資源簡介

(共54張PPT)
第八課 　企畫書
2022
標準日本語中級上冊
策劃書
課程食用指南
生詞表3和生詞表4
04
05
06
語法2
課文
生詞表1和生詞表2
01
02
03
語法１
會話與表達
生詞表1和生詞表2
01
生詞表1【P159】
名詞篇
漢字 假名 詞性 音調 含義
/ キャンペーン 名詞 ③ 宣傳活動
/ ターゲット 名詞 ① 目標
絞る しぼる 一類動詞 ② 集中，榨，擠
ほう ほう 嘆詞 ① 哦，嗬
試飲會 しいんかい 名詞 ◎ 品嘗會，試飲會
探る さぐる 一類動詞 ◎ 探訪，探尋，試探
キャンペーンを張る
展開宣傳活動
この新製品は10代の女性をターゲットに開発したものです。
頭を絞る 絞盡腦汁
知恵を絞る 想盡辦法
試食會　試吃會
相手の意向を探る
試探對方的意向
生詞表1【P159】
名詞篇
漢字 假名 詞性 音調 含義
/ コーナー 名詞 ① 欄目，專欄，角落，專柜
/ ピーアール 名詞 ② 宣傳，廣告
取材 しゅざい 名詞 ◎ 采訪，取材
/ そのような 連體詞 ③ 像這樣的
/ そのとおりです / ③ 是這樣，是這樣的，的確如此
/ ～とおり / ~樣，~那樣
コーナーを曲げる
繞拐角處
自己PR
自我宣傳
そのようなことをすればなおさら嫌われる
要是做那種事，就更讓人討厭了。
習ったとおりに作る
按照學的那樣去做
生詞表1&2【P159&P165】
名詞篇
漢字 假名 詞性 音調 含義
～部 ～ぶ / / ~區域，~部位
食欲 しょくよく 名詞 ◎ 食欲
貯金 ちょきん 名詞 ◎ 存款，存錢，儲蓄
送金する そうきんする 三類動詞 ◎ 寄錢，匯款
/ オーケストラ 名詞 ③ 管弦樂隊
演奏會 えんそうかい 名詞 ③ 演奏會
食欲不振（ふしん）
學費を送金する　 寄學費
送金を受け取る 收到匯款
生詞表2【P165】
名詞篇
漢字 假名 詞性 音調 含義
夕食 ゆうしょく 名詞 ◎ 晚餐，晚飯
電池 でんち 名詞 ① 電池
特徴 とくちょう 名詞 ◎ 特征，特點
講演 こうえん 名詞 ◎ 演講，演說
絵畫 かいが 名詞 ① 繪畫
町子 まちこ 專有名詞 ① 町子
朝食（ちょうしょく）
他と異なる特徴　 與眾不同的特征
生詞表2【P165】
名詞篇
漢字 假名 詞性 音調 含義
拓也 たくや 專有名詞 ① 拓也
交際する こうさいする 三類動詞 ◎ 交際，交往
予報 よほう 名詞 ◎ 預報
高校生 こうこうせい 名詞 ③ 高中生
対象 たいしょう 名詞 ◎ 對象
/ アンケート 名詞 ① 問卷調查，征詢意見
交際のマナー　　交際禮節
交際が広い 交際廣
顔が広い 交際廣
アンケートを取る
進行問卷調查
生詞表2【P165】
名詞篇
漢字 假名 詞性 音調 含義
社員食堂 しゃいんしょくどう 名詞 ④ 職工食堂
/ スポーツジム 名詞 ⑤ 健身房，體育館
人事 じんじ 名詞 ① 人事
進路 しんろ 名詞 ① 去向，前進道路，升學道路
話し合う はなしあう 一類動詞 ④ 交談，商量，討論
心臓 しんぞう 名詞 ◎ 心臟
卒業後の進路を決める
決定畢業以后做什么
人事異動　
人事變動
楽しそうに話し合っている二人　　
愉快交談著的兩人　
対策を話し合う
商量對策
生詞表2【P165】
名詞篇
漢字 假名 詞性 音調 含義
張り切る はりきる 一類動詞 ③ 干勁十足，緊張，繃緊
招待する しょうたいする 三類動詞 ① 邀請去聚會
開催する かいさいする 三類動詞 ◎ 舉辦
受講生 じゅこうせい 名詞 ② 聽課的人，聽講的人
主婦 しゅふ 名詞 ① 主婦
獨身 どくしん 名詞 ◎ 單身
パーティーに招待する　
邀請去聚會
張り切って働く
努力地勞動
東京オリンピックを開催する　
舉辦東京奧運會
家庭（かてい）主婦
生詞表2【P165】
名詞篇
漢字 假名 詞性 音調 含義
講座 こうざ 名詞 ◎ 講座
