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部編版七年級歷史上冊基礎知識(填空)練習題(無答案)

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  1. 二一教育資源

部編版七年級歷史上冊基礎知識(填空)練習題(無答案)

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部編版七年級歷史上冊基礎知識練習題
第一單元
史前時期:中國境內(nèi)早期人類與文明的起源
第1課 中國境內(nèi)早期人類的代表——北京人
我國境內(nèi)的早期人類
1、我國是世界上發(fā)現(xiàn)____________最多的國家之一,最具代表性的早期人類是________、________和____________。
2、①考古學者在____________發(fā)掘出遠古人類的____________,以及一些____________,還發(fā)現(xiàn)了____和____。
②元謀人距今約____萬年,是我國境內(nèi)目前已確認的最早的________。他們已經(jīng)能夠____________,知道使用____。
3、古代生物的____或____埋藏在____中,經(jīng)過漫長的時間,被周圍________的________所滲入,經(jīng)過____變成了石頭,被稱為“化石”。
____是研究____________的重要證據(jù)。
4、人類由古猿演化而來。距今____萬年左右,有的古猿已能________,并會________,后來進化成______。距今約____萬年,______經(jīng)過演化發(fā)展到更高一級的人類,即________。到距今約____萬年,早期智人進化為________,即________。
北京人
1、北京人遺址位于北京西南____________上,遺址堆積層厚____多米。這處遺址最先于______年被發(fā)現(xiàn),后來人類學家根據(jù)在遺址中發(fā)現(xiàn)的________化石,將活動在這里的古人類命名為“____________”或________。
2、______年,中國的青年學者______發(fā)現(xiàn)第一個北京人______化石,同年又發(fā)現(xiàn)________。北京人遺址又相繼發(fā)掘出土4個______化石,共出土40多個個體的______化石,以及近10萬件____和大量的____化石。這些______化石和____的發(fā)現(xiàn),為復原北京人的____和________提供了重要證據(jù)。
3、北京人生活在距今約____萬—____萬年。
4、北京人的頭骨,________,________,________,________,________,______比現(xiàn)代人___。他們的身高平均為____厘米,____與現(xiàn)代人相似,下肢較上肢略長,能夠________。
5、北京人用____、____和____等制作各類工具。如______、______、____和____等。使用這種打制石器的時代,叫做“____________”。
他們結(jié)成____生活在一起,共同進行________的勞動。
6、北京人用火________、____、____、____,從而改善了生存條件。________是人類進化史上的里程碑。
7、北京人是世界上最重要的________之一,這一發(fā)現(xiàn)對于研究________________具有重要的意義。
8、周口店__________是迄今所知世界上____________、____________的________遺址之一。
9、通過對北京人的研究,可以發(fā)現(xiàn)________向________演進和發(fā)展變化的規(guī)律,為________的研究提供了可靠的證據(jù)。
山頂洞人
1、距今約____萬年,在北京人活動過的地區(qū),又生活著一群遠古人。他們的____和現(xiàn)代人基本相同。他們的____化石是在周口店________頂部的洞穴里發(fā)現(xiàn)的,考古學家將他們命名為“________”。
2、山頂洞人依然使用________,但已經(jīng)掌握____和____技術(shù)。他們已經(jīng)懂得________,靠____、____為生,還會____,會________。他們能走到很遠的地方同別的原始人群____________,山頂洞人有________意識,也會埋葬逝者。
3、山頂洞人過著________,他們共同____,共同________,沒有________的差別。
問題思考
1、化石是怎么形成的?對于我們研究早期人類有什么作用?
2、北京人制作的石器有什么用途?
3、比較山頂洞人和北京人,看看山頂洞人相比北京人,有哪些進步?
第2課 原始農(nóng)耕生活
10 000多年前,中華大地進入____________。
原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展
1、距今10 000年左右,我國出現(xiàn)了最早的________的農(nóng)作物。長江中下游的先民開始栽培____,北方地區(qū)的先民開始栽培____和____。
2、使用________的時代,稱為“新石器時代”。
3、原始農(nóng)業(yè)由最初的________,發(fā)展到用____等翻土工具進行耕種,同時,____的飼養(yǎng)也開始出現(xiàn)。
4、____________、________的出現(xiàn)以及____、________的發(fā)展,是________興起和發(fā)展的重要標志。
河姆渡人的生活
1、七八千年前的________,考古學者在____________地區(qū),發(fā)現(xiàn)了距今約________年的浙江余姚____________。
2、河姆渡人的房屋主要是________建筑,還發(fā)現(xiàn)了________水井,是迄今發(fā)現(xiàn)年代最早的木結(jié)構(gòu)水井。
3、河姆渡遺址中發(fā)現(xiàn)了大量____________的痕跡,農(nóng)業(yè)工具以____最為典型,家畜以____、____和____為主。河姆渡人會制作____、____和簡單的________。
4、河姆渡遺址中還出土了中國最早的________,河姆渡人還懂得使用________。
半坡居民的生活
1、遠古時期的________,在陜西____東部______一帶,發(fā)現(xiàn)了一處大型的原始聚落遺址,距今約________年,定名為“________”。
2、半坡人的房屋主要是____________________。
3、半坡人制作出精美的________,還制作____、____等生產(chǎn)工具。主要種植____;飼養(yǎng)____和____等家畜;他們還用____、____、____等捕獵斑鹿、獐、兔;用____、____、____捕魚;有時也采集____,作為食物的補充。
4、半坡人的生活用具主要是____,最具特色的是____。半坡人還有很多裝飾品,并有少量的____,如____。遺址中還出土了____、____,陶制和石制的紡輪,可見半坡人已經(jīng)會簡單的____、____。
相關史事
1、距今________年前后,山東____________農(nóng)耕經(jīng)濟已經(jīng)具有一定水平。大汶口原始居民有了________,出現(xiàn)了________的現(xiàn)象。
2、以良渚古城為核心的________,位于浙江省杭州市________,距今________—________年,當時的____________已經(jīng)相當明顯。長江下游地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)________,進入了________。
問題思考
1、河姆渡和半坡人的相同點(農(nóng)耕文明的特征)
2、半坡居民與河姆渡人在生活上有什么不同?
