資源簡介

七年級上冊道德與法治 高頻考點專項訓練
成長的節拍 生命的思考
一、背誦考點
1少年的夢想有什么特點
（1）是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。
(2)與個人的人生目標緊密相連。
(3)與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分。
2為什么少年要有夢想 [夢想的作用]
(1)編織人生夢想,是青少年時期的重要生命主題。
(2)夢想能不斷激發生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。
(3)有夢想,就有希望,才能不斷地進步和發展。
3怎樣才能實現夢想 (實現夢想的途徑)
(1)不應止于心動,更要付諸行動。
(2)努力,是夢想與現實之間的橋梁。
（3)努力,需要立志、堅持、方法。
4.學習有什么意義？
(1)學習不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活。（學習，打開了生命的視窗，拓展了新的通道，改變了思維方式和行為，帶來了更多的選擇。）
(2)學習點亮我們心中的明燈，激發前進的動力，有利于分享經驗，獲得成長，幫助他人，服務社會，為幸福生活奠基。
5.如何學會學習？
(1)發現并保持對學習的興趣。
(2)掌握科學的學習方法。
(3)善于運用不同的學習方式。
6.為什么要正確認識自己？
(1)正確認識自己，可以促進自我發展。
(2)正確認識自己，可以促進與他人的交往。
7.如何正確認識自己？
(1)我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己。
(2)我們可以通過自我觀察和分析、與他人比較等自我評價的方法認識自己。
(3)我們可以通過他人評價來認識自己。
8.怎樣做更好的自己？
(1)接納和欣賞自己。
(2)揚長避短。
(3)主動改正缺點。
(4)不斷激發自己的潛能。
(5)在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現的。
9.為什么要珍愛和敬畏生命？
(1)生命是獨特的、不可逆的、短暫的；生命是崇高的、神圣的。
(2)生命是寶貴的，生命價值高于一切。
(3)生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，同時也必須承認別人的生命同樣重要。
10.如何守護生命？
(1)敬畏生命（珍視他人的生命）：①關懷他人生命。②不漠視自己和他人的生命，謹慎地對待生命關系、處理生命問題，尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。③與周圍的生命休戚與共。
(2)守護生命（珍視自己的生命）：
A愛護身體。①關心身體狀況，養成健康的生活方式；②愛惜自己的身體；③增強安全意識、自我保護意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護方法。
B養護精神。①生活中關注精神生活，守住自己的心靈；②守護精神家園，不能丟失優秀的民族文化，需要在個人精神世界的充盈中發揚民族精神。
(3)面對挫折，發掘生命的力量，增強生命的韌性。
11.如何正確認識生命中遇到的挫折？如何戰勝挫折？
(1)①生活難免有挫折。②由于人們對挫折的認識和態度不同，產生的情緒感受和行為反應也不同。③面對挫折可能會產生負面的情緒感受，因此，需要及時調整自己，正確對待挫折。④生活中的挫折是我們生命成長的一部分。
(2)①及時調整自己，正確對待挫折。②培養和增強對挫折的承受力、自我調節和自我修復的能力。③培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志。④學會與他人建立聯系，向他人尋求幫助。
二、典型試題訓練
考點一 走進中學時代 編織人生夢想
1.(2022 衡陽中考)中學階段是人生發展的一個新階段,把我們帶進一個別樣氵的天地:富有挑戰的課程,新奇的實驗器材,新校園、新老師、新同學……我們站在一個新的起點上。下列對此認識正確的有( )