～周年 ～しゅうねん / / ~周年
語法1
02
文法リスト
02
～について【P162】
01
それで/さらに/それから【P161】
03
語法辨析：にとって/に対して【P162】
①貯金がなくなってしまいました。それで、今日親に送金してもらうように頼みました。
存款用完了，所以今天讓父母給我寄錢了。
それで【P161】
①前述の事柄を理由として、次の事柄を導くこと。（表示因果關系，但不如だから那么強烈。）
②前述の事柄を受けて、別の話題に移ったり話を先へと促すこと。（表示承接前面的話題同時轉換話題。）
②『小さい頃は大阪に住んでいました』『それで、今はどこに住んでいるんですか』
“我小的時候住在大阪。”“然后呢？那你現在住在哪里？”
③前に述べた話を受けながら、新しい話題に転じる時に使う言葉。（表示表示陳述某個事實后，作為該事實的自然發展趨勢接下來將出現何種情況。）
③それで考えたんですが、中國でも「金星」のキャンペーンのターゲットを都市部に住む
若者に絞ってはどうでしょう。
所以我想，在中國也將“金星”的宣傳活動目標定位在都市青年身上怎么樣？
さらに、キャンペーンでは、CM、ホームページ、イベントの３つに力を入れたいと思います。　　 　　
而且，關于宣傳活動，我想在廣告、網頁及大型活動三個方面下功夫。
昨日は朝早く起きてジョギングをした。それから、ゆっくり朝食を食べた。
昨天早起來跑了步，然后從從容容地吃了早餐。
夕食の材料を買ってきて。あっ、それから、電池がないから、買ってきてくれる？
你去買一下做晚餐的菜。對了，還有，電池沒有了，也買回來吧。
さらに VS それから【P161】
「それから」還用作補充話題的標志，這種情況不能使用「さらに」 。
「さらに」 : 對內容的補充
「それから」: 按照時間順序補充陳述
①詳しい內容については、企畫書をご覧ください。
　有關詳細內容，請您看策劃書。
②彼女は和菓子について詳しい。
她對日式點心很了解。
③その講演についての記事を読みました。
　讀了有關那個演講的報道。
④詳しい內容につきましては添付ファイルをご確認ください。
　有關詳細的內容請確認附件。
～について【P162】
～について表示是對某一方面的問題進行展開，或者是將要進行某種動作。
意思為關于，就……這個方面來講
用法：N＋について
N＋についての＋名詞
N＋につきまして（は）
較正式的說法
果汁老師的碎碎念
有點相當于英語當中的about。
①私の質問に対して何も答えてくれなかった。
對于我的問題，什么都沒有回答。
②兄は大人しいのに対して、弟は活発だ。
哥哥很老實，而弟弟活潑。
～にとって VS に対して【P162】
～のに対して 與~相對/相反的是~
表示前后所敘述的內容相反的情況
～について表示的是動作，感情和態度針對的對象。
意思為對，向…向著
～にとって意思為對于…來說，從其立場來看。接在表示人或者組織的名詞后，后續多為判斷，評價性內容。
③人類にとって、平和こそ最も望まれるものだ。
對人類來說，和平才是最值得期待的。
④彼にとってこんな修理は何でもないことです。
　對他來說修理這點兒東西算不了什么。
いっしょに練習しましょう
ピアノを弾くことは、わたし＿＿いちばんの楽しみです。
A.にとって　　　　B.について　　　C.にたいして　　　D.にわたって
今の若者＿＿インターネットは車よりも魅力的なものです。
A.に対して　　　　B.に関して　　　C.にとって　　　　　D.について
彈鋼琴對我來說是最大的樂趣。【從我的立場來看】
對現在的年輕人來說，互聯網比汽車更有魅力。【年輕人是執行價值判斷的主體】
〇
〇
03
會話與表達
企畫書
背景：龍虎酒業公司上海事務所。JC策劃公司的王風向龍虎酒業公司的佐藤提交營銷宣傳活動策劃書。
（王風一邊遞給佐藤策劃書一邊說）
王：先日のお話では、「金星」は特に若者に人気がある、ということでしたが…。