第3課 遠古的傳說
炎黃聯(lián)盟
1、____、____是我國古代最為著名的傳說人物。五六千年前,中國進入________時期,當時,________活動著幾個較大的部落,如____、____、____等部落。
2、____聯(lián)合一些部落,在____與____開展一場大規(guī)模的戰(zhàn)爭,最后____失敗,歸順____,兩大部落結(jié)成聯(lián)盟。
3、________與東方的________在____激戰(zhàn),________的軍隊最終打敗____,____被推舉為部落聯(lián)盟首領。這一部落聯(lián)盟以后逐漸形成為________,因此后人尊崇____和____為中華民族的人文始祖,海內(nèi)外的華人也以“________”自稱。
傳說中炎帝和黃帝的發(fā)明
1、炎帝的部落主要活動與陜西________。傳說炎帝教民________,制作________,種植____和____;還制作____,發(fā)明____,會____,教人們________,有較高的____技術(shù)。炎帝還制作樂器____,并具有最早的____和____知識。
2、皇帝,名____。相傳他能建造____以避寒暑,制作____,挖掘____,制造____,會____,并發(fā)明了____。____創(chuàng)造文字,____制作音律,____發(fā)明算盤,黃帝的妻子____會繅絲,擅長紡織。
堯舜禹的禪讓
1、在黃帝之后,________、________、和________三個部族結(jié)成聯(lián)盟,____、____、____依次成為聯(lián)盟的首領。當時實行________,即將聯(lián)盟首領的位置傳給________。
2、禹的父親____曾主持治理黃河水患,他用了____年時間,都沒有成功。____接受治水的重任后,總結(jié)教訓,采用____的方法,________疏導洪水入海。經(jīng)過____多年的努力,終于消除了水患。禹治水有功,得到民眾愛戴,被尊稱為“____”。
問題思考
1、華夏民族的形成有什么特點?
2、傳說中炎帝和黃帝有很多發(fā)明創(chuàng)造,你認為這些發(fā)明創(chuàng)造反映出當時人們生活的哪些變化?有關先民的傳說是否有科學根據(jù)?
3、從大禹治水的事跡中可以看到大禹什么樣的精神?
4、說說遠古傳說與真實歷史之間的區(qū)別與聯(lián)系。
第二單元 夏商周時期:早期國家與社會變革
第4課 夏商周的更替
夏朝的建立與“家天下”
1、約公元前________年,____建立____王朝,這是中國歷史上的第一個王朝。在____修建城池,禹的兒子____繼承了他的位置,從此________代替________。夏朝建立了____,制定____,設置____,此外還制定了____,稱為“____”。
2、夏朝的中心地區(qū)主要在今__________、________一帶,考古學者在________發(fā)掘出年代相當于夏王朝后期的一座都城遺址——____________,反映了夏王朝的________和________,反映了夏朝時期的________。
3、夏朝歷經(jīng)____多年,到夏王____在位時期,國力衰弱。
商湯滅夏
1、夏朝后期,____的首領____聯(lián)絡周圍部族,起兵攻伐夏王____,____大敗,____王朝滅亡。約公元前______年,____建立____朝,都城建在____。
2、商王____時,遷都到____。商朝為鞏固統(tǒng)治,設置____,制定____,加強對____和____的控制,商____是商朝的最后一個王。
武王伐紂
1、______時,得到____、____等人的輔佐,周部族日益強盛。公元前______年,周軍與商軍在____決戰(zhàn),商軍倒戈,周軍占領商都,____滅亡。周武王建立____,定都____,史稱____。
西周的分封制
1、周王根據(jù)____________和________,將____和____等分封到各地,授予他們管理____和____的權(quán)利,建立______,以保證周王朝對____________,同時________,擴大________。諸侯需要向周王________,并服從周王____。
2、周代的貴族等級分為____、____、______、____。
3、公元前____年,______與民爭利,引起“________”,厲王逃亡。到______時,朝政腐敗,社會各種矛盾激化。公元前____年,西周王朝被______所滅。后來,______東遷____,史稱____。
問題思考
1、“天下為家”的“家”指的是什么?
