資源簡介

七年級思想品德下冊每課問答題（內部資料）
第一課：我們都愛玩
一、 為什么要讓兒童玩？
1、 玩是兒童的天性，是兒童的權利。
2、 玩有很多類型，不同類型的玩可以發展人在不同方面的素質。
3、 在玩耍的過程中，可以玩出興趣、愛好和特長，產生志向，這是走向成功的萌芽。
二、 兒童應當怎樣正確行使玩的權利？
1、 玩是我們的權利，但我們不能濫用這種權利，不能玩過了頭。只有適當行使玩的權利，才能玩得健康有益。
2、 健康的玩應該有助于消除生活中的緊張情緒，緩解壓力，提高生活質量。為此，我們在玩耍的時候，應當遵循三個原則：無害原則、適度原則、安全原則。
三、 怎樣正確對待網絡和電子游戲？
1、 網絡的“橫空出世”，給我們帶來了一個嶄新的世界----虛擬世界。網絡中的虛擬世界不僅深刻地改變了我們的生活方式，也為我們提供了極其豐富的玩耍方式和無限的玩耍空間。
2、 網絡和電子游戲與其他游戲一樣，如果我們不會玩，不遵循健康玩耍的原則，就會被其所害。
（網絡有利有弊，是一把“雙刃劍”，既不能因為有利就沉溺其中，也不能因為有弊就徹底否定）
四、怎樣維護兒童玩的權利？
在現實生活中，兒童玩的權利經常受到侵害。要維護我們的權利，一方面需要來自社會的保障，另一方面也需要我們自己來宣傳和維護。
第二課： 情緒調味師
一 、愉悅的情緒是怎樣產生的？人們表達愉悅的方式有哪些？
當某種需求和愿望得到滿足時，我們就會體驗到愉悅的、積極的情緒。人們常用眉飛色舞、手舞足蹈、口若懸河等方式來表達愉悅的心情。但不同性格的人會用不同的方式來表達。
二、我們應當怎樣正確表達愉悅的情緒？
在表達情緒時要適時適度，要學會對自己的情緒負責，不要因為過于激動而對他人和社會造成不良影響。
三、憤怒的情緒是怎樣產生的？
當自己的愿望一再受挫 ，緊張狀態逐漸積累，就會產生憤怒這種富有敵意的情緒。
四、憤怒的情緒有什么危害？有什么積極意義？
危害：隨便發火很容易破壞人際關系，并給人留下缺乏修養的印象，對自己的健康也是有害無利。
積極意義：憤怒是人的正常情感，能產生巨大的力量，它能驅動平平常常的人人做出輝煌的業績，只要不喪失理智，憤怒便充滿活力。
五、憤怒需要發泄，我們應當怎樣正確發泄心中的怒火？
1、要適時適度。
2、要注意三條：首先是不要傷害自己。其次不要傷害別人。第三不要破壞公共財物，不要擾亂社會秩序.
六、為什么我們會陷入情緒的低谷？怎樣才能走出情緒的低谷？
問題不在于外在的事物，而在于我們自身。
我們要學會換個角度看問題。從不同的角度、用不同的觀點看問題，我們就會有不同的感悟，當然也就會導致不同的行為和后果。
七、調節情緒有那些技巧？
立即行動，合理定位，自我暗示，自我激勵。
第三課：生活中的“雷區”
一、為什么生活中會有“雷區”？有哪些“雷區”？
社會是多方面的，既有陽光、真情和善良，也有陰霾、欺騙和丑惡，
游戲廳、酒吧、舞廳、銷售非法出版物的書店、抽煙、喝酒、吸毒等都是我們青少年生活中的“雷區”。
二、陷入“雷區”的后果是什么？
無端浪費甚至犧牲自己美好的青春年華
三、怎樣避免陷入“雷區”？
拒絕引誘，學會拒絕。
四、為什么要學會拒絕？
拒絕是一種權利，就象生存是一種權利一樣。人們常常以為拒絕是一種迫不得已的防衛，其實它更是一種主動的選擇。有些人一生中所犯的錯誤都是在本來該說“不”的時候說了“是”。
五、拒絕有哪些技巧？
謝絕法、婉拒法、不卑不亢法、幽默法、無言法、緩沖法、回避法、嚴詞拒絕法、補償法、借力法、自護法。（詳見教材第36頁，請認真閱讀揣摩）
第四課 電視機的變遷
一、 電視機的變遷過程說明了什么？
電視機的變遷過程是我國改革開放、經濟發展過程的縮影，說明我國改革開放和現代化建設取得了取得了巨大的成就。
二、我國人民生活的變化說明了什么問題？
說明我國經濟發展了，社會進步了，人民生活水平提高了，也說明黨的改革開放政策是正確的。
二、 改革開放以來，我們的國家發生了翻天覆地的變化，發生這些變化的奧秘是什么？
1、 堅持了黨的基本路線，即以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。
2、 堅持了公有制為主體，多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度。
3、 正確處理了改革、發展、穩定的關系
4、 根本原因是，開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。
