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第8課 李さんは 日本語で 手紙を 書きます 課件(58張)

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第8課 李さんは 日本語で 手紙を 書きます 課件(58張)

資源簡介

(共58張PPT)
第八課
李さんは日本語で手紙を書きます
1 前課復習
1)名 を 動
2)名[場所] で 動
3)名 か 名
4)名をください
単語
記念品 (きねんひん) (名) 紀念品
寫真集②(しゃしんしゅう) (名) 影集
プレゼント②(present) (名) 禮物
チケット②①(ticket)  切符(きっぷ) (名) 票
パンフレット①(pamphlet) (名) 小冊子
スケジュール表(ひょう) (schedule) (名) 日程表
花②(はな) (名) 花
お金 (おかね) (名) 錢/金錢
ボールペン (ball pen) (名) 圓珠筆
航空便 ③(こうくうびん)  (名) 航空郵件
速達 ②(そくたつ)    (名) 速遞/快件
宅急便②(たっきゅうびん)              
ファックス①(fax)     (名) 傳真
メール ①(mail)  (名) 郵件
宿題 (しゅくだい) (名) 作業
電話番號④(でんわばんごう) 攜帯電話⑤(けいたいでんわ)手機 スマホ (smartphone)智能手機 (名) 電話號碼
住所①(じゅうしょ) (名) 住址
件①(けん)   事件①(じけん) (名) 事情/事件
名前 (なまえ) (名) 姓名
新聞紙③(しんぶんし) (名) 報紙
紙飛行機④(かみひこうき) (名) 紙飛機
チョコレート③(chocolate)  (名) 巧克力
アイスクリーム⑤(ice cream) (名) 冰激凌
小麥粉③(こむぎこ) (名) 面粉
お兄さん②(おにいさん) (名) 哥哥
スプーン②(spoon) (名) 勺子
箸①(はし) 橋② (名) 筷子
韓國語 (かんこくご) (名) 韓語
夕方 (ゆうがた) (名) 傍晚
晝休み③(ひるやすみ)  (名) 午休
もう① (副) 已經
もう ました(常與ました搭配使用)
李さん、晩ご飯を食べましたか。
————ええ、もう食べました。
小李,你吃過晚飯了嗎?
——是的,已經吃過了。
もらいます④        (他動1) 得到/拿到
基本形:もらう
あげます③         (他動2) 給
基本形:あげる
會います③(あいます)   (自動1) 見
基本形:會う①
送ります④(おくります)  (他動1) 寄
基本形:送る
作ります④(つくります)  (他動1) 做/制作
基本形:作る②
太ります④(ふとります)  (自動1) 胖
基本形:太る②
出します④(だします) (他動1) 寄(信)/交出/拿出
基本形:出す①
屆きます④(とどきます)  (自動1) 寄到/收到/送到
基本形:屆く②
書きます③(かきます)  (他動1) 寫/畫
基本形:書く①
貸します③(かします)   (他動1) 借出/借給
基本形:貸す
借ります③(かります)   (他動2) (向別人)借
基本形:借りる
習います④(ならいます)  (他動1) 學習
基本形:習う②
かけます③         (他動2) 打(電話)
基本形:かける②
教えます④(おしえます)  (他動2) 教;告訴
基本形:教える
送る 他動1
    ①送,贈送 (人に物を~)
  ②送行、送走 (お客さんを~)
  ③寄  (手紙を~)
  
出す① 他動1
①寄出、發出 手紙を出します (寄信)
  ②拿出、掏出 お金を出します (取錢)
  ③提出、上交 宿題を出します (交作業)
新出単語
出す ①   屆ける ③   屆く ②

とど
とど
寄出       投遞,遞送    送達,送到 
1.速達 を 出す
2.速達 を 屆ける
3.速達 が 屆く
新出単語
鉛筆を借りる
鉛筆を貸す
貸す と 借りる
新出単語
かける   
かけます
電話 を かける:打電話
電話 を もらう:接電話
電話 する:打電話
電話 を 切(き)る:掛電話
前に
さっき
たった今