2、總結(jié)一下,夏、商、西周三朝滅亡的共同原因。
第5課 青銅器與甲骨文
青銅器的高超工藝
1、商朝以后,青銅器的數(shù)量增多,主要用于____、____及____等方面,功能也由____等發(fā)展到____。禮器的____和____反映了____的大小和嚴格的________。
2、商周時期,工匠已準確地掌握了____、____、____的比例,在鑄造技術(shù)上采用“____________”,如________,是迄今世界上出土的最重的青銅器,重達________千克。
甲骨文記事
1、甲骨文是中國____時期刻寫在____和___、___等獸骨上的文字。1899年,清朝人______首次發(fā)現(xiàn)甲骨文。
2、甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中________,____________的文字。我國有文字可考的歷史,從____開始。
甲骨文的造字特征特點
1、甲骨文使用____、____、____、____、____等多種造字方法。
2、甲骨文已經(jīng)具備了____的基本結(jié)構(gòu),很多____至今仍在使用,是漢字____與____的重要階段。
第6課 動蕩的春秋時期
春秋時期的經(jīng)濟發(fā)展
1、春秋時期,________和____出現(xiàn),促進了農(nóng)業(yè)上的________,________的規(guī)模不斷擴大,________、________、________、________以及________等都有所發(fā)展。商業(yè)活動逐漸活躍,很多城市出現(xiàn)了商品________,________被更多地使用。
2、春秋時期,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標志是________和____的使用。
3、春秋時期,一般是指從公元前____年至公元前____年,因為____編訂的編年體史書《____》而得名。
王室衰微
1、________逐步瓦解,________的統(tǒng)治力大減,大的____勢力崛起。
諸侯爭霸
1、春秋時期,諸侯國為了____________,相互之間展開____________,以“________”的名義進行征戰(zhàn)。________、________、________、________等先后稱霸,號令諸侯。到春秋末期,長江下游的____和____也先后北上爭霸。
2、齊桓公任用____為相,執(zhí)掌國政。打著“________,________”的旗號,號令諸侯,成為春秋時期的第一個霸主。
3、春秋爭霸的過程中,有的諸侯國被滅掉,一些強大的諸侯國的疆域不斷擴展。在同周邊的____、____、____、____等民族長期交往和斗爭中,出現(xiàn)了大規(guī)模的________。
問題思考
1、春秋時期諸侯取代周王室操縱了國家政治,使得整個國家處于什么樣的狀態(tài)?
2、春秋時期諸侯爭霸有何利弊?
3、按照西周的規(guī)定,周天子可以享用九鼎,諸侯只可用七鼎。但春秋時期,鄭莊公卻享用九鼎,以后一些諸侯競相效仿。想一想:這種情況反映出了什么問題?
第7課 戰(zhàn)國時期的社會變化
____的后期被稱為戰(zhàn)國時期。
戰(zhàn)國七雄
1、戰(zhàn)國初年,晉國被____、____、____三家大夫瓜分,其中___、___、___、___、___、___、___七國的勢力最強,史稱“________”。
2、戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)爭規(guī)模很大,參戰(zhàn)______,交戰(zhàn)______,持續(xù)______。著名戰(zhàn)役有________、________、________等。
商鞅變法
1、戰(zhàn)國時期,________和____的使用進一步推廣,社會____________不斷提高,新興________的勢力增強。各諸侯國統(tǒng)治者實行________,確立新的________秩序,以求________,在兼并戰(zhàn)爭中取勝。
2、秦國的________成效最大。公元前____年,______任用____主持變法,使秦國的國力大為增強,提高了軍隊的戰(zhàn)斗力,一躍成為最強盛的諸侯國,為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎。
商鞅變法的內(nèi)容
政治:1、________________________________;
2、____________________;
3、________________________________;
4、____________________。
經(jīng)濟:1、____________________________;
2、________________________________________;
3、____________。
軍事:____________________________________。
造福千秋的都江堰
1、戰(zhàn)國后期,公元前____年,蜀郡郡守____主持在成都附近的____上修建了________。
2、都江堰由____和______兩大系統(tǒng)工程構(gòu)成。渠首工程建于____之中,分為____、______和______三個主體工程。魚嘴是在江心修筑的________,形似大魚臥于江中,將岷江分成____和____。內(nèi)江用于____,外江用于____。寶瓶口是在________人工鑿山開出的______,引水流入網(wǎng)狀的渠道,________。飛沙堰是分水堤壩與寶瓶口之間長達120米的______,在洪水期用于____,并減少________。
3、都江堰是一座綜合性的________,發(fā)揮出____、____、____等多方面的作用。建成之后,________成為沃野,被稱為“________”。這一水利工程充分反映出我國人民的智慧。
問題思考
1、戰(zhàn)國時期的人民對連綿不斷的戰(zhàn)爭會有什么樣的感受?他們最渴望的是什么?
