資源簡介

奇妙的繩結
教學目標：
1.掌握繩結的分類，了解繩結在生活中的應用。
2.學會雙平結、丁香結、稱人結的打法，掌握利用繩索急救的基本技能。
3.在逃生演練中體驗小組合作，增強學生合作意識和溝通交流能力。
學情分析
學生對繩子和繩結并不陌生，生活中隨處可見。但司空見慣的繩子里蘊含的知識卻了解不多、理解不深。這節課，通過日常的例子入手，引申出古今繩子的用處和作用，進而到專業繩結這一之前沒有接觸過的領域。一步一步引導、激發學生的學習興趣和探索欲望，通過小組討論、動手操作、比賽競爭等環節完成教學目標，培養了學生觀察、合作、探究能力和責任擔當能力。
生活中的繩結
實用結
裝飾結
結繩記事
《周易 · 系辭下》:“上古結繩而治，后世圣人易之以書契，百官以治,萬民以查。”
【譯文】遠古時候人們用結繩記事方式管理事務，后代帝王改變這種狀況使用文書契據替代，眾多官員憑借文書管理決斷政務，眾多民眾憑借文書分辨如何行動，這是因為取之于《夬》卦辨別決斷的道理。
火場逃生
雙平結
雙平結是一種越扯越緊的結，安全性非常高。可以用于火場逃生時把繩子接在一起，增加長度。
丁香結
稱人結
樹邊有個洞,
洞內跑出小白兔,
繞樹跑一圈,
又跑回洞中。
設計救援比賽，在爬山時有同學不慎落入深坑，天色已晚，大家要盡快用隨身帶的繩子把人救上來。看看那組救援最專業、最及時。學生分組選擇合適的繩結及方式救人。
救援比賽
比賽規則：
在爬山時有同學不慎落入深坑，天色已晚，大家要盡快用隨身帶的繩子把人救上來。限時五分鐘，看看那組救援最專業、最及時。


注意：繩結打法錯誤可能造成二次傷害，實施救援前要檢查繩結是否正確、牢靠！
危險發生時，留給人的逃生時間很有限，可能幾秒鐘就決定生死。所以一定要沉著冷靜，第一時間要先求援，然后再根據實際情況進行有效自救。這節課，大家學會了課后，大家還可以把這節課學會的逃生繩結的打法教給自己的親人、朋友，讓更多的人學會逃生自救的方法。
評測練習
一、繩結知識知多少。
1．在日常生活中哪些地方都會用到繩結。
2．你會打哪幾種繩結，這些繩結都有什么作用二、逃生知識大傳播。這節課學習了三種專業的逃生結,把它們的打法和用途教給身邊更多的人吧！

展開更多......

收起↑