佐藤：ええ、そのとおりです。
王：それで考えたんですが、中國でも「金星」のキャンペーンのターゲットを都市部に住む若者に
絞ってはどうでしょう。
佐藤：うん。それはいいかもしれませんね。
王：さらに、キャンペーンでは、CM、ホームページ、イベントの3つに力を入れたいと思います。
會話　企畫書【 P158-159】
表示范圍
ということだ：轉述信息，用自己的語言概括
ターゲットを若者に絞る
把目標集中到年輕人
因此
ては：如果
更に：此外，更加
に力を入れる
致力于…
佐藤：ほう、CMとホームページは分かりますが、イベントというのはどんなものですか。
王：「創作中華料理コンテスト」と「金星」試飲會などを考えています。イベントは、ホテル、レストランなどで行います。詳しい內容については、企畫書をご覧ください。……
（說到網頁）
王：それから、ホームページの件ですが、「『金星』の故郷を探る」というコーナーを設けてはどうでしょうか。
佐藤：「『金星』の故郷を探る」ですか。
會話　企畫書【 P158-159】
在（哪里舉辦活動）
行う：行って　舉行，舉辦
行く：行って 行走
關于…
請看…
みてください 的尊他語
さぐる（探尋··）
探す：さがす（尋找··）
こきょう
しいんかい
王：はい。商品のPRだけじゃなくて、日本の文化を紹介するコーナーを作ってはどうかと考えています。
日本の食べ物とか若者の意識とかを紹介するのもおもしろいと思うんですが。
佐藤：なるほど、いいですね…。では、王さん、取材に行ってみませんか。
王：えっ、わたしがですか？
佐藤：ええ。日本人でも、もちろんそのような記事は書けます。でも、中國人の目から日本を取材したほうが、おもしろい記事になると思うんです。
王：分かりました。では、まず會社に帰って、上司と相談させてください。
會話　企畫書【 P158-159】
だけではない＝に限らず
=のみならず（のみ是だけ的古語）
緩和語氣
それでは 那么
即使～也（舉例）
轉折，但是
方面（暗含一種對比）
解釋說明
請允許我，請讓我…
提建議的表達方式
使用場景 表達方式
征求對方意見的提議 たらどうですか / てはどうですか / たらいかがですか / たらいかがでしょうか / てはいかがですか / てはいかがでしょうか
*注意：如果對方知道該怎么辦，使用“たらどうですか ”則帶有斥責的語氣，顯得很失禮，使用時要特別注意。
就行為提建議 提議對方與自己一起做某事：～ませんか。　
估計對方會贊同自己的提議時使用：～ましょうか。
強烈建議：～ましょうよ。
【回應提議】 贊成：いいですね。
自己之前沒有想到：なるほど、いいですね。
對于自己目前還不太清楚，但有贊同的可能：いいかもしれませんね。
不贊成：実は、～んです。
ちょっと…
04
生詞表3和生詞表4
生詞表3【P167】
名詞篇
漢字 假名 詞性 音調 含義
/ カップラーメン 名詞 ④ 碗裝方便面
注ぐ そそぐ 一類動詞 ◎ 加入，注入
日清食品 にっしんしょくひん 專有名詞 ⑤ 日清食品
創業者 そうぎょうしゃ 名詞 ③ 開創者，創立者，創建者，創業者
安藤百福 あんどうももふく 專有名詞 / 安藤百福
/ インスタントラーメン 名詞 ⑦ 方便面
試験の合格に全力を注ぐ
起業家（きぎょうか）　創業者
生詞表3【P167】
名詞篇
漢字 假名 詞性 音調 含義
すでに すでに 副詞 ① 已經，也已
試食する そそぐ 三類動詞 ◎ 品嘗，試餐
/ すると 連詞 ◎ 于是，接著
/ どんぶり 名詞 ◎ 大碗，海碗
代わり かわり 名詞 ◎ 代替，替代
紙コップ かみコップ 名詞 ③ 紙杯
すでに得た知識　
以前得到的知識
すでに報告したように 正如已經匯報的那樣
コップ
（荷蘭語）cop
生詞表3【P167】
名詞篇
漢字 假名 詞性 音調 含義
砕く くだく 一類動詞 ② 掰碎，弄碎，打碎