2、商鞅是怎樣推行改革的?
3、想一想,都江堰的建成對周邊地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展有什么影響?
4、查一查下列成語的典故,哪些是出自春秋時期,哪些是出自戰(zhàn)國時期?
5、支持商鞅變法的秦孝公死后,商鞅被害,然而新法并沒有被廢止,你認為這說明了什么?
第8課 百家爭鳴
老子
1、老子是____后期____人,____學派的創(chuàng)始人。老子姓___名___,做過周朝的史官,管理王室的典籍。
2、老子認為,萬物運行有其____________,人們應________;世間的事物都有其______,如___和___、___和___、___和___,對立的雙方是可以________的。
3、老子在政治上主張“________”,他的學說集中在《____》(又稱《_______》)一書中。這部書成為____的經(jīng)典。
孔子和儒家學說
1、孔子是____后期____人,孔子的核心思想是“___”,在政治上主張________,要求統(tǒng)治者________,________。
2、孔子不僅是________,而且還是________。他創(chuàng)辦____,主張“________”,注重____教育和________教育,提出了一系列____原則和方法。
3、孔子是____學派的創(chuàng)始人,他的學說對____________的發(fā)展有非常重要的影響,他提出的一些________對________的發(fā)展也具有深遠的影響。
百家爭鳴
1、戰(zhàn)國時期,________領域非常活躍,形成了不同的學派,各陳其說,史稱“________”。其中,____、____、____、____等學派影響最大。
2、____是墨家的創(chuàng)始人,他主張“____”“____”,他還提出要選________治理國家,并批判貴族的________,提倡____。
3、戰(zhàn)國時期儒家學派的主要代表人物是____,他主張實行“____”,還提出“______,________,______”的思想。儒家的另一個代表人物____,主張實行“____”。
4、戰(zhàn)國時期道家的代表人物是____,強調(diào)治國要________和____。他認為人生應追求________。
5、____是法家的集大成者,強調(diào)________,樹立君主的____,建立____________統(tǒng)治。
6、兵家的創(chuàng)始人是春秋末期的____,他的《________》一書,奠定了我國古代________的基礎。
7、各家學派的代表人物________,________,________。他們提出各種________和________,這一思想文化的繁榮局面,歷史上稱為“________”。
8、百家爭鳴促進了____和____的繁榮,成為中國古代第一次________發(fā)展的高峰,為中國________的發(fā)展奠定了基礎,對后世有十分重要而深遠的影響。
問題思考
1、你認為孔子提倡“為政以德”“道之以德”有什么積極的意義?
2、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。你認為孟子的這段話體現(xiàn)了什么思想?
3、為什么說百家爭鳴促進了思想文化的繁榮?
4、請說出下列孔子言論對于我們今天的學習有什么樣的指導意義?
5、談談你對孟子這一言論的感想。
第三單元 秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固
第9課 秦統(tǒng)一中國
秦滅六國(軍事統(tǒng)一)
1、秦國經(jīng)過________,實力超過東方六國,具備了________的條件,秦王____即位后,為滅亡六國進行了充分的準備。
2、公元前____年至公元前____年,秦國先后攻滅____、____、____、____、____、____六國。秦國完成統(tǒng)一大業(yè),建立____,定都____。
3、秦的統(tǒng)一,結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來______________的局面,建立起我國歷史上________________________________。
確立中央集權(quán)制度(政治統(tǒng)一)
1、中央:建立皇帝和“三公”制度。
國家的最高統(tǒng)治者稱為____,擁有至高無尚的____,總攬全國的一切________。____自稱“________”,史稱“________”。皇帝之下設有____________,由____、____、________(三公)統(tǒng)領,分別掌管____、____和____事務,最后的_______由____掌控。
2、地方:秦朝進一步廢除____以來實行的________,建立由中央________的______。全國分為36____,后增至40多個郡,郡的行政長官稱____;在郡下設____,縣的長官稱____或____。郡縣的長官都由____________。縣以下又設____、____、____等基層組織。郡縣制的實行,開創(chuàng)了此后我國歷代王朝_________的基本模式。
鞏固統(tǒng)一的措施(經(jīng)濟、文化統(tǒng)一)
1、統(tǒng)一文字:①內(nèi)容:秦始皇為消除文字上的差異,命丞相____等人________,制定筆畫規(guī)整的____,作為通用文字頒行全國。
②意義:文字的統(tǒng)一,使____________________________,也使____________________________,有利于________________________。2、統(tǒng)一貨幣:①內(nèi)容:秦始皇下令廢除六國的貨幣,以秦國的___________________作為標準貨幣,在全國流通。②意義:這就改變了以往_______________,有利于____________________,促進____________________。
3、統(tǒng)一度量衡:①內(nèi)容:秦始皇規(guī)定,以____為基礎,統(tǒng)一______制度,所有度量衡用器由____________。
②意義:度量衡的統(tǒng)一,便利了________________。
4、車同軌、修道路:①內(nèi)容:秦始皇下令統(tǒng)一____和____的寬窄,并修筑________________,使秦朝的__________四通八達。
②意義:有利于經(jīng)濟文化的發(fā)展和交流,也鞏固了國家的統(tǒng)一。
5、開靈渠、修長城:秦統(tǒng)一后,秦始皇派兵________,統(tǒng)一____及__________地區(qū),他又派大將____北擊____,并修筑____。長城西起____,東到____,這就是舉世聞名的“____________”。
6、秦朝的疆域:秦朝的疆域東至____,西至____,北至____一帶,南達____,是當時世界上的大國之一。
問題思考
1、國家統(tǒng)一對各地區(qū)各民族之間的經(jīng)濟文化交流有什么好處?