以前
剛才
剛剛
現在
以上四個詞的排序表示的是與現在的時間距離,「前に」、「さっき」、「たった今」 后續動詞要用過去式~ました。
例:李さんはたった今 帰りました。(小李剛剛回去了)
どうですか   怎么,如何
①詢問對方的意見,感想
日本 は どうですか。
②勸誘對方做某事
コーヒー、どうですか。
日本怎么樣啊。
喝咖啡可以嗎?
お願いします。 拜托了
(打電話,請對方叫田中接電話時)
  すみません、田中さんをお願いします。
朝ご飯をお願いします。
コーヒー、お願いします。
請給我一杯咖啡。
抱歉,請讓田中先生接個電話。
請求、拜托別人做某事,名詞+をお願いします。
請幫我做早飯。
分かりました  明白了
よかったです 太好了
~様(さま)  (接在名詞后)尊稱
表示理解了別人說的,相當于“明白了、知道了”
表示對別人說的應答,相當于“好的”
神様 お客様              
解説 文法
一、で的用法
1、交通工具 で 動詞
(1)坐公交車去學校。
(2)坐飛機回日本。
バスで學校へ行きます。
飛行機で日本へ帰ります。
2.、地點 で 動詞
(1) 在教室學習。
(2)在便利店買便當。
教室で勉強します。
コンビニでお弁當を買います。
解説 文法
3、手段/工具/材料 で 動詞
韓國語で話します。
鉛筆で名前を書きます。
なにで料理を作りますか。
用韓語說話。
用鉛筆寫名字。
かんこくご
はな
えんぴつ
なまえ

りょうり
つく
用什么來做菜。
①テレビ( )日本語( )勉強します。
②手紙( )友達( )連絡します。
③ペン( )宿題( )書きます。
④兄( )インターネット( )韓國語( )勉強します。
練習









1 、吉田用電腦看電影。
2、 小李用什么寫名字?
3 、小森在教室用日語寫作業。
4、小李用日語和吉田打電話。
吉田さんはパソコンで映畫を見ます。
李さんは何で名前をかきますか。
森さんは教室で日本語で宿題をします。
李さんは日本語で吉田さんと電話をかけます。
練習
二、授受動詞
授受動詞
接受
授予
あげる
給(我/我方)
もらう
定義:表示“授予”和“接受”關系的動詞,稱為授受動詞。
やる
さしあげる
いただく
くださる
給與
得到
くれる
1.   は に   を あげます 。
N1
N2
物品
接受者
授予者
給出的物品
給出
  
▲わたしは 小野さんに お土産 を あげます。
授予者
接受者
給予

我送給小野禮物。
意義:N1(送)給N2物品
1.   は に   を あげます 。
授予者
接受者
物品
表示我或我方的人給別人,或別人給別人物品
注意:不能用于別人給我 接受者不能是 第一人稱 わたし
我方
他方
▲中村さんは小野さんに花をあげました。

家人等
朋友
同事
同學等
もらう(得到)
他人
他人






私は 彼女に アイスクリームを あげました。
(我 → 他方)
弟は 小野さんに プレゼントを あげました。
(我方 → 他方)
小野さんは 森さんに 記念品を あげました。
(他方 → 他方)

心理上把“他”當作我方
練習
1、我給了田中紙飛機。
2、媽媽給了田中先生一瓶紅酒。
3、吉田給了小野什么呢?
私は田中さんに紙飛行機をあげました。
母は田中さんにワインをあげました。
吉田さんは小野さんに何をあげましたか。
學生A: 田中さんはマリさんに何をあげましたか。
學生B: 傘をあげました。
田中さん
マリさん
わたし
ペアで相手に説明しましょう
學生A: 田中さんはマリさんに
何をあげましたか。
學生B: 傘をあげました。
2.   は に   を もらいます 。
N1
N2
物品
贈予者
接受者
贈送的物品
得到
  
