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10. 2天下興亡匹夫有責課件(27張幻燈片)+3視頻

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10. 2天下興亡匹夫有責課件(27張幻燈片)+3視頻

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(共27張PPT)
新課導入:
天下興亡,匹夫有責。在這場同嚴重疫情的殊死較量中,中國人民和中華民族以敢于斗爭、敢于勝利的大無畏氣概,鑄就了生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共的偉大抗疫精神。只要我們共同努力,我們的未來將會更加幸福,中國的發展將會更加的美好。今天,就讓我們就一起學習《天下興亡,匹夫有責》。
第十課 建設美好祖國
10.2 天下興亡 匹夫有責
1.政治認同:熱愛勞動、認識勞動的價值,樹立空談誤國,實干興邦的愛祖國主義精神;
2.道德修養:培養尊重勞動、熱愛勞動、勞動創造美好生活意識和情感;
3.法治觀念:尊重他人勞動權,積極履行勞動的義務。
4.健全人格:培養熱愛勞動人民的情感,養成熱愛勞動的習慣,為實現中華民族的偉大復興貢獻力量。
5.責任意識:努力學習,積極探索,承擔時代和國家所賦予的使命樹立主人翁意識,關心社會,關愛祖國,增強肩負起實現中華民族偉大復興的中國夢的使命感。
核心素養目標培養
1.勞動有什么意義?
2.勞動者為什么值得我們尊敬和學習?
3.實現中國夢,為什么要發揚實干精神?
4.青少年怎樣用實干創造未來?
自主學習
請同學們閱讀教材P108-111頁的內容,思考以下問 題,并將答案在課本上劃出。
天下興亡 匹夫有責
一、勞動成就今天
2021年8月8日,第三十二屆夏季奧運會在日本東京落下帷幕。在這屆奧運會上,我國體育健兒再創佳績,他們分別榮獲了38枚金牌、32枚銀牌和18枚銅牌,在所有體育代表團中排名第二。這是中國體育代表團的驕傲,也是全體中國人民的驕傲。體育健兒們通過克服困難,刻苦訓練,努力拼搏,實現了個人的奧運夢想,也為國家贏得了榮譽。在本屆奧運會上,中國體育健兒實現了“使命在肩、奮斗有我”的人生誓言,在東京賽場上創造了一個個奇跡,促進了我國綜合國力的增強和國際地位的提高。
1.我國體育健兒為什么能夠實現個人的奧運夢想?
2.“我國體育代表團為國家贏得了榮譽” 說明了什么?
小組合作
1.為什么要熱愛勞動?(勞動的重要意義)
勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。
從古至今,中國勞動者創造了許許多多的偉大奇跡
②我們國家每一項成就,都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的,中國人民用實干精神創造了今天的輝煌。
1.為什么要熱愛勞動?(勞動的重要意義)
1.為什么要熱愛勞動?(勞動的重要意義)
③人世間的美好夢想,都是通過勞動實現的;生命里的一切輝煌,都是通過勞動鑄就的。
知識點總結
勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。
人世間的美好夢想,都是通過勞動實現的;生命里的一切輝煌,都是通過勞動鑄就的。
我們國家所取得的一切輝煌成就都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的,中國人民用實干精神創造了今天的輝煌。
1. 勞動的意義? P108
2.勞動者為什么值得我們尊敬和學習?
①每個人所處的崗位不同,從事不同的勞動,但都在為國家和社會發展作出貢獻。
②正是無數勞動者兢兢業業、艱苦奮斗、無私奉獻,成就了我們今天的美好生活。
— 致敬勞動者 —
為什么每個勞動者都值得我們尊重和學習?
思考:建筑工人和教師他們是從事什么性質的勞動?他們都有一個共同點,這個“共同點”是什么?
都在建設國家,都是國家的建設者。
③無論是腦力勞動者還是體力勞動者,都是國家的建設者,都值得我們尊敬和學習。
建筑工人:體力勞動 教師:腦力勞動
知識點總結
(1)每個人所處的崗位不同,從事不同的勞動,但都在為國家和社會發展作出貢獻。
(2)正是無數勞動者兢兢業業、艱苦奮斗、無私奉獻,成就了我們今天的美好生活。
(3)無論是腦力勞動者還是體力勞動者,都是國家的建設者,都值得我們尊敬和學習。
2.勞動者為什么值得我們尊敬和學習?
二、 實干創造未來
天下興亡 匹夫有責
思考:航天英雄是怎樣練成的?
發揚實干,圓夢中華復興
把中國夢變成現實,創造未來的美好生活,需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗,需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。只有發揚實干精神,才能創造新的輝煌。
全面建成小康社會
基本實現現代化
社會主義現代化強國
宏偉藍圖
實干創造未來
勞動
實干精神
把中國夢變為現實,創造未來的美好生活,需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗,需要付出辛勤和汗水。只有繼續發揚實干精神,才能用勞動創造新的輝煌。