2、秦始皇鞏固統(tǒng)一有哪些措施?這些措施對國家的發(fā)展有什么重要意義?
3、文字上的統(tǒng)一對政治、經(jīng)濟和文化的發(fā)展有什么重要的作用?
第10課 秦末農(nóng)民大起義
秦的暴政
1、①________________________;②_______________________;
③_______________________。
2、秦始皇死后,繼位的______更加殘暴。
陳勝、吳廣起義
1、①根本原因:________________________。
②直接原因:________________________。
2、①時間:公元前____年夏。②地點:________。③領導人:________。
3、口號:“________________________”。
4、建立政權(quán):攻占____,____稱王,建立“____”政權(quán)。
5、結(jié)果:起義軍被__________,____、____被殺害。
6、意義:這是我國歷史上_____________,它沉重地打擊了__________,鼓舞了____________________________________。
7、巨鹿之戰(zhàn):____驍勇善戰(zhàn),在________中________,將秦軍的主力殲滅。(成語:破釜沉舟 以一當十)
8、秦朝滅亡:____抓住時機,率軍直抵秦都____,秦朝滅亡。(成語:約法三章)
9、秦朝時間:公元前____年——公元前____年(十四年)
楚漢之爭
1、人物:秦朝滅亡后,擁有重兵的____自封為________,封____為____,雙方為爭奪帝位展開征戰(zhàn),史稱“________”。
2、時間:公元前____年——公元前____年(歷時四年)
3、結(jié)果:____的軍隊將____及部下包圍在____(今安徽靈壁境內(nèi)),____兵敗,突圍后____。這場歷經(jīng)四年的戰(zhàn)爭,____取得最終的勝利。(成語:四面楚歌 十面埋伏)
問題思考
1、陳勝、吳廣起義與秦朝的施政有怎樣的關系?
2、歸納劉邦戰(zhàn)勝項羽的重要原因
3、陳勝、吳廣領導的起義雖然失敗了,但這一起義有什么歷史意義?
第11課 西漢建立和“文景之治”
西漢的建立
1、____打敗____,統(tǒng)一了全國,于公元前____年建立____,定都____,史稱____。劉邦就是______。
2、由于秦朝的________和__________,________遭到嚴重的破壞。西漢建立之初,到處是________的景象。如何恢復和發(fā)展________,鞏固_________,成為漢初統(tǒng)治者面臨的首要問題。
休養(yǎng)生息政策
1、漢高祖采取________________,________________,相應的_______
________________。
2、漢高祖死后,繼任的統(tǒng)治者繼續(xù)實行________政策,注重________,使?jié)h初的____逐漸得以恢復和發(fā)展,________穩(wěn)定下來。
“文景之治”
1、______和______注重________,提倡________,進一步減輕____和____,把田賦降到了________。文帝和景帝時期,重視以“________”,廢除了一些________,提倡________,反對________。
2、文景時期,________,________,人民________,國力有了很大的增強,國家________。這一時期的統(tǒng)治局面,歷史上稱為“________”。(是我國古代封建社會第一個盛世)
問題思考
1、西漢初年的社會處于什么樣的境況?
2、漢文帝為什么要實行以農(nóng)為本的政策?
3、與秦朝的統(tǒng)治政策相比,漢初實行的休養(yǎng)生息政策對社會的安定和發(fā)展有怎樣的好處?
第12課 漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝
“推恩令”的實施(政治上的措施)
1、西漢初,______和地方上的_________,這兩股勢力嚴重威脅到______________。
2、______采納______的“____”建議,下詔規(guī)定______除以______繼承王位外,可將____再次分封給其____作為____,諸侯王的____和____越來越____。
漢武帝還建立________,代表朝廷監(jiān)視州部內(nèi)的地方____、____及其____。
3、通過這些措施,____對____的控制大大加強。
“罷黜百家,尊崇儒術(shù)”(思想上的措施)
1、西漢初,統(tǒng)治者奉行“________”的政策,______門下聚集許多____,常常________________。
2、漢武帝接受______“________,________”的建議,把____學說立為正統(tǒng)思想,使儒家________的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱。漢武帝還在____興辦____,以儒家的《____》、《____》、《____》、《____》、《____》作為教材,培養(yǎng)統(tǒng)治階級需要的____人才,____也進入各級政權(quán)機構(gòu)。
3、從此,____居于主導地位,為________所推崇,影響深遠。
鐵鹽專賣(經(jīng)濟上的措施)
1、為加強朝廷對________的控制,漢武帝把______收歸中央,統(tǒng)一鑄造______;還在全國各地設______,實行________、____;又在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配____,平抑____。(均輸平準政策)
四、北擊匈奴
1、秦末漢初,游牧于_______的_____,在首領________的率領下,統(tǒng)一了________。
2、公元前____年的________,是對抗匈奴的高潮。漢武帝派大將____、______率精騎出擊匈奴。
漢武帝從____、____、____和____等方面鞏固了大一統(tǒng)的局面,使____王朝開始進入________。
問題思考
1、漢武帝時期出現(xiàn)了棄農(nóng)經(jīng)商的狀況,這對國家的經(jīng)濟發(fā)展會造成什么影響?
