸出了更多元化的可能。
總以為看過太多震撼的藝術作品了，卻還是會不斷地被新的作品刷新認知，比如今天要介紹的衍紙藝術。衍紙（paper quilling）是紙藝的一種形式，它發源于十八世紀的英國，原本是源自于英國王室貴族的一種手工藝術。在很大程度上，衍紙被認為是一種裝飾藝術，但有一位藝術家證明，只要使用正確的材料和技術就可以實現現實主義。這位藝術家是艾米·克雷恩（Amy Crain），她用20000張紙條組成動物肖像，一眼看去，三維肖像幾乎就像照片一樣，一起來看看她的作品吧。

展開更多......

收起↑