①中學生活,對我們來說意味著新的機會和可能
②我們要珍惜這個新起點,體驗初中生活的快樂
③升入初中,我已經是個大人了,一切都要自己做主
④我們要從點滴做起,付出努力,為以后的人生奠基
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.(2022江西中考)航天員王亞平說,夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及,但只要你努力,總有一天你能觸摸到它。這告訴我們（ ）
A.有了夢想定能取得事業的成功
B.夢想終究是可望不可即的
C努力是夢想與現實之間的橋梁
D.夢想一日確定就不能改變
3.【講英雄故事,寫人生華章】
袁隆平院士獲得過首屆國家最高科學技術獎、“改革先鋒”和未來科學技術大獎,之后又獲得“共和國勛章”。但他卻說自己是“種田人”,“一輩子做好一件事就足夠了”,他不住豪宅、不坐豪車,把獎勵和全部經費用來搞科研。他常說:“我不在家,就在試驗田,不在試驗田,就在去試驗田的路上。
袁隆平院士心中有兩個夢:“禾下乘涼夢”和“雜交水稻覆蓋全球夢”。這些夢想的終極目標就是中國的富強,人民的幸福。他把對祖國的熱忱結成飽滿的稻穗,一生致力于雜交水稻技術并不斷攀登高峰,發明“三系法”,研究出“兩系法”,創建了超級雜交水稻技術體系,為保障我國及世界的糧食安全發揮了巨大作用。
作為“共和國勛章”的獲得者卻甘愿一生做“種田人”。請你以袁隆平院士為榜樣談談如何做好“種田人”。
(2)結合袁隆平院士的事跡,聯系自身實際,請你分析個人夢想與中國夢的關系。
考點二 學會學習 學無止境
4.(2022湖南湘潭中考)在湘潭縣某村,不少學生都利用假期的閑暇時間結伴來到村上的農家書屋閱讀各類書籍。同學們表示,通過在農家書屋學習,增長了知識、開拓了視野。可見（ ）
①學習讓人擁有更充實的生活 ②學習能滿足人的一切需求 ③學習需要自覺、主動的態度 ④學習能時刻給人帶來快樂
①④ B.①③ C.②④ D.③④
5.(2022江西中考)品讀本好書,如同與一位智者對話:順境時,給你清醒迷惘時,給你希望:挫折時,給你信心;追夢時,給你力量。這啟示我們（ ）
①學習只為生存,讀書皆在校園② 學習點亮生命,激發前進動力 ③重視書本學習,遠離社會實踐 ④養成讀書習慣,自覺主動學習
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.(2021 山東威海中考)“讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思?！薄白x書有三到,謂心到、眼到、口到?！边@告訴我們在學習時要（ ）
A.培養興趣 B.確立目標 C.注重方法 D善于求助
7.(2022湖北荊州中考)閱讀材料,完成下列要求。
習近平總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會上講話指出:“興趣是激勵學習的最好老師。‘知之者不如好之者,好之者不如樂之者?！v的就是這個道理。
有了學習的濃厚興趣,就可以變‘要我學’為‘我要學’,變‘學一陣’為‘學一生’。
讀書是學習的重要方式。習近平總書記曾說:“我愛好挺多,最大的愛好是讀書,讀書已成為我的一種生活方式?！?月23日,在首屆全民閱讀大會舉辦之際,習近平總書記發來賀信,“希望全社會都參與到閱讀中來,形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍毛澤東主席說過,“讀書是學習,使用也是學習,而且是更重要的學習”。
（1）學習興趣與個人的學習目的密切相關。結合新時代青少年的使命擔當,回答如何才能保持對學習的持久興趣。
(2)材料中兩位領導人關于學習的論述對指導我們學習有何啟示
考點三 認識新自我
8.(2022 連云港中考)老子說“自知者明”,古希臘德爾斐城的阿波羅神廟鐫刻著“認識你自己”,這些都告訴我們（ ）
A正確認識自己很重要
B他人態度與評價很重要
C學會接納與欣賞自己