▲わたしは 小野さんに 辭書 を もらいます。
授予者
接受者
給予

我從小野那里得到一本字典。
意義:N1從N2得到 物品
  
2、接受者 は 贈與者 に 物品 を もらいます。
表示別人給我或我方的人,或別人給別人物品
我方
他方
▲私は森さんにプレゼントをもらいました
▲中村さんは小野さんにパンフレットをもらいます。
注:當授予的一方是公司、學校等團體或者組織的話,則不用「に」,用「から」。
▲父は 會社から 記念品を もらいました。
父親從公司得到一份紀念品。
1、 我收到了田中送的土特產。
2 、你收到田中的禮物了嗎?
3 、小王收到了田中的信。
4、 學校給了我們日程表。
私は田中さんに(から)おみやげをもらいました。
(あなたは)田中さんに(から)プレゼントをもらいましたか。
王さんは田中さんに(から)手紙をもらいました。
私たちは學校からスケジュール表をもらいました。
練習
高橋さん
わたし
ペアで相手に説明しましょう
太郎さん
1、我 他人
私は小野さんに辭書をもらいました。
2、我方 他人
母は小野さんにハンカチをもらいました。
3、他人 他人
森さんは田中さんにパンフレットをもらいました。
我從小野那里得到一本辭典。
母親從小野那里得到了一個手帕。
小森從田中那里得到了一個小冊子。
まとめ
三、名[人]に會います
    
見……
見面的對象用助詞「に」來表示。
▲李さんは明日長島さんに會います。
▲わたしは駅で森さんに會いました。
▲李さんは昨日田中先生に會いました。
小李明天去見長島先生。
我在車站遇見了森先生。
小李昨天見到了田中老師。
1、 我昨天見到了小野。
2 、我在公園見到了吉田先生。
3 、小張在商場見到了小李。
4 、你明天去見誰?
わたしは昨日小野さんに會いました。
わたしは公園で吉田さんに會いました。
張さんはデパートで李さんに會いました。
明日誰に會いますか。
練習
に的用法小結
1.事物存在的場所,即 存在句
~に~があります/います
 ~は~にあります/います
2.具體時間+に+動詞
九時に寢ます
3.動作的對象:(1)授受動詞的句子  
       (2)に會います
四、よ[提醒]
 
助詞「よ」用于提醒對方注意其不知道,不了解的事情,讀升調。
▲すみません、李さんはいますか。
 ——もう帰りましたよ。
▲わたしは毎日アイスクリームを食べます。
 ——太りますよ。
(告知)
(提醒、輕微的警告)
もう表示完了。意思基本相當于漢語的“已經”。
もう ました(常與ました搭配使用)
李さん、晩ご飯を食べましたか。
————ええ、もう食べました。
小李,你吃過晚飯了嗎?
——是的,已經吃過了。
五、もう①
 
1 小李已經回學校了。
2 小李已經去日本了。
3 小森已經把紀念品給中村了。
李さんはもう學校へ帰りましたよ。
李さんはもう日本へ行きましたよ。
森さんはもう記念品を中村さんにあげましたよ。
練習
(1)名1[贈予者]は名2[接收者]に名3[物]をあげます
  私は小野さんにお土産をあげます。
例:小野さんは森さんにチョコレートをあげます。
  弟は小野さんに花をあげました。
  母は長島さんにワインをあげました。
  私は小野さんに箱根の寫真集をあげました。
  
補充:
(2)名2[贈與者]は名1[接受者]に[物]をくれます
例:
 祖母はわたしにお年玉をくれました。
 姉はわたしに電子辭書をくれました。
 吉田さんは弟に本をくれました。
1 田中さん( )わたし( )お土産( )くれました。
2 先週、李さん( )妹( )ケーキ( )くれました。
3 小野さん( )わたし( )辭書( )くれました。
宿題
1 我昨天給了妹妹一個包。
2 弟弟給了小森一張CD。
3 小李上周給了小野一張演唱會的門票。
3 你明天要給吉田什么?
5 吉田給了哥哥一本書。
6 媽媽昨天給了我一張照片。
7 小野給了我一封信。
8 你給了我妹妹什么?

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