三、 中國的改革開放是怎樣拉開序幕的？
如果說中國的農村改革始于1978年小崗村的土地承包制，那么中國的城市改革和開放則始于1980年經濟特區的創辦。經濟特區的成立揭開了中國城市改革開放的序幕。
第五課 小康家園
一、小康不小康，關鍵看住房。中國小康社會的住房標準是什么？
到2020年，住房從滿足生存需要實現向舒適型的轉變，基本做到“戶均一套房，人均一間房，功能配套，設備齊全”。
二、恩格爾系數的含義及其作用
含義：家庭食品消費支出占家庭總消費支出的比重
作用：恩格爾系數（＝食品消費支出÷家庭總消費支出×100%）的大小可以反映家庭生活水平的高低，系數越大表明生活水平越低，系數越小則說明生活水平越高。具體為：60%以上為貧困，在50%~60%之間為溫飽，在40%~50%之間為小康，在40%以下為富裕。
三、在當前，中國人的休閑方式有哪些？
旅游、體育健身、讀書、藝術欣賞、收藏等豐富多彩的文化體育休閑方式逐漸走進人們的生活。
四、小康的含義是什么？
小康是指介于溫飽和富裕之間的比較殷實的生活狀態。
五、我國何時進入小康社會？
到2000年底，對照“中國小康基本標準”16條，除農民人均純收入、人均蛋白質日攝入量、農村初級衛生保健基本合格以上縣百分比3項指標外，其他13項指標均完成或超額完成。這標志著我國已經在總體上進入小康社會。
六、2000年，我國人民生活“總體上達到了小康水平”。“總體小康”的含義是什么？
它是指低水平、不全面、發展不平衡的小康階段。這一時期，人均收入水平不高，農村與城市差距大，不是所有人的生活都達到了小康水平。
1、低水平的小康主要是指人均收入水平還不高，全面建設小康社會的關鍵是，在經濟快速、穩定增長的同時，控制人口增長。
2、不全面的小康是指我國目前達到的小康主要是從經濟方面看，側重物質文明，對精神文明、生態環境、可持續發展等方面關注不夠。因此全面建設小康社會必須堅持物質文明、精神文明、生態文明一起抓。
3、不平衡的小康是指進入小康的人口在全國的分布是不平衡的。城市與農村之間、東部與西部之間、不同收入群體之間的發展水平存在較大差距。因此全面建設小康社會必須加快經濟發展，縮小收入差距，實現共同富裕。
七、我國人民的生活總體上達到了小康水平，但是，目前的小康還是低水平、不全面、發展不平衡的小康階段，其根本原因是什么？
其根本原因是：人均收入水平不高，目前達到的小康主要是從經濟方面看，側重于物質文明，對精神文明、生態環境和可持續發展等方面的關注不夠；城市與農村之間、東部與西部之間、不再收入群體之間的發展水平仍然存在相當大的差距。
八、怎樣全面建設小康社會？(黨的17大對全面建設小康社會提出了哪些新的更高要求？)
1、增強發展協調性，努力實現經濟又好又快發展。
2、擴大社會主義民主，更好保障人民權益和社會公平正義。
3、加強文化建設，明顯提高全民族文明素質。
4、加快發展社會事業，全面改善人民生活。
5、建設生態文明，基本形成節約能源資源和保護生態環境的產業結構、增長方式、消費方式。
第六課 飛天夢想
1、我國“神舟五號、六號和七號”載人飛船的成功發射有何重大意義？
標志著我國已具備了把航天員送上太空的能力；標志著我國在攀登世界科技高峰的征程上進入了新的歷史階段；進一步向世界展示了我國強盛的科技實力和綜合國力；進一步提高了我國有國際地位；進一步增強了我國人民實現民族復興的信心和勇氣。
2、“中國的原子彈和氫彈的成功研制是由中國人自己努力奮斗的結果，沒有一個外國人參加”說明了什么？
說明了中華民族是一個有能力的民族，是一個富有退坡精神和創新精神的民族，完全有能力自立于世界先進民族之林，完全能夠實現中華民族的偉大復興。
3、 我國科技方面遠遠落后于其他發達國家的具體表現是什么？
我國的科技總體水平與發達國家相比還很落后，表現在：（1）我國總體科技實力不強，首先表現在我國公民的受教育程度不高，文化水平總體較低。（2）我國科學技術總體水平相對落后，主要表現表現在研發經費、技術管理、科學環境、知識產權保護狀況、科技國際領域，特別是在以信息技術為主的尖端技術方面，我國與發達國家的差距較大，很多高科技產品的核心技術由外國人掌握。
4、 我們應該怎樣認識創新的重要性？
創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。科學的本質是創新，科技發展靠創新。科技創新能力已經越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。一個民族、一個國家只有創新，才能在激烈的國際競爭中始終處于領先地位。增強民族創新能力，關系到中華民族的興衰存亡，關系到社會主義現代化建設的興衰成敗。