D.揚長避短做更好的自己
9.(2022浙江杭州中考,21,)讀漫畫《某些人的缺點,自己總是看不見》(作者白曉東)。
其寓意是（ ）
A我們可以從興趣愛好來認識自己
B他人評價是認識自己的一面鏡子
C我們要學會欣賞自己的獨特之處
D.做更好的自己需要不斷激發潛能
10.(2022 福建中考)小閩你做事果斷但有些馬虎,若能細心點就更好啦。小福:你說得有理,我會慢慢改進的。上述對話給我們的啟示是（ ）
①勇于自我批評 ②重視他人評價 ③做更好的自己 ④懂得欣賞自己
①③ B.①④ C.②③ D.②④
11進入青春期小慧越來越關注自我,在意周圍人對自己的看法。班主任老師說小慧是負責任的班干部,同學卻說她是愛打“小報告”的人;鄰居說小慧是勤快的孩子,媽媽卻認為她很懶。小慧無法確定哪個才是真正的“我”。她為此感到困惑,向好友小龍、小劉咨詢。
小龍說:“走自己的路,不用在意他人評價?！?br/>小劉說:“他人評價是我們認識自己的面鏡子,他人評價宜照單全收?！?br/>請你判斷小龍和小劉的觀點,并簡要說明理由。
12.【做更好的自己】
不知不覺中,我們已經跨入了青春的大門。正處于青春期的我們,經歷著身心的各種變化。下面讓我們來分享兩位同齡人的故事吧。
位中學生向校園心理熱線傾訴自己的煩惱:“我是一名個子不高、長相一般、成績中等、家境又不好的七年級學生。平時我很會偽裝自己,從來不和任何人說自己的不滿和傷心?？蛇@樣一來,我的心理負擔越來越重,壓得我幾乎喘不過氣來?！?br/>故事二:期中考試結束后,小明在日記中反思,雖然總成績前進了40名,但是歷史沒有考好,原因是重視歷史的程度不夠;媽媽則認為他學習歷史的方法不對,只顧死記硬背;班里的歷史課代表認為是他經常不交歷史作業、懶惰的緣故。他陷入了沉思
故事一中這位中學生對自己的認識正確嗎 為什么
故事二中小明是通過哪些途徑認識自己的 請說明理由。
(3)從故事二可以看出小明有哪些優點和不足 在今后的學習生活中他可以怎樣做
考點四 探問生命,珍視生命
13.(2022湖南邵陽中考)2022年4月29日,湖南長沙市望城區一居民自建房發生倒塌事故,造成人員傷亡。事故發生后,國家主席習近平立即作出重要指示,要不惜代價搜救被困人員,全力救治受傷人員,妥善做好安撫安置等善后工作,同時注意科學施救,防止發生次生災害。習近平主席的重要指示表明( )
①生命是寶貴的,必須重視人的生命 ②黨和國家堅持生命至上,人民至上 ③關注自己身體健康,是自私的表現 ④人的生命是脆弱的,也是可逆的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.(2022廣東中考)“感動中國2021年度人物”江夢南半歲時雙耳失聰,她憑借不懈努力考上了清華大學的博士。江夢南說:“我從來沒有因為自己聽不見,就把自己看成了一個弱者。”江夢南帶給我們的感動在于她（ ）
A.體現了個性的張揚
B展現了生命的韌性
C.規劃了成長的路徑
D發展了自身的特點
15.(2022 河南中考)中國女足創造過輝煌,承受過動蕩,經歷過低谷,但永不輸、永不放棄的女足精神從未離開。在2022女足亞洲杯決賽中,中國女足在落后兩球的情況下仍頑強拼搏,最終贏得比賽,時隔16年第九次捧起亞洲杯冠軍獎杯。中國女足再次奪冠（ ）
A.告訴我們人生路上充滿了困難與挫折
B.說明只有經歷艱難困苦才能磨礪意志
C.啟示我們應對挫折的關鍵是戰勝對手
D.揭示了面對挫折需要樂觀堅強的道理考點
16.(2022內蒙古包頭中考)人生是一次沒有返程的旅行,我們都希望它充實溫暖、精彩多姿。為此,我們應該（ ）
①拒絕平凡,活出偉大②拒絕貧乏,活出充盈③拒絕冷漠,選擇關切④拒絕遺憾,追求完美
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
17.(2022云南中考,5,)生命是一個逐漸豐富、充盈的過程。下列做法能讓生命充盈的是（ ）
A.小波不想被“哥們兒”看不起,于是和他們一起抽煙
B小彤喜歡閱讀,看到閱覽室的書就隨手拿走
C.小明愛打籃球,積極組織同學參加學校籃球賽
D小琳為了追星,逼著父母多給自己零花錢