2、漢武帝在位時,西漢王朝國力增強,版圖拓展。這與漢武帝強化中央權(quán)力有什么關系?
3、材料反映出西漢初期中央面臨什么問題?漢武帝采取什么措施解決這一問題?
4、秦始皇和漢武帝對儒家的不同態(tài)度。
5、《漢代講經(jīng)圖》中的“經(jīng)”主要是什么內(nèi)容?
第13課 東漢的興衰
光武中興
1、公元___年,外戚____奪取政權(quán),建立____,____滅亡。___________加劇了社會動蕩,最終被________推翻。
2、西漢宗室____在公元___年稱帝,定都____,史稱____。劉秀就是________。
3、光武帝多次下令________,________________,________;還________,________,加強對____________,___________,又允許________________,________________。
4、到光武帝統(tǒng)治后期,________________________,________
____________________,史稱“________”。
外戚宦官交替專權(quán)
1、東漢中期以后,皇帝____,____旁落,形成了____________________的局面。____________________惡性循環(huán),動搖了東漢的統(tǒng)治,東漢王朝走向衰亡。
黃巾起義
1、由于____________________________,________________,加上________________,____________________。
2、創(chuàng)立______的____,在____年,領導了一場______、______的_________終于爆發(fā)了。
3、歷經(jīng)___個月的黃巾起義,最后被鎮(zhèn)壓下去,最終____。________
________________________,使其一蹶不振。
問題思考
1、漢順帝末年京都流傳一首童謠:“直如弦,死道邊;曲如鉤,反封侯。”這首童謠反映了當時什么樣的政治狀況?
2、這些東漢皇帝即位時的年齡平均是多少歲?他們的平均壽命是多少歲?這些皇帝的繼位年齡及壽命與東漢中后期的證據(jù)有什么關聯(lián)?
3、為什么黃巾起義會得到天下的響應?
第14課 溝通中外文明的絲綢之路
張騫通西域
1、漢代人把今天________、______以西,也就是現(xiàn)在____和更遠的________稱作____。
2、公元前____年,____第一次出使____,歷時____。
目的:________________________。
公元前____年,____第二次出使____,走訪了____________________,促進了_____________之間的相互了解與往來。
絲綢之路
1、自從____開辟通往____的道路后,____和____的使者開始相互往來,東西方的________交流日趨頻繁。
2、從____穿過________,經(jīng)____運往____、____,再轉(zhuǎn)運到更遠的____。這條溝通歐亞的陸上交通道路,就是著名的“________”。
3、東西方文化交流:漢朝的____、____等物品,以及____、____、____等技術(shù)傳到西域;西域的____、____、____、____、______、____、____、____等,以及多種____和____等傳入中原。
4、絲綢之路是______________來往的大動脈,對于中國同其他____________的____________交流,起到了極大的________。
5、漢武帝還大力開辟海上交通,從________出發(fā)的船只穿過____,可到達____、____。最重要的一條航線是從____________出發(fā),經(jīng)________南下,繞過________,穿過____________,通過________沿岸,最遠抵達________南端和____。這條航線被稱為“____________”。
對西域的管理
1、公元前____年,西漢朝廷設置________,作為________的最高長官,管轄西域___國,都護府設在______。西域都護的設置,標志著____正式歸屬__________,其管轄范圍包括今____及______________以東、以西的廣大地區(qū)。
2、____末年,____重新控制了西域,漢朝與西域的往來中斷。________時,派____出使西域,使________重新與____建立聯(lián)系。班超在西域期間,還派____出使____(即________)。
問題思考
1、張騫曾兩次被匈奴抓住,被扣留了十余年,但他仍堅持完成使命,他的這種精神對我們有什么啟示?
2、為什么說張騫出使西域的舉動是“鑿空”呢?
3、張騫通西域有什么重要的歷史意義?
4、你能說出一些以“胡”字命名,而且是從西域傳入內(nèi)地的物品嗎?
