資源簡介 (共33張PPT)第二章:聲音與環境2.1我們怎樣聽見聲音滬粵版 新課新課導入點擊圖畫中的播放標記,請同學們聆聽一些聲音。我們能夠聽到各種各樣的聲音:各種動物的聲音、喜歡的音樂聲、煩躁的機器聲音……你是否想過,聲音是怎樣產生的?為什么會聽到聲音?學習了這節知識,你就明白了。一、聲音是怎樣產生的正在發聲的鼓,所以紙片彈起正在發聲的音叉激起的水花一、聲音是怎樣產生的一、聲音是怎樣產生的學生活動用小錘輕敲音叉再用手握住音叉,又有什么現象發生?為什么?振動停止,發聲也就停止一、聲音是怎樣產生的1、聲音是由物體振動產生的。一切發聲的物體都在振動。振動停止,發聲停止。2、聲源:正在振動發聲的物體。固體、液體、氣體都可以做聲源。 打擊樂器是靠樂器自身的振動發聲① 常見樂器是靠什么發出聲音的呢?弦樂器靠弦的振動發聲管樂器是靠空氣柱振動發聲一、聲音是怎樣產生的蟬(雄性)是通過腹部發生器官來發聲的。②一些動物的發聲蚊子飛行時,是翅膀迅速振動發出的。蟈蟈后背長有透明膜狀發生薄片,靠翅膀高速震動摩擦產生聲音。這些聲音是通過_______ 傳播到耳朵的。其中的“風聲”是________振動產生的聲音. “雨聲”是________振動產生的聲音. “讀書聲”是__________振動產生的聲音. 空氣 空氣聲帶雨水發聲體的振動產生的聲音是怎樣在空氣中傳播的呢?常言道: “風聲、雨聲、讀書聲”,聲聲入耳二、聲音是怎樣傳播的二、聲音是怎樣傳播的1、聲音是以波的形式傳播的,聲源振動,空氣中就形成疏密相間的波動向遠處傳播。2、聲音在傳播過程中遇到障礙物,被反射回來,再傳入人耳,就形成回聲。聲波“看得見”三、聲音的傳播需要介質真空罩中的鬧鐘,聲音大小有變化嗎?聲音的大小變了,說明了什么問題?三、聲音的傳播需要介質路人問路,垂釣小兒不敢答話,因為聲音可能會嚇跑將要上鉤的小魚。表明水和空氣可以傳播聲音花樣游泳比賽中,運動員在水中也能聽到音樂。說明水能傳播聲音液體能夠傳播聲音。三、聲音的傳播需要介質用兩個紙杯連幾米長的細棉線,制作一個“土電話”,用“土電話”說話和在同樣的位置直接說話有什么不同?綜合以上實驗可得出結論:在土電話進行的實驗中,能夠傳遞聲音的主要是________。棉線固體能夠傳播聲音。1、聲音的傳播需要介質2、介質:用來作為媒介的物質,可以是氣體、液體、固體。3、真空不能傳聲三、聲音的傳播需要介質月球上沒有空氣,宇航員們面對面大喊也聽不見聲音,你知道他們是通過什么來交流的嗎?真空不能傳播聲音,月球上沒有空氣,哪怕離得再近,宇航員也無法聽到對方的聲音,只能通過電磁波交談,因為電磁波可以在真空中傳播。三、聲音的傳播需要介質三、聲音的傳播需要介質υ固> υ液 > υ氣υ聲=340m/sυ聲=S/t下雨天打雷時,是否在看到閃電的同時聽到雷聲 事實上閃電和雷鳴是同時發生的,但我們卻是先看到閃電,后聽到雷聲。這是為什么呢?說明遠處的聲音傳到我們耳朵需要一段時間。三、聲音的傳播需要介質1、聲速:聲音每秒傳播的距離.2、不同物質,聲速一般不同.3、同種物質,聲速跟溫度有關.4、一般情況下,v固體>v液體>v氣體5、15 oC空氣中聲速是340m/s.與水波相似,音叉振動使得它周圍的空氣也象水似的,產生波動,并向四周傳播聲源四、人感知聲音的過程物體振動空氣傳到鼓膜鼓膜振動聽覺神經耳蝸內的聽覺感受器傳到聽小骨大腦處理s0=17m人耳聽到回聲的條件發出的聲音經過較長的時間(大于0.1s)回到耳邊,人耳才能把回聲與原聲區分開。聲音0.1s內通過的距離s=vt=340m/s ×0.1s=34m所以人距發聲體距離至少s0=17m當障礙物離得太近時,聲波很快被反射回來,回聲與原聲混在一起,此時人們分辨不出原聲和回聲。但是會覺得聲音更響亮。五、回聲的應用1、聲音在傳播過程中遇到障礙物,被反射回來,再傳入人耳,就形成回聲。2、回聲到達人耳的時間比原聲晚0.1秒以上,人耳能把回聲和原聲區分開。如果不到0.1秒,原聲和回聲混在一起,使原聲加強。3、回聲的應用:回聲測距(1)知道聲音的傳播速度(2)測出從發出聲音到聽到回聲的時間(3)利用公式v=s/t 計算。課外活動我們怎樣聽見聲音⑴聲音的產生:物體振動⑵聲音在空氣中的傳播:聲波⑶聲波的顯示:⑷聲音的傳播需要介質:氣體、液體、固體⑸聲音的傳播速度:υ固> υ液 > υ氣⑹人怎樣聽見聲音:鼓膜振動1、一切正在發聲的物體都在 。2、聲音必須靠 傳播。3、15 o C時空氣中的聲速是 。4、鐵路工人為了聽見遠處的火車,將耳朵貼在鐵軌上,這是因為 。振動介質340m/s固體能夠傳聲練習:5、北宋沈括的《夢溪筆談》中記載:“古法以牛皮為天服(即箭袋),臥則為枕,取其中虛,附地振之,數里內有人馬聲,則皆聞之,蓋虛能納聲也。”意思是:行軍宿營,士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上,能及時聽到夜襲敵人的馬蹄聲。這段記載蘊涵了什么科學道理?固體可以傳聲,并且固體的傳聲能力比氣體強 6、聲音在海水中的傳播速度是1530m/s,為了開辟新航道,某科學探測船裝有回聲探測儀器,探測水下有無暗礁.如圖所示,探測船發出的聲音信號0.8s后被探測儀器接收.(1)這種方法能不能用來測量月亮到地球的距離?為什么?(2)通過計算說明海底障礙物到探測船艙底的距離是多少?(1)不能,真空中不能傳聲。(2)612m7.敲鑼鼓時要讓嗡嗡作響的鑼聲迅速停止,最好的方法是( )A. 捂住耳朵 B. 不再去敲它C. 用手按住鑼面 D. 握住鑼的邊緣C8. 如圖,將一只小鬧鈴放在密閉的玻璃罩內,接通電路,可清楚地聽到鬧鈴聲。(1)在用抽氣機把玻璃罩內的空氣逐漸抽出的過程中,所聽到的聲音將會逐漸________。(2)此實驗現象說明聲音的傳播需要_______。(3)這個實驗用到的物理方法是_________(選填“轉換法”或“推理法”)。變小 推理法介質 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2.1 我們怎樣聽見聲音 課件(共33張PPT).pptx WeChat_20200914084652~2.mp4 媒體3~1.mp4 媒體4~1.mp4 柯南中物理.mp4 鬧鐘真空罩實驗~2.mp4 音叉實驗.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