18.(2022江蘇揚州中考)在北京冬殘奧會上,我國運動員胸懷夢想,頑強拼搏,超越自我,取得了18金20銀23銅的優異成績。這說明綻放生命之花需要（ ）
①擁有健全身體 ②直面人生挫折 ③拒絕貧乏人生 ④掩飾自身缺陷
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
19.(2022 湖北隨州中考 )2021年,中宣部授予下列個人“時代楷?！睒s譽稱號為祖國筑起“海防長城”的劉永坦,用一生推動祖國核動力事業澎湃前行的彭士祿院士,讓麻風病人重生的李桓英。他們的事跡告訴我們（ ）
A.個人前途命運與國家命運毫無聯系
B.生命的意義就在于能創造出巨大的物質財富
C.要用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值
D.只有對社會作出巨大貢獻,生命才是有意義的
20.閱讀材料,回答問題。
山路得康莊 重慶市巫山縣竹賢鄉下莊村,四周都是千米的高山絕壁。197年毛相林當選村支書后,帶領村民以“愚公移山”的決心和毅力,冒著生命危險,用最原始的方式,歷時7年硬是在絕壁上鑿出條通往外界、長達8公里的“天路?！? 出山公路修通,村民們歡欣鼓舞。毛相林繼續帶領村民攻堅克難,發展了柑橘、桃、西瓜三大脫貧產業和鄉村旅游。2015年,下莊村整村脫貧;2020年,全村人均年收入比路通前翻了40多民的日子越過越紅火。 倍毛相林榮獲“全國脫貧攻堅楷?！薄案袆又袊?020年度人物”等榮譽稱號。
結合材料,運用生命的有關知識,分析毛相林是如何讓生命從平凡中閃耀出偉大的。
21.閱讀材料,回答下列問題。
2021年5月22日,“世界雜交水稻之父”袁隆平在湖南長沙逝世,享年91歲。
袁隆平是我國研究與發展雜交水稻的開創者也是世界上第一個成功利用水稻雜種優勢的科學家。生前他曾說,自己就是一粒種子,不從事雜交水稻,自己的生活就沒有意義,禾下乘涼夢和雜交水稻覆蓋全球夢是一生的夢想,希望超級稻走出國門,為世界糧食安全作出貢獻。
他雖然年事已高,仍然一直堅守在科研一線，直到年初,還在海南三亞南繁基地開展科研工作。他帶領科研團隊,通過形態改良和雜種優勢利用相結合的技術路線,成功攻破水稻超高產育種難題,不斷刷新畝產產量。目前超級稻計劃的五期目標已經全部完成,分別是由產700公斤、800公斤、900公斤、1000公斤和1100公斤。他用一粒種子改變了中國,也改變了世界。
結合材料,運用所學知識,分析袁隆平是如何實現生命價值的。
答案
1.B本題考查對中學階段重要性的認識。中學生活對我們來說意味著新的機會和可能,我們要珍惜這個新起點,體驗初中生活的快樂,從點滴做起,付出努力,不斷超越自己,為以后的人生奠基,①②④說法正確;③中“一切都要自己做主”的說法太絕對,我們要聽取父母或老師的正確意見。故選B。
2.C本題考查夢想的相關知識。夢想是激發我們前進的動力。題干中的“只要你努力,總有一天你能觸摸到它”說明努力是夢想與現實之間的橋梁,C正確:A說法絕對;夢想通過努力是可以實現的,排除B;夢想是能改變的,排除D。
3.答案(1)擁有遠大夢想,并為夢想的實現而努力奮斗;不怕吃苦,勇往直前;執著追求,目標堅定;善于克服前進路上的艱辛;有豐富的知識,勇于創新,勤于實踐;踏實肯干,不慕名利;等。
(2)少年的夢想與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分。中國夢是少年夢想的基礎和前提,少年夢想的實現為實現中國夢提供條件等。
解析第(1)問考查對如何向袁隆平學習的認識和理解?；卮鸫藛?首先要弄清楚袁隆平事跡材料的實質,然后結合題文描述,從擁有遠大夢想,并為夢想的實現而努力奮斗;不怕吃苦,勇往直前;執著追求,目標堅定;善于克服前進路上的艱辛;有豐富的知識,勇于創新,勤于實踐;踏實肯干,不慕名利等方面進行分析。第(2)問考查對個人夢想與中國夢的關系的認識和理解。依據教材知識,具體從少年的夢想與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分;中國夢是少年夢想的基礎和前提,少年夢想的實現為實現中國夢提供條件等方面進行分析回答。
