資源簡介 (共22張PPT)ロボット払う(はらう)お金を払います。 現金で払います。 アリペイで払います答える(こたえる)先生の質問を答えます。 難しくて答えることができません。 この文章を読んで答えてください。晴れる空が晴れます。 昨日は大雨でしたが、今日はよく晴れました。怒る(おこる)彼は何をあっても、すぐ怒ります。 出る(でる)月が出ます。 日が出ます。 涙が出ます。 庭に出る呼ぶ(よぶ)先生は生徒の名前を読んでいます。 笛で犬を呼びます。皆さんを呼んでください 彼を呼んでも答えない。動く(うごく)蟲が動いています。 風で木の葉が動いています。 疲れて動きたくなくなる続ける(つづける)仕事を続けます。 練習を続けます。 溶ける(とける)雪が溶けます 塩は水に溶けました。 熱いお茶に入れた砂糖がすぐ溶けます悪い(わるい)気持ちが悪いです。 これは體に悪いです 成績に悪いです涼しい(すずしい)涼しい風 涼しい風必ず(かならず)必ず行きます 必ず伝えます 壹形容詞 + 時二類形容詞+な彼はうれしい時、よく歌を歌います。林さんは寒くない時、川へ泳ぎに行きます。あまり勉強が忙しくない時、友達とゲームをします。李さんは暇な時、よくテレビを見たり、音楽を聞いたりします。靜かな時は、よく本を読みます。P30-2貳てくる 表示以說話人當前的位置為參照點,移動主題由遠及近的移動使用場合:1、以講話者的視線為標準,物體由遠及近( “てくる” )的移動。(1)表示移動主體到達該地的方式或手段。わたしはタクシーに乗ってきました。近いですから、歩いてきました。急ぎますから、走ってきてください。(2)表示移動主體由遠處向說話人方向靠近。李佳さんは教室に入ってきました。田中さんは先月日本に帰ってきました。健太君は向こうから泳いできました。2、持續至今或已經開始的狀態( “てくる” )意思是“……來”“……起來”。表示變化過程時,一般不寫漢字。おもしろくなってきました。塩を入れて、おいしくなってきました。最近、中國へ旅行に行く日本人が増えてきましたね。P31-1、2叁Vこと Aこと金さんの趣味はバイオリンを弾くことです。僕は歌を歌うことが好きです。わたしは李さんも魚が嫌いなことをしませんでした。使動詞,形容詞名詞化,意義是表示一個具體的事實。二類形容詞,需要將詞尾“だ”變為“な”。肆Vとおりに前接動詞簡體肯定形式,表示后面的動作,行為完全按照前面所述的方式進行。(1)表示按照前述行為方式完成后面的動作。 わたしの言うとおりに繰り返して言ってください。 (くりかえす:重復,反復) 美月さんの歌うとおりに歌ってください。(2)表示通常情況下或習慣上按照前述事項的內容完成后面的動作。このロボットは人間の言うとおりに動くことができます。子供はよく自分の考えるとおりに行動(こうどう)します。(3)前接“Vた”,表示按照前述事項確定的內容完成后面的動作。先生の教えたとおりに練習しました。お醫者さんの言ったとおりに1日三回薬を飲みました。(4)前接部分名詞,以のとおりに的形式前接部分名詞。表示按照前項的內容完成后面的動作。説明書(せつめいしょ)のとおりに薬を飲んでください。例のとおりに答えなさい。伍~でしょうA:あしたクラブにいかないんですか。B:ええ。あした試験があるでしょう。(↑)行くことができないんですよ。A:あっ、誰かもうきています。B:たぶん李さんでしょう。(↓)李さんは毎日早いですから。讀升調,表示確認或征得對方認同,希望對方對自己的判斷做出回應。讀降調,表示說話人的推測,是不確定的判斷,可以不用對方回應。P30-2なぜ~のでしようか表示詢問原因或理由的疑問句,表示提出問題,引起聽話人思考,語氣委婉,句尾讀降調。なぜロボットが人間の言うとおりに動くことができるのでしようか。(演講)みなさん、地球(ちきゅう)はなぜ丸い(まるい)のでしょうか、考えたことがありますか。(課堂上,老師在講課)空はなぜ青いのでしょうか。それは 。P33陸交際與表達1.自我介紹自我介紹是必須具備的交際能力。好的自我介紹能夠給其他人留下很好的印象,便于增進人際關系。はじめまして(こんにちは)、~です。趣味は~です。よろしくお願いします。初めまして、二年五組の王です。趣味は読書です。よろしくお願いします。2.意外、驚訝當我們表示驚訝時,可以使用:びっくりした。一般來說,如果是自身的自然反應,或是想表達自己強烈的情感時,往往會脫口而出。這時,一般會使用簡體。あ、本當だ。うれしい。びっくりした。3.告別表示告別,有許多的表達。正式表達為:さようなら在告別時,往往我們會叮囑對方一路上注意安全。我們可以說:気を付けて(ください)さようなら、気を付けて! 見再 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