第七課： 人類的翅膀
1、人類為什么要從事航天活動？
人類的航天活動不是滿足于在太空的短暫航行，而是尋求能夠在太空長期，生活與生活與工作的基地，充分利用太空獨特的環境從事多種科學家研究、實驗與生產，對地球進行觀測與監視以及開展軍事活動等。因此，空間站的發展受到世界航天大國的高度重視。
2、 像如何理解“科技是一把雙刃劍”這個觀點的？
科技是一把雙刃劍，它既可以造福人類，也可以致人于死地。
提高對科學技術的認識，不僅要認識到人類的科技研究歸根結底是為了造福于人類，而且要認識到科技是把雙刃劍。②在科技發展的過程中，人類需要時刻修正科技發展的方向，修正科技成果應用的范圍，使科技發展不偏離造福人類的初衷。③同時，我們還要知道，科學也并非萬能的。
第八課：讓我們的耳朵醒來
1、 耳朵沉睡的原因在哪里？
傾聽是如此重要，但是我們的耳朵卻常常沉睡，其主要原因是：
一種偏見。即：“人微言輕”的偏見：在現實生活中，“勝我一籌的人講話，我們往往目不轉睛，洗耳恭聽；而不如我們的人講話，我們卻常常眼皮向上，心不在焉，置若罔聞。
一個誤解。“廢話”、“嘮叨”的誤解：我們的耳朵沉睡的另一個原因是，我們認為別人的話是廢話，嘮嘮叨叨，沒完沒了，不如不聽，落得耳根清凈！其實，“廢話”中有寶貝，“嘮叨”里關愛。讓我們換一種方式，用心聆聽他人的話語，用心去感受他人的“好意”。
2、 大文豪伏爾泰說：“通往心靈的大路是你的耳朵。”傾聽在我們生活中如此重要，我們如何才能做到真正的傾聽？
專心傾聽別人講話，是我們給予別人的最大贊美和尊敬。傾聽會讓我們聽到更多有益的東西，從而增長自己的見識和智慧。傾聽是美好的關系的贈禮。別人的心靈是被傾聽打開的。憑借傾聽所營造的理解之橋，我們悄悄地叩開了他人的心扉。傾聽是需要講究技巧的：（1）專心。當你全身心地傾聽別人說話，對方會覺得受到了尊重。（2）對對方的談話表示出興趣，胸感興趣的表示，對對方是一種鼓舞。（3）不要急于提問。不要馬上就問許多問題，不停提問會干擾講話者的思路，老是打斷對方，會讓談話者覺得你是在挑毛病。（4）及時反饋。適時地總結談話者所講的內容，以證明你理解了他的話。（5）避免先入為主。如果你戴著“有色眼鏡”聽別人講話，就容易誤解對方的話，或過早地下結論，顯得很武斷，會影響傾聽的效果。
第九課：生命的林子
1、競爭和合作有什么關系？
競爭不忘合作，合作不能沒有競爭。當在合作中競爭時，競爭才能更好地實現目標；當在競爭中合作時，合作才能更加有效。
2、面對競爭，你準備好了嗎？
我們的社會是一個充滿競爭的社會，競爭可以催人奮進，激發個人的潛能等。②要敢于面對競爭，勇敢地迎接挑戰，主動亮出自己，這是自強、自尊、自信的表現，也是新時代青年必備的素質之一。③敢于競爭的人，才有機會贏得成功、榮譽和希望；④不敢參與的人，永遠都不會有真正的成功。不敢競爭的人是弱者，懼怕失敗。其實，有競爭就有失敗，失敗并不可怕，失敗并不會折斷我們飛翔的翅膀，⑤競爭重在參與。
第十課：我的朋友圈
1、 你認為友情是什么？對我們有何重要意義？
我認為友情是指人與人之間經過選擇建立起來的穩定的、真摯的情誼。友情是一種正常的心理需要。友情有助于排解煩惱和憂愁，使人分享更多的歡樂和幸福，促使我們進步；友情能使我們互相啟發、取長補短、相互激勵，有助于我們增長智慧和才干，更快地進步和發展；友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和歡樂。所以，我們要學會感激朋友，關愛朋友，珍惜友情。
2、 我們怎樣才能結交更多的朋友，獲得真摯的友誼？
交友是一個平等互惠的過程，給予和分擔必須是相互的，這樣才能做到“雙贏”甚至“多贏”；寬容他人，尊重差異，加強溝通，我們就會交到更多的朋友，獲得更為持久、真摯的友誼。
3、 朋友在我們生活中的作用是什么？
朋友是另一個“我”，朋友是我們可以依靠的人。朋友能給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的美好；在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的人生之路。

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