4.B本題考查對學習的認識。結伴來到農家書屋習,通過學習增長了知識、開拓了視野,說明學習讓人擁有更充實的生活,學習需要自覺、主動的態度,①③說法正確;②④說法太絕對
5.C本題考查學習的相關知識。我們要樹立正確的學習觀念。題干中強調了學習的重要性,因此②④正確;學習不只為生存,讀書也不都在校園,排除①;重視書本學習,也要重視社會實踐,排除③。
6.C本題考查掌握科學的學習方法。題干中的名言訴我們在學習過程中科學的學習方法的重要性,C符題意;A、B、D與題意不符。
7答案(1)當代青年要樹立為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力學習的目標,學習興趣就會濃厚而持久。(考生回答“有遠大志向和明確學習目標”給2分?？忌卮鹋c當代青年歷史使命相吻合的目標,都可以給2分。如“把我國到2035年或本世紀中葉的奮斗目標作為自己的學習目標”,把“個人的命運與國家命運、個人的未來與民族的未來緊密相連”“提升在未來世界復雜多變的國際環境中改變世界的素質和能力”“推動人類共同發展的責任”等作為學習目標。)
(2)要重視書本知識的學習,也要堅持在實踐中學習;(或者“既要讀書又要實踐”)(2分)讓學習成為種生活方式。(2分)(或者回答“學無止境,樹立終身學習的理念”“形成終身學習、主動學習的習慣”中任意一點,給2分;回答“要培養學習的興趣、形成愛好學習的氛圍”也可給2分。)
解析：本題考查的知識點有正確認識學習、掌握科學的學習方式等。第(1)問考查如何保持對學習的持久興趣,結合樹立為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力學習的目標等內容分析作答。第(2)問考查兩位領導人關于學習的論述對指導我們學習的啟示。依據題文描述可從重視書本知識的學習、堅持在實踐中學習等角度分析作答。
8.A本題考查正確認識自己。“自知者明”“認識你自己”都告訴我們要正確認識自己。正確認識自己可以促進自我發展,可以促進與他人的交往,A正確。題干未涉及他人態度與評價、接納與欣賞自己、揚長避短，非除B、C、D
9.B本題考查正確對待他人評價。分析漫畫可知,漫畫中白衣男子在指著左邊一位男子,提醒左邊這位男子臉上有污點、灰塵之類的異物,其實白衣男子上衣背后也有類似的異物,只是自己沒有發現。這啟示我們要學會全面、客觀地看待自己,表明他人評價是認識自己的一面鏡子,B正確。A、C、D不符合題意。
10.C本題考查正確認識自己、做更好的自己的相關知識。勇于自我批評與題意無關,排除①?！澳阏f得有理,我會慢慢改進的”啟示我們要重視他人評價,做:更好的自己,②③正確。懂得欣賞自己與題意無關,排除④。
11.答案：小龍和小劉的觀點都是錯誤的。理由:我們要重視他人的態度與評價,但也要客觀冷靜分析,既不能盲從,也不能忽視。用理性的心態面對他人的評價,是走向成熟的表現。
解析：本題是一道辨析題,需要我們對題中的觀點進行判斷,再運用課本中的知識說明理由。仔細研讀題文材料可知,小龍和小劉的觀點都是錯誤的,具體的理由應該圍繞著如何面對他人的評價進行分析,具體從要重視他人的態度與評價,但也要客觀冷靜分析,既不能盲從,也不能忽視;用理性的心態面對他人的評價,是走向成熟的表現等方面進行分析回答。
12.解析：(1)本題考查了正確認識自我。考查學生分析問題和解答問題的能力。從材料中的“我是一名個子不高、長相一般、成績中等、家境又不好的七年級學生”可以看出這位中學生只看自己的缺點,過分關注自己的外表,只看到現在,沒看到將來。因此他沒有正確認識自己,沒有用全面、發展的眼光看自己。
(2)本題考查認識自己的途徑。結合材料中的內容,“在日記中反思自己的成績”屬于通過自我評價來了解自己?！皨寢屨J為他學習歷史的方法不對;班里的歷史課代表認為是他經常不交歷史作業是通過他人評價來了解自己。
（3)本題考查了正確對待自己的優缺點。小明在日記中反思的內容,可以看出他的優點是能夠正確認識自己。從媽媽和歷史課代表對他的評價中,看出缺點是在學習方法、學習習慣、學習態度等方面還有待改進。具體的做法從確認識自己,努力保持和發揮優勢,克服懶惰心理,改進學習方法等方面來回答。