5、談談你對今天建設“一帶一路”的感想。
第15課 兩漢的科技和文化
造紙術(shù)的發(fā)明
1、____時期,人們已經(jīng)懂得了____的基本方法。
2、____時,宦官____總結(jié)前人經(jīng)驗,改進________,________大大提高。
張仲景和華佗
1、春秋戰(zhàn)國之際的名醫(yī)____,已經(jīng)懂得用____、____、____等多種方法治療疾病。他總結(jié)出來的___、___、___、___四種診斷疾病的方法一直被中醫(yī)沿用。戰(zhàn)國問世、西漢編定的《________》,奠定了祖國醫(yī)學的理論基礎。
2、______是________的名醫(yī),寫成了《__________》一書,發(fā)展了__________和________,提出在診斷上要_______病情和“______”的理論。張仲景是________________的開創(chuàng)者,被后世稱為“____”。
3、________的另一位名醫(yī)____,他發(fā)明了“______”,實施外科手術(shù);創(chuàng)編出“______”,幫助人們強身健體。
歷史著作《史記》
1、《史記》的作者,是我國古代偉大的史學家______。
2、《史記》是我國古代第一部__________,記述了從傳說中的______到______時約3000年的史事。
道教和佛教
1、道教:____末年,____創(chuàng)立了______;____創(chuàng)立了________。
2、佛教:產(chǎn)生于公元前___世紀的________。創(chuàng)始人是____________,又稱________。佛教認為____________,人只有熄滅各種____和____,才能得到解脫。
3、張騫通西域后,佛教通過________傳入中國。________時,西域的僧人________到____,得到______________的扶持,____逐步在社會上傳播開來。豐富了________,在____、____、____以及____、____、____等方面產(chǎn)生了深遠影響。
問題思考
1、記載蔡倫改進造紙術(shù)的元興元年是公元哪一年?
2、司馬遷的精神對我們有什么教育意義?
3、人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。司馬遷這句名言的含義是什么?
4、收集不同地動儀的復原模型并嘗試理解這件古老的驗震器的設計原理。
5、紙的發(fā)明給社會文明和人們的生活帶來哪些好處?
6、了解漢賦的基本特點。
第四單元 三國兩晉南北朝時期政權(quán)分立與民族交融
第16課 三國鼎立
官渡之戰(zhàn)
1、____和____都想吞并對手,稱雄____。____年,雙方在____進行決戰(zhàn),曹操________戰(zhàn)勝袁紹,為以后曹操________打下基礎。
赤壁之戰(zhàn)
1、____年,____揮師南下,____和____聯(lián)軍迎戰(zhàn)曹軍。兩軍在____對峙。孫劉聯(lián)軍_______戰(zhàn)勝曹軍,為_______局面的形成奠定了基礎。
三國鼎立
1、魏:____年,曹操的兒子____廢掉______,在____稱帝,國號____。 蜀:____年,____在____稱帝,國號____,史稱____。吳:____年,____稱____,____年,孫權(quán)在____稱帝(今南京),____建立。
2、____年,孫權(quán)派將軍____率領萬人船隊到達____,加強了____與____的聯(lián)系。
問題思考
1、赤壁之戰(zhàn)孫劉聯(lián)軍勝利的原因?
2、你如何看待三國演義與歷史的不同?說說你的想法。
3、朗讀曹操的詩句并回答問題。
白骨露于野,千里無雞鳴。生民百遺一,念之斷人腸。——《蒿里行》
詩中所描繪的是怎樣的景象?為什么會出現(xiàn)這樣的狀況?
老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。——《步出夏門行》
詩中的“壯心”指的是什么?他實現(xiàn)了嗎?原因是什么?
4、官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)都是中國古代以少勝多的著名戰(zhàn)役,這兩個戰(zhàn)役勝敗的主要因素是什么?
第17課 西晉的短暫統(tǒng)一和北方各民族的內(nèi)遷
西晉的建立
1、三國后期,____實力增強,___、___兩國日益衰落。___年__滅__。
2、____年,司馬懿的孫子______自立為帝,改國號為____,以____為都,史稱____。司馬炎就是______。
3、____年,____滅____,統(tǒng)一了全國。
八王之亂
1、晉武帝的兒子______昏庸無能,手握重兵的________,為了爭奪________,先后起兵,相互混戰(zhàn),始稱“________”。____從此衰落。形成我國古代歷史上第一次大規(guī)模的_________高潮。
北方游牧民族的內(nèi)遷
1、____、____、____時期,我國北方的游牧民族不斷內(nèi)遷。____、____、____、____、和____。(稱為“________”)
2、北方各族統(tǒng)治者先后建立了___個政權(quán),連同____的____,總稱為“_______”。
3、________建立的____逐漸強盛,統(tǒng)一了________。皇帝____任用漢人____為丞相,銳意改革。
問題思考
1、西晉人魯褒作《錢神論》,說明了當時什么樣的社會風氣?
2、西晉政權(quán)的短命與實行分封諸王有什么關系?
3、在西晉以前有哪些朝代實行過分封諸王?想一想,分封諸王對中央政權(quán)的統(tǒng)治會造成什么危害?
4、這些少數(shù)民族認為自己與漢族同祖同宗,說明了什么?