代わる かわる 一類動詞 ◎ 代替
販売する はんばいする 三類動詞 ◎ 銷售，出售
確信する かくしんする 三類動詞 ◎ 堅信，確信
工夫 くふう 名詞 ◎ 下功夫，想辦法
末 すえ 名詞 ◎ 結果，末尾，末了，結尾
夢を砕く
夢想破滅
敵の勢い（いきおい）を砕く
挫敵人的銳氣
父に代って客を案內する
替父親招待客人
わたしは彼の成功を確信している。
工夫を凝（こ）らす 找竅門
年の末 年末
よく考えた末に決めたことです。
這是經過深思熟慮后決定的。
生詞表3&生詞表4【P167&P173】
名詞篇
漢字 假名 詞性 音調 含義
採用する さいようする 三類動詞 ◎ 采用，采納
滑り落ちる すべりおちる 二類動詞 ⑤ 滑落，落下
～圏 ～か國 ～けん ～かこく ~圈，區域
~個國家
一生 いっしょう 名詞 ◎ 一生
儲ける もうける 二類動詞 ③ 賺錢，發財
けが人 けがにん 二類動詞 ◎ 受傷的人，傷員
提案を採用する 采用提案
ソファーから滑り落ちる
從沙發上滑下
成績が滑り落ちる
成績下滑
手足 人體などが滑るや受験 選挙などで滑る。
一生の願い
一生的愿望
頭で儲ける 　動腦筋賺錢
規則を設ける 制定規章
生詞表4【P173】
名詞篇
漢字 假名 詞性 音調 含義
拡大 かくだい 名詞 ◎ 擴大，擴展
遭う あう 一類動詞 ① 遭遇，碰上
/ シートベルト 名詞 ④ 安全帶
骨折 こっせつ 名詞 ◎ 骨折
段ボール箱 だんぼーるばこ 名詞 ⑤ 紙箱，紙盒
鼠 ねずみ 名詞 ◎ 老鼠，耗子
交通渋滯（じゅうたい）にあって約束の時間に遅れてしまった
碰上了交通堵塞，沒有按約定的時間趕到。
骨折る：ほねおる　賣力氣，付出辛苦，費勁
seat belt
生詞表4【P173】
名詞篇
漢字 假名 詞性 音調 含義
飛び出す とびだす 一類動詞 ③ 跳出，跑出，飛起
猿 さる 名詞 ① 猴子，猿猴
近寄る ちかよる 一類動詞 ③ 靠近，挨近
打つ うつ 一類動詞 ① 敲，打
鍋 なべ 名詞 ① 鍋
長男 ちょうなん 名詞 ① 長子，長男
飛行機が飛び出す 飛機起飛
子どもが露地（ろじ）から飛び出す
小孩兒從胡同里跑出來
打ったりけったりする　
拳打腳踢
心を打つ
打動人心
プールに近寄るな　
不要走近游泳池
あんな男には近寄らないほうがよい
不要接近那樣的人
生詞表4【P173】
名詞篇
漢字 假名 詞性 音調 含義
米 こめ 名詞 ② 米
粉 こな 名詞 ② 粉，粉末
話し合い はなしあい 名詞 ◎ 協商，商談
/ まとまる 一類動詞 ◎ 一致，歸納，整齊
結局 けっきょく 副詞 ◎ 結果，最后
目的地 もくてきち 名詞 ④ 目的地
動詞： 話し合う
相談がまとまる 商量妥當了
紛爭をまとめる 解決糾紛
生詞表4【P173】
名詞篇
漢字 假名 詞性 音調 含義
小包 こづつみ 名詞 ② 包裹
様子 ようす 名詞 ◎ 樣子
溶かす とかす 一類動詞 ② 溶解，溶化
/ シャッター 名詞 ① 快門
寫す うつす 一類動詞 ② 拍照，描寫，抄寫
家庭教師 かていきょうし 名詞 ④ 家庭教師
降り注いだ冷たい雨
綿綿降下的冰冷雨滴
青い傷を溶かしてった
將青澀的傷痕溶解開來
動詞： 包む
新聞紙で本を包む　
用報紙把書包上
寫真を寫す 拍照
ノートを寫す　抄寫筆記
生詞表4【P173】
名詞篇
漢字 假名 詞性 音調 含義
/ エネルギー 名詞 ② 能源，能力，精力
長年 ながねん 名詞 ◎ 多年，長年累月
努力 どりょく 名詞 ① 努力
點検 シャッター 名詞 ◎ 檢查
/ ロケット 名詞 ①② 火箭
発射する はっしゃする 三類動詞 ◎ 發射
ロケットを発射する
長年の努力が実を結ぶ
常年的努力見成效
生詞表4【P173】
名詞篇
漢字 假名 詞性 音調 含義
沈黙 ちんもく 名詞 ◎ 沉默，安靜
/ おやつ 名詞 ② 點心，茶點
