資源簡(jiǎn)介

(共19張PPT)
ロボット
子供の頃の夢(mèng)を忘れない
第３課
A時(shí)
　　　前接Ａ現(xiàn)在簡(jiǎn)體。接Ａ２時(shí)要把だ變成な。
彼はうれしい時(shí)、よく歌を歌います。
林さんつまらない時(shí)、友達(dá)に電話をかけます。
李さん／暇／時(shí)／テレビ／音楽／たり
李さんは暇な時(shí)、よくテレビを見たり音楽を聞いたりします。
鈴木さん／寒くない／川／泳ぐ
鈴木さんは寒くない時(shí)、川へ泳ぎに行きます。
　　　Ｐ３０時(shí)間
Ｖてくる
1
移動(dòng)主體到達(dá)該地的方式或手段
2
移動(dòng)主體由遠(yuǎn)處向說(shuō)話人方向靠近
一．方式手段
私はタクシーに乗ってきました。
因?yàn)楹芙圆叫羞^(guò)來(lái)的。
近いですから、歩いてきました。
一．移動(dòng)主體由遠(yuǎn)處靠近
Ｐ３１由遠(yuǎn)及近
李佳さんは教室に入ってきました。
田中上個(gè)月從日本回來(lái)了。
田中さんは先月日本に帰ってきました。
Ｖ／Aこと
前接Ｖ，Ａ簡(jiǎn)體，使之名詞化。其中Ａ２要把だ變成な。
表示是表達(dá)一個(gè)具體的事實(shí)。
金さんの趣味はピアノを弾くことです。
私は李さんも魚が嫌いなことを知りませんでした。
僕／歌／歌う／好き
僕は歌を歌うことが好きです。　　　
　　Ｐ２９興趣愛好
Ｖとおりに
前接Ｖ肯定簡(jiǎn)體形式，表示按照前述完成后項(xiàng)內(nèi)容。
美月さんの歌うとおりに歌ってください。
このロボットは人間の言うとおりに動(dòng)くことができます。
先生／教えた／とおりに／練習(xí)
先生の教えたとおりに練習(xí)しました。
按照醫(yī)生說(shuō)的，１天吃了３次藥。
醫(yī)者の言ったとおりに１日に３回薬を飲みました。
～でしょう。
　表示說(shuō)話人的不確定推測(cè)，可以不用對(duì)方回應(yīng)。
A：明日、クラブに行かないんですか。
B：ええ。明日試験があるでしょう。行くことができないんですよ。
　　　　　　（なぜ）～のでしょうか。
　　表示提出問(wèn)題，引起說(shuō)話人思考，語(yǔ)氣比較委婉。
皆さん、地球はなぜ丸いのでしょうか。考えてください。
　　為什么不關(guān)燈呢？
どうして電気をつけないのでしょうか。
　　Ｐ３０，Ｐ３３詢問(wèn)原因
第4課
手紙
漢字の意味の違い
ほしの 星野 ① 名 星野（人名）
こうよう 紅葉 ◎ 名 紅葉
えはがき 絵葉書 ② 名 明信片
きょうと 京都 ① 名 京都
それで ◎ 連 因此
ならう 習(xí)う ② 動(dòng)1他 學(xué)習(xí)（技藝等）
げんき 元?dú)?① 形2 健康，有精神
へんじ 返事 ③ 名 動(dòng)3自 回答，回信
すわる 座る ◎ 動(dòng)1自 坐
やさしい 易しい ◎ 形1 容易
ふつう 普通 ◎ 名 副 一般，普通
おれい お禮 ◎ 名 禮物，謝意
かんじ 漢字 ◎ 名 漢字
ごかい 誤解 ◎ 名 動(dòng)3他 誤解，誤會(huì)
ちがい 違い ◎ 名 差別，差異，差錯(cuò)
あびこ 我孫子 ◎ 名 車站名
おかしい ③ 形1 可笑，奇怪
ぜんぜん 全然 ◎ 副 完全
れい 例 ① 名 例，例子
だす 出す ① 動(dòng)1他 取出，拿出，寄信
