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第四課 手紙 課件(19張)

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  1. 二一教育資源

第四課 手紙 課件(19張)

資源簡介

(共19張PPT)
 第四課
手 紙
単語
習う(ならう)
英語を習います  先生に歴史を習います  料理を親に習う
學校で習ったことを復習します   パソコンの使い方を習います
座る(すわる)
椅子に座ります   公園の石に座っています  教室の前のほうに座ります
出す(だす)
ごみを出します   鳥をかごから出します  生徒は先生に宿題を出します
走る(はしる)
毎日家まで走ってきます  運動場で走ります 
學ぶ(まなぶ)
農業の授業を學んでいます
磨く(みがく)
歯を磨きます  ガラスを磨きます きれいに磨きます
洗う(あらう)
手を洗います   足を洗います  皿を洗います  野菜を洗います
直す(なおす)
発音を直します   文章を直します やり方を直します
受ける(うける)
教えを受ける   電話を受ける  相談を受けます 試験を受けます
易しい(やさしい)
やさしい問題 
勉強する表示動作者,自己為獲取學問,知識,技術等而刻苦鉆研,勤奮努力。此時的動作是有目標性地學習,比如升學、考試、就職等等。
習う表示動作者從某人身上學習知識或技藝,并通過反復練習予以掌握,所學習內容主要為模仿性質的。
學ぶ表示在老師的指導下通過課程學得知識或技藝。包含接受指導、經驗學習、模仿學習、抽象事物等。
交際與表達
1.問候
寫信也好,見面也好,還是發郵件,我們都可以說お元気ですか來問候對方。
該表達既可以直接問候對方,也可問候不在現場的其他人。
如果經常見面,通常不使用該表達。
例:(手紙の場合)
李佳さん
こんにちは。お元気ですか。私は元気です。
……
交際與表達
2.詢問
當我們想問對方有無時間時,可以問:今、時間がありますか。
例:
A:美月さん、今時間がありますか。
B:はい。
A:日本語について聞きたいんですが、いいんですか。
B:ええ、どうぞ。何でも聞いてください。
……
交際與表達
3.答應
想答應對方的請求時,可以說:いいですよ。
例:
A:先生すみません、ちょっとトイレに行きたいんですが。
B:いいですよ。
A:ありがとうございます。
A:ちょっと自転車を借りてもいいですか。
B:ええ、いいですよ。
交際與表達
4.告別
寫信或發郵件時,最后總需要寫上結束語來進行簡單的告別。可以用:
ではまた  
お元気で
例:
渡辺さん
お元気ですか。私はとても忙しいですが、元気です。
……
それでは、お元気で。
S そうだ
前接句子的簡體型,表示傳聞。傳聞里的消息,
既可以是肯定的,也可以是否定的,既可以是未發生的,
也可以是已發生的。
あした、雪が降るそうです。
あしたも雨だそうです。
この町は靜かだそうです。
彼の成績がいいそうです。 
あした、雪が降らないそうです。
あしたも、雨じゃないそうです。
この町は靜かじゃないそうです。
彼の成績がよくないそうです。
聽說明天是個好天氣。
あしたいい天気だそうです。/ あした、天気がいいそうです。
聽說昨天下大雨了。
昨日は雨だったそうです。  
聽說睡前喝牛奶有助于睡眠。
寢る前に牛乳を飲むのが、睡眠にいいそうです。
日語動詞不能直接加助詞,此時需要形式體言「の、こと」將動詞名詞化。
P49第一題
Vてもいいです
含義:表示許可。可以譯為:“可以 , 也行”
★コートを著てもいいです。
★明日行ってもいいです。
★ちょっと休んでもいいです。
てもいいですか
表示疑問的時候可以用更尊敬的表達形式,
~てもよろしいですか
在回答~てもよろしいですか時,不能用よろしいです。
應該用いいです。
表示同意:はい。どうぞ。  いいですよ。
     はい。 Vてください。
表示不同意:すみません。ちょっと 或說明原因
我可以看看這本書嗎?
 この本を読んでもいいですか。
可以用鋼筆寫嗎?
 ペンで書いてもいいですか?
可愛也沒有什么不好嘛。
 可愛くてもいいです。
動詞未然形+なくてもいいです。
含義:表示“可以不……”
例句:
あした會社へ行かなくてもいいです。
彼女に言わなくてもいいです。
問題用紙は出さなくてもいいですか。
あした來(こ)なくてもいいです。
勉強しなくてもいいです。
セーターを著なくてもいいです。
辭書がなくてもいいです。
~は~のことです
中國語の「明信片」は日本語のはがきのことです。
中國語の「信」は日本語では手紙のことです。
日本語の汽車は中國語では「汽車」ではなくて、「火車」のことです。
「人形」は木や紙などを使って人の形に作ったもののことです。
表示對某事物的解釋說明。
P52解釋說明
可譯為:…就是…;…指的是… ;…是…
それで
1.表前后兩個句子的因果關系。
今日は大雨が降りました。それで、人が少ないです。
この店はとてもおいしいです。それで、毎日にぎやかです。
一生懸命勉強しました。それで、試験は合格しました。
バスはとても込んでいます。それで、乗らなかったです。
それで、だから
這兩者都可以表示,前項是后項的原因,理由。
それで:主要提示由于前面所述的條件和原因而出現后面的情況。
だから;主要強調由于前面的原因而產生后面的結果。
另外,當句尾是勸誘,依賴或命令等表達方式時,只能用だから。
電子辭書の使い方がわからなくて、それで、李さんに聞きました。
勉強しています。だから、靜かにしてください。
此外,依據前面的內容做判斷時,只能用だから。
金さんは今年14歳です。だから、中學校2年生になります。
部屋が明るいです。だから、誰かいるでしょう。
因為道路十分擁擠,所以遲到了。
道がとても込んでいます。それで、遅刻しました。
因為每天都在學習,所以考試合格了。
毎日勉強しています。それで、試験が合格しました。
ぜんぜん…..ない
ぜんぜん后接否定形式,或含否定意義的詞,表示全面的否定。
わたしは英語をぜんぜん知りません。
田中さんは辛い料理をぜんぜん食べません。
今日の試験の內容はぜんぜん難しくないです。
前に見た景色とぜんぜん違います。
練習しましたが、ぜんぜんだめです。
可譯為:一點也不;根本不;完全不

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