偏る かたよる 一類動詞 ③ 不平衡，偏頗，偏袒
明るい あかるい 一類形容詞 ◎③ 明亮
話しかける はなしかける 二類動詞 ⑤ 搭話，打招呼
日本語で話しかける
栄養が偏る　營養失衡
偏った処置　 不公平的處置
語法2
05
文法リスト
01
～だけで【P168】
02
～代わりに【P169】
03
～末【P171】
！真題中都出現過 ！
04
～たあげくに/結果【P171】
！真題都考過！
ちょっと見ただけで本物だと分かります。 只要看一眼就知道是真品。
この薬だけで病気は治ります。 只需吃這種藥病就可以治好。
～だけで【P168】
①～だけで表示程度， 只要…就
小句（簡體形）/ N+だけで
容器の材料は、ガラス、紙、プラスチック、金屬と、當時考えられるだけのものが集められた。
容器材料收集了玻璃，紙板，塑料，金屬等當時能想到的所有東西。
食べたいだけ食べてください。
你想吃多少就吃多少吧。
② ～だけで表示限度范圍，滿足某種行為的量。
小句（簡體形）+だけ（の）
～だけではすまない/～だけですむ
だけでは＋すまない表示影響或意義不可能在某種水平之下。通常用于不好的事情，表示其影響嚴重。意思為僅僅…是不行的。
だけで＋すむ表示其影響輕微。意思為僅僅這樣就可以了。
① 課長に報告したら、注意されるだけではすまない。
如果向科長報告的話，就不只是被警告就能完事的。
② 多大な損害を與えたのだから、謝るだけではすまない。
因為已經造成了巨大的損失，光道歉是不夠的。
③ 交通事故に遭ったが、シートベルトをしていたので骨折だけですんだ。
雖遭遇了交通事故，但幸好系了安全帶，所以只是骨折了而已。
用法：小句(簡體形式) +だけではすまない/だけですむ
～代わりに～／～に代わって／～に代わる～【P169】
① 課長に代わって私が會議に出席します。
我代替科長出席會議。　
② 今の仕事は給料が高い代わりに殘業が多い。
現在工作雖然工資高，但是經常加班。
③ 手紙の代わりに電子メールを打ちます。
用發郵件代替信息。
④ 私が日本語を教える代わりに、ジョンソンさんは英語を教えてよ。
我教你日語，約翰遜你教我英語吧。
接続：動詞普通形＋代わりに／い形容詞普通形＋代わりに
　　　な形語幹＋な＋代わりに／名詞＋の＋代わりに
代替（常接在人物名詞后）
描述同一事物相反的兩個面。
代用。
交換條件。
～（ら）れるようにしなければいけない【P170】
～（ら）れるようにしなければいけない表示必須使···成為某種狀態、樣子。
前半部分是“動詞的可能態”，表示“能夠做某事”。中間則是“ようにする”，表示“努力做到某事”。最后是“~なければいけない”是為了表達“必須做某事”。
① インスタントラーメンもフォークで食べられるようにしなければいけない。
方便面也必須要能用叉子吃。
② 質問されたら、すぐに答えられるようにしておかなければならない。
必須做好一旦被問到即能立刻回答上來的準備。
③ 免許証はいつでも見せられるようにしておかなければいけない。
執照必須準備好能隨時出示。
用法：～られる　＋　ようにする　+　なければいけない
～末に【P171】
～末に表示經過…最后…、…之后，結果…
經歷了很多事情或挫折后，事態發展的最終結果，包括好的結果或壞的結果，因此該句型含有暗示說話人情感因素的語意。
① さまざまな工夫の末、「発泡スチロール」が採用された。
在做了各種嘗試后，最終選用了“泡沫塑料”。
② 何度も失敗した末、ようやく開発に成功した。
歷經多次失敗后，終于開發成功了。
③ 長い話し合いの末に、やっとみんなの意見がまとまった。
經過長時間協商，大家終于達成了一致意見。
用法：Vた + 末（に）
N + の + 末（に）　
～たあげく【P171】
～たあげく表示已出現令人失望的消極結果或讓人無法理解、無法接受的荒唐的結果，因此往往伴隨著說話人的遺憾、無奈、驚訝、沮喪或者不滿的語意。