故答案為：
(1)①不正確。②他不能全面地看待自己,只看到缺點,沒看到優點,只看到外表,沒看到內在素質;他不能用發展的眼光看待自己只看到現在,沒看到將來。
（2)①首先通過自我評價來了解自己,如在日記中通過分析期中考試成績來認識自己的優點和不足。②通過他人評價來了解自己,如媽媽指出學習方法不正確、歷史課代表對他平時學習狀態的總結。
（3)優點是能夠正確認識自己,不足是在學習方法、學習習慣、學習態度等方面還有待改進。正確認識自己;努力保持和發揮優勢;克服懶惰心理,改進學習方法等。
13.A本題考查對生命的正確認識。習近平主席在事故發生后作出的重要指示表明,生命是寶貴的,必須重視人的生命;黨和國家堅持生命至上,人民至上,①②正確。關注自己身體健康是守護生命的表現③錯誤;人的生命是不可逆的,④錯誤。
14.B本題考查增強生命的韌性。個性張揚、規劃成長路徑、發展自身特點等都不是江夢南感動我們的原因,排除A、C、D;題文中江夢南雙耳失聰,憑借不懈努力考上清華大學博士,說明她積極面對挫折,磨礪堅強意志,展現了生命的韌性,B說法正確。
15.D本題考查挫折的相關知識。人生難免有挫折題干中中國女足在落后兩球的情況下仍頑強拼搏,最終贏得比賽,揭示了面對挫折需要樂觀堅強的道理D正確;材料未涉及人生路上充滿了困難與挫折,排除A;并不是只有經歷艱難困苦才能磨礪意志,排除B:我們應對挫折的關鍵是戰勝自己,排除
16.C本題考查活出生命的精彩。想要讓人生豐富多彩,我們需要拒絕貧乏,活出充盈;拒絕冷漠,選擇關切;等等。②③符合題意。平凡中孕育偉大,因此拒絕平凡的說法錯誤,排除①;人生不可能是十全十美的,④的說法絕對。
17.C本題考查對充盈生命的認識和理解。小明愛打籃球,積極組織同學參加學校籃球賽是讓生命充盈的表現,故C說法正確;抽煙有害健康,隨手拿走閱覽室的書籍違反道德和管理規定,逼著父母多給自己零花錢是不理解父母、不孝敬父母的表現,因此A、B、D都是錯誤的行為,不能讓生命得到充盈。故本題選C。
18.C本題考查挫折和生命。北京冬殘奧會上運動員的表現與擁有健全身體、掩飾自身缺陷無關,排除①④;北京冬殘奧會上我國運動員取得的成就表明,綻放生命之花需要直面人生挫折,拒絕貧乏人生,②③正確。
19.C本題考查生命的相關知識。個人前途命運與國家命運有聯系,A錯誤。生命的意義就在于對社會的貢獻,B錯誤。材料中時代楷模的事跡體現了立志為祖國的發展貢獻自己的力量,熱愛學習,樂于實踐;用認真、勤勞、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值;將個人理想與國家發展、民族復興和人類命運聯系在起,讓生命從平凡中閃耀出偉大,C正確。D說法太絕對。
20.答案：毛相林用堅持、責任、勤勞、智慧、信念,書寫了自己的生命價值;帶領村民鑿出“天路”、脫貧致富,創造了不平凡的社會價值;將自己的生命和他人、集體、國家的命運聯系在一起,提升了生命的質量,活出了生命的精彩。
解析：本題考查實現生命的價值。做題時一定要抓住設問“如何讓生命從平凡中閃耀出偉大”。結合材氵料,毛相林帶領村民鑿出“天路”、脫貧致富,這些就是平凡中的偉大。毛相林的事跡體現了他用認真、勤勞、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值,將個體生命與國家的命運聯系在一起,讓生命從平凡中閃耀出偉大。
21.解析：該題考查的是實現生命價值的做法。結合材料表述,圍繞發掘生命的力量,關愛他人的生命,承擔責任,讓有限的生命煥發光彩,不斷提升生命的價值等方面作答。本題考查的知識點是實現人生價值。人生的價值在于創造和奉獻,人生的價值體現在對他人、社會的奉獻之中,奉獻使人快樂,使人充實,使人高尚。 故答案為：
①對社會有創造和奉獻,這樣的生命更有價值;②就要腳踏實地,從現在做起,從一點一滴的日常生活小事做起;實現人生的意義,追求生命的價值,要珍愛生命,讓有限的生命煥發光彩,并為之努力,不斷提升生命的價值。

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