知識點總結
把中國夢變成現實,創造未來的美好生活,需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗,需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。
只有繼續發揚實干精神,才能用我們的勞動創造新的輝煌。
3.實現中國夢,為什么要發揚實干精神?
國家發展是國家領導人的事情,跟普通百姓關系不大。
國家發展是大人的事,所以大人都應該努力工作。
我覺得國家發展是每個人的事,中學生也有責任。
可我們還是初中生呢,能做什么呢?
你如何看待以上觀點?
4.青少年如何發揚實干精神?
知識點總結
①努力學習,積極探索,勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者。
②以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領,擔付起歷史重任,讓青春綻放出絢麗的光芒。
4.青少年如何發揚實干精神?
本課小結
勞動成就今天
實干創造未來
天下興亡匹夫有責
勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉
每個人所處崗位不同,都在為國家和社會作貢獻,都值得我們尊敬和學習
把中國夢變成現實,需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗
少年興則國家興,少年強則國家強
1.習近平在疫情防控工作中指出,偉大出自平凡,英雄來自人民。面對疫情,望廣大勞動群眾堅定信心、保持干勁,弘揚勞動精神,克服艱難險阻,在平凡崗位上續寫不平凡的故事,用自己的辛勤勞動為疫情防控和經濟社會發展貢獻更多力量。大力弘揚勞動精神是基于( )
A.勞動是創造財富的重要源泉
B.只要進行勞動就能過上幸福生活
C.勞動是人類生存和發展的基礎
D.勞動能改變我們每個人的生活習慣
A
課堂練習
本課練習
2.2022年5月10日,慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會在北京隆重舉行,習近平總書記在大會上發表重要講話并對當代青年提出殷切期望。時代向前,青年向上,從田間地頭到科學前沿,從基層一線到邊疆大地……一個個平凡的身影因勞動而閃光,一個個平凡的職業因堅守而璀璨。這給中學生的啟示是( )
①勞動創造價值 ②立即參加工作服務社會
③樹立正確的職業觀 ④只有從事科學研究才能實現人生價值
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ①③
D
3.勞動是一切知識的源泉,勞動沒有貴賤之分;每一項勞動都是高尚和值得歌頌的。對此理解正確的是( )
①每個人所處的崗位不同,從事的勞動不同,但都是為國家和社會作貢獻
②不論簡單勞動還是復雜勞動,都是社會和人民需要的勞動
③無論是知識分子還是農民工或工人,都是平等的勞動者
④現代社會中,從事腦力勞動比從事體力勞動的人更尊貴
A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.①③④
A
4.田間地頭,農民伯伯用雙手播種著豐收的希望:凌晨時分,環衛師傅用雙手擦亮城市的大街小巷;實驗室里,科學家們用雙手助力實現科技強國夢。今天,我們青少年可以用自己的雙手( )
①探索出直達夢想彼岸的捷徑 ②擺脫平凡,創造輝煌的人生
③幫助父母做力所能及的家務 ④完成班級的勞動和衛生任務
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
D
5.4月28日,2022年慶祝“五一”國際勞動節暨全國五一勞動獎和全國工人先鋒號表彰大會以電視電話會議形式召開。王東明向全國廣大勞動群眾致以節日的問候,強調各級工會要牢牢把握工運時代主題,大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神,團結動員億萬職工為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗,以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。200個集體和966名個人分獲全國五一勞動獎狀、獎章,956個集體獲全國工人先鋒號。全總黨組書記、副主席、書記處第一書記陳剛主持大會。下面關于勞動與實干的說法中正確的是( )
①堅持勞動與實干精神是我國的中心工作
②勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉
③只有繼續發揚實干精神,才能用我們的勞動創造新的輝煌
④踐行勞模精神、勞動精神、工匠精神,才能成就一番事業,實現自己的人生價值
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
C
有一種時代叫中國
匹夫有責
天下興亡
努力學習
積極探索
擔負責任
勇敢追夢

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