資源簡介 (共20張PPT)謎 語 :遠看燈火照,近看像個廟,里面人馬喊,外面拍手笑。(打一戲劇名稱)謎 語 :遠看燈火照,近看像個廟,里面人馬喊,外面拍手笑。(打一戲劇名稱)千年古樹開新花項目背景:在歷史長河的洗滌下,沉淀了一些民族特有的特色文化---非物質文化。豐富的非物質文化遺產,不僅構成了深厚的文化底蘊,也承載著中華民族文化淵源的基因。 皮影融合美術、說唱、表演等藝術于一身,通過看、說、畫、唱、表演等環節,調動學生多方面感官,使其充分感受到皮影藝術的魅力。 民間藝術在地方教育中沒有引起足夠的重視,民間文化傳承如果不落實到學校藝術教育上,這種傳承將是無力的。 保護文化遺產,守護精神家園。”已成為廣大人民群眾的共同呼聲。把民族民間文化藝術納入勞動教育體系,無疑是對非物質文化遺產最好的保護與傳承。因此本課程針對6年級開設在本堂課程中。尊重藝術文化,尊重非物質文化遺產。保護與傳承中華傳統藝術,守護精神家園,人人有責,義不容辭。 課程中著重加強學生的感受體驗,在具體的視頻短篇中認知皮影,在學生的集體討論法中提高學生的鑒賞能力,體驗到民間藝術的豐富多彩和多元文化屬性。使學生逐步培養和本課設計是通過欣賞皮影作品,了解傳統皮影的藝術特征和制作方法。 通過自己設計制作皮影拉近它和現代生活的距離。通過嘗試皮影表演體驗民間藝術帶給我們的樂趣有聲電影的鼻祖-皮影戲皮影的制作與表演民間藝術的體驗與探索皮影簡介(選學) 皮影戲,發源于我國西漢時期的陜西,距今已有兩千多年的歷史,是世界上最早由人配音的活動影畫藝術,有人認為皮影戲是現代“電影始祖”。皮影戲是我國出現最早的戲曲劇種之一。它的演出裝備輕便,唱腔豐富優美,表演精彩動人。千百年耒,深受廣大民眾的喜愛,所以流傳甚廣。對人物及場面景物進行了大膽的平面化、藝術化、卡通化、戲曲化的綜合處理,通體透剔和四肢靈活的工藝制作效果。皮影戲又叫"五人忙",顧名思義每場戲由五個人組成。其中分工如下: “前聲”--這是五人演奏中最重要的工作,生旦凈丑都由這一人演唱。唱的同時還要打大鼓彈月琴,相當于一個樂隊的指揮。 “簽手”--負責操縱所有的皮影表演; “坐槽”--也叫打后臺,負責敲鑼、打碗碗、擊鐃、打梆子等5件樂器; “上檔”--主要負責拉二弦琴和吹嗩吶; “下檔”--主要負責拉板胡、長號和配合簽手。 所以雖然是五個人的班子,但是隔著幕布聽上去就像是整個樂隊的效果。傳統皮影的造型審美特征: 造型平面化---不能塑造三維立體造型 造型藝術化---不用太寫實,可進行藝術加工 造型卡通化---體現了能動性 造型戲曲化---戲曲特征明顯皮影與剪紙的異同 相同點:其藝術處理手法都體現黑白對比關系。 都采用鏤空視覺效果,符合皮影以光造型的特點。 不同點:制作材料不同。分組進行畫皮影 、做皮影 (教師巡視適機指導) 自制皮影人,可以培養學生戲劇表演感覺和美工技巧,豐富寒暑假生活內容。 傳統的皮影的制作工藝 皮影的制作工藝較為復雜,選皮、制皮、過稿(描圖樣)、剪刻、敷彩、發汗熨平、綴結、完成等有大小18道工序。(以上為了解內容) 初學刻制皮影人,可先從做素紙影人入門,這樣可以省力省皮料。(薄亞克力板代替) 制作紙影人與制作皮影人略有差別。首先,用鉛筆在厚紙卡或圖畫紙上描出影人分解圖樣,共分頭、領條、上身、下身、兩腿、兩上臂、兩下臂、兩手共12件,再剪割成塊分別刻制。在刻除一條線段時,應注意線段左右兩條刀線要平行,不要寬窄不勻,不要出毛茬。圖內部分刻完后,再用剪子或刀除掉圖外部分的余紙。然后用針線將身段各部件連綴起來,再用領條圍在影人上身的脖領處,用針線訂上脖簽,給兩手訂上手簽,插上影人頭,即告完工。由于工序煩瑣,可根據學生情況進行簡化。 另外,人物線條不用太寫實,可大膽地進行藝術夸張。不必追求細小,神似即可。畫皮影、做皮影的注意事項 (注意安全,用剪刀的時候,不要急于求成,用力過猛)總結 學生:比一比、看一看誰的作品更優秀 教師:對優秀作品加以品評并指出優缺點皮影的基本操作要領和行走 皮影一般都是倆個人操作的,一個人最多操作倆個人物,靠手指的靈活度,不經過長期的訓練,很難流暢的操作。 指導學生拿自己的皮影作品對墻練習、揣摩人物動作。 在脖領處有一根支撐整個影人的操縱桿,叫脖簽。 在皮影人的兩只手上還各有一根操縱桿,叫手簽。 耍皮影時,可用一只手握脖簽,另一只手掌握兩根手簽,將影人貼近幕布,或貼近玻璃窗、或貼近墻壁上進行練習。首先,應先學習皮影人行走的操作。一般情況下,影人行走無邁腿的動作。只要用掌握手簽的手指,扭動兩根手簽,使影人的兩只手臂前后擺動,并同步將整個影人平穩前移,就是行走的動作。影人停立時,手臂則停止擺動。影人回轉身的動作,是要使三根操縱桿同步啟動,將影人左右翻轉180度。對旦角,動作要緩要穩,武角動作則應略快有力。值得注意的是,無論行走站立,都要保持影人的雙腳始終在影幕的地平線上。偏高離地會使人感到不真實,偏低蹭地會使影人雙腿拖拉彎曲,忽高忽低也是初學時容易犯的毛病。這一點,可以將影人的雙腳貼近在桌面上進行練習。 另外還有一種行走的操作方法,就是一只手掌握脖簽和一根手簽,這根手簽在影人行走時基本上不擺動或擺動很小,而用另一只手中的手簽操縱影人的一只手臂擺動,也能表現出影人行走的效果。皮影人物通常由十二個部件組成制作要求1.分組 四人一組最佳2.商定劇本3.組長負責分工明確到位a.劇本編排 b.形象設計c.形象制作 d.角色分工4.分組匯報表演制作要點1.設計形象草稿2.在板上畫出各局部的外輪廓和線條3.鏤刻以后雙面著色5.各部件用針線連綴起來6.裝上支撐桿以控制皮影素質教育學校 ---皮影戲場館傳承皮影文化遺產弘揚民族精神振興民俗文化 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