① 苦労したあげく、結局失敗した。
歷盡艱辛，結果仍然失敗了。
② 1時間も道に迷ったあげく、やっと目的地に著いた。
迷了路，找了一個多小時，好不容易才到達目的地。
③ 長い間苦労したあげく、やっと栄光をつかんだ。
　 長い間苦労した末、やっと栄光をつかんだ。
長期辛苦努力的結果，終于獲得了榮譽。
用法：Vた + あげく
N + の + あげく　　　

〇
～た結果【P171】
～た結果表示主要用于對事物的客觀評價或描述、客觀報道自然現象的發生等。「～結果」的后項往往是自然產生的結果，前后項是因果關系。因此，不包含主觀因素，更談不上情感的表露。新聞報道中往往使用「～結果」。
① 確かめた結果、小包が屆いていないことが分かった。
經過確認，才知道包裹沒有寄到。
② 辭書を調べた結果、間違えて覚えていたことが分かった。
查了詞典，才明白是記錯了。
③ 毎日、１０分シャドーイングの練習を続けた結果、発音がよくなった気がする。
每天堅持練習10分鐘的影子跟讀（shadowing），感覺發音變好了。
用法：Vた + 結果
N + の + 結果　　　
こづつみ
いっしょに練習しましょう
これは再三考えた（ ）に決めたことで、変えることはないと思う。
A.あげく　　　　 B.すえ　　　 C.結果　　　
Vた+ 末（に）
這是再三考慮后所做的決定，所以我認為不會改變的。
〇
06
課文
カップラーメン
杯面
課文　カップラーメン【P166】
　カップラーメンは、お湯を注いで3分待つだけで、どこでも手軽に食べられる。
現在、世界中で愛されているカップラーメンを開発したのは、日清食品の創業者、安藤百福だ。1958年にインスタントラーメンを開発した安藤は、すでにこの時期、「インスタントラーメンの國際化」という夢を持っていた。
只要…就
じゅう
名詞化
過去一直
可能態
そそ
にっしんしょくひん
そうぎょうしゃ
あんど　もも　ふく
課文　カップラーメン【P166】
ある年、安藤はキャンペーンのためにアメリカを訪れ、インスタントラーメンを試食してもらった。すると、相手はどんぶりを使う代わりに紙コップを使い、その中に砕いたインスタントラーメンを入れ、お湯を注いで、フォークで食べ始めた。
表目的，為了…
于是，接著
請他人為自己/自己一方做…
代替
砕く：他動詞
砕ける：自動詞
V-始める
おとず
課文　カップラーメン【P166】
安藤はこれに驚き、「フォークの文化圏では、インスタントラーメンもフォークで食べられるようにしなければいけない」「どんぶりに代わる新しい容器が必要だ」と考えた。そして、新しい味をどんぶりではない新しい容器で販売し、フォークで食べられるようにすれば、インスタントラーメンは國際商品になると確信した。
對于
表示范圍
ようにする＋なければならない
代替
表示狀態
可能態
表示工具
課文　カップラーメン【P166】
しかし、開発は簡単ではなかった。容器の材料は、ガラス、紙、プラスチック、金屬と、當時考えられるだけのものが集められた。さまざまな工夫の末、「発泡スチロール」が採用された。容器の形についても試作が繰り返された。片手で持てて、手から滑り落ちない形を理想として、現在の形が生まれた。
但是
形象化的列舉…「～というように」、
「～といったように」
だけ：程度，限度
盡可能，盡所有
最后
就···而言
繰り返す
～を する
課文　カップラーメン【P166】
こうして、カップラーメンは1971年に発売された。さまざまなキャンペーンが行われ、今では世界中に広がり、80カ國以上の國で食べられている。
は：暗含一種和過去的對比
方向
可能態
人気のカップラーメン
2022
標準日本語中級上冊
ご清聴ありがとう
ございました

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