第18課 東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)
東晉的興亡
1、____年,內(nèi)遷的匈奴人滅掉____。隨后,鎮(zhèn)守長江下游的皇族______于____年重建晉王朝,以____為都(今南京),史稱____。
2、司馬睿當皇帝,得益于____為首的南北______的擁戴,司馬睿舉行即位大典時,居然邀請王導共坐御床,時人稱之為“________,________”。
3、東晉成功抵御了來自北方的__________,________相對穩(wěn)定,社會經(jīng)濟有所發(fā)展。江南出現(xiàn)了“________,________”的景象。
4、東晉末年,政權(quán)落入____手中,____年,____滅亡。
南朝的政治
1、420—589年,中國________更迭頻繁,相繼出現(xiàn)___、___、___、___四個王朝。這些王朝都在____(今南京)定都,歷史上統(tǒng)稱為“____”。
江南地區(qū)的開發(fā)
1、原因:①自然條件適宜,具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越條件;②南遷的北方人帶來了大量的勞動力、先進的生產(chǎn)技術(shù)和不同的生活方式;③江南地區(qū)的戰(zhàn)爭相對較少,社會秩序比較安定;④統(tǒng)治者的重視和支持;⑤江南各族人民的辛勤勞作。
2、表現(xiàn):①修建水利工程,荒地變成良田;②江南種植水稻,稻田使用綠肥;③牛耕和糞肥也得到推廣;④小麥的種植推廣到江南;⑤手工業(yè)也有了很快的進步;⑥農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展,促進了商業(yè)的交流和城市的繁榮。
3、意義:為經(jīng)濟重心逐漸南移奠定了基礎。
問題思考
1、當時南方社會經(jīng)濟發(fā)發(fā)展的原因是什么?
2、《史記》與《宋書》中對江南地區(qū)的描述有什么不同?
第19課 北魏政治和北方民族大交融
淝水之戰(zhàn)
1、____年,____出兵南下,企圖滅亡東晉,統(tǒng)一中國。出師前,苻堅自持兵多勢強,號稱自己的百萬大軍“________,________”。____軍與____軍在____對峙,____打敗______。
2、淝水之戰(zhàn)是中國古代又一次________的著名戰(zhàn)役。淝水之戰(zhàn)以后,____很快土崩瓦解,北方再度陷入____和____的狀態(tài)。
北魏孝文帝改革
1、4世紀后期,游牧在陰山地區(qū)的____________迅速崛起,建立____。____年,____統(tǒng)一北方,結(jié)束了__________________________的局面。
2、北魏孝文帝即位后,____年遷都____。規(guī)定官員在朝廷中必須使用____,禁用______;以____代替______;改______為____;鼓勵________與________聯(lián)姻。
3、促進了________,也增強了____________。
北方地區(qū)的民族交融
1、魏晉以來民族交融主要表現(xiàn)在:
①________________;②________________;③____________。
2、北方地區(qū)民族的____、____與____,為_______的發(fā)展注入了新的活力,進一步豐富了中華民族的________和________,并為____時期多民族國家的繁榮與發(fā)展奠定了基礎。
問題思考
1、魏晉南北朝時期為什么會出現(xiàn)民族交融的高潮?
2、根據(jù)圖說一說魏晉南北朝時期,民族交往、交流和交融對漢族的發(fā)展有什么影響?
3、孝文帝改鮮卑姓為漢姓的目的是什么?
第20課 魏晉南北朝的科技與文明
賈思勰和《齊民要術(shù)》
1、我國現(xiàn)存最早的一部完整的____,是____時期______撰寫的《____________》,總結(jié)了____、____、____、____等方面的生產(chǎn)技術(shù),內(nèi)容十分豐富。
科學家祖沖之
1、______是______的一位杰出______,他在____、________和________方面都有重大成就。
2、祖沖之的主要成就:①祖沖之運用____的方法把______精確到小數(shù)點以后的第___位數(shù)字,即____________和____________之間,這項成果領先世界近千年。祖沖之在數(shù)學方面的成果,收集在作與其子合著的數(shù)學名著《____》一書中。
②天文歷法成就:創(chuàng)制了當時最先進的歷法《______》。
③機械制造成就:設計制造出了________、________、________等。
書法、繪畫與雕塑
1、書法:東漢以后,書法已經(jīng)成為專門供人們欣賞的藝術(shù)了。____和____是曹魏時的書法名家;____的________將書法藝術(shù)提高到一個新階段,當時的人稱贊他的書法為________,筆勢“________,________”。他的代表作《________》,被稱為__________,被后人譽為“____”。____的_______,蒼勁厚重,粗獷雄渾。
2、繪畫:____________時期的繪畫,由于____盛行,宗教畫占了主要地位。東晉的______一生創(chuàng)作很多,流傳下來的作品有《________》和《________》均為摹本。同時,由于________的增多,________開始形成。
3、雕塑:南北朝時期,統(tǒng)治階級為宣揚佛教,開鑿了許多石窟。其中最著名的是________的________和________的________。
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