はしる 走る ② 動(dòng)1自 跑
きしゃ 汽車 ② 名 蒸汽機(jī)車，火車
まちがう 間違う ③ 動(dòng)1自 弄錯(cuò)
じん ～人 后綴 ~人
にほんじん 日本人 ④ 名 日本人
かんばん 看板 ◎ 名 招牌
しゅうり 修理 ① 名 動(dòng)3他 修理
ゆ 湯 ① 名 開水，熱水
すく 空く ◎ 動(dòng)1自 空
かめのゆ 亀の湯 ③ 名 浴池名（龜之湯）
たのしむ 楽しむ ③ 動(dòng)1他 享受，欣賞，期待
ただしい 正しい ③ 形1 正確，正當(dāng)
まなぶ 學(xué)ぶ ◎ 動(dòng)1他 學(xué)習(xí)，模仿
のぼる 昇る ◎ 動(dòng)1自 上升
みがく 磨く ◎ 動(dòng)1他 刷牙，擦
あらう 洗う ◎ 動(dòng)1他 洗
しょくじ 食事 ◎ 名 吃飯
うける 受ける ② 動(dòng)2他 接受，承受
さくぶん 作文 ◎ 名 作文
なおす 直す ② 動(dòng)1他 改正，修理
せいせき 成績(jī) ◎ 名 成績(jī)
習(xí)う 英語(yǔ)を習(xí)う 車の運(yùn)転を?qū)Wぶ
座る 椅子に座る 二人は並んで座っている
出す ごみを出す メールを出す
先生は生徒に宿題を出す 生徒は先生に宿題を出す
走る 毎朝家の近くを走る 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)で走る
駅から走ってきた
學(xué)ぶ 體験をして學(xué)ぶ 學(xué)ぶことに意味がある
磨く 靴を磨く ガラスを磨く きれいに磨く
洗う 手を洗う 野菜を水で洗う 顔をきれいに洗う
直す 発音を直す やり方を直す 時(shí)計(jì)を直す
壊したおもちゃを直す 間違った記事を直す
受ける 教えを受ける 電話を受ける
相談を受ける 試験を受ける
楽しむ 音楽を楽しむ 料理の味を楽しむ
毎日の生活を楽しむ
易しい 易しい問(wèn)題 易しく分かりやすい方法
難しいことを易しい言葉で説明する
Sそうだ
前接簡(jiǎn)體形式的句子，表示傳聞
明日雨が降るそうです。
王文君は怪我をしたそうです。
丁さんの誕生日は2月29日だそうです。
*傳聞既可以是肯定的，也可以是否定的；既可以是尚未發(fā)生的，也可以是已發(fā)生的
明日雨が降らないそうです。
寢る前に牛乳を飲むのが睡眠にいいそうです。
2.それで
表示前后兩個(gè)句子是因果關(guān)系
何回も電話をしましたが、誰(shuí)も出ませんでした。
それで、諦めました。
一生懸命予習(xí)、復(fù)習(xí)をしました。
それで、成績(jī)が良くなりました。
道がとても混んでいました。それで、2時(shí)間も遅れました。
*“それで”強(qiáng)調(diào)結(jié)果 既然那樣，就……
3.～は～のことです
4. Vてもいい（口言葉）
Vてもよい（書き言葉）
同意する場(chǎng)合：
はい、どうぞ。　いいですよ。　はい、．．．Vてください。
同意しない場(chǎng)合：
すみません、ちょっと．．．
5.ぜんぜん
后續(xù)否定形式或含否定意義的詞語(yǔ),表示全面否定。
2年前は日本語(yǔ)をぜんぜん話すことができませんでした。
この本はぜんぜん面白くないです。
皆さん、お疲れ様でした!

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