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《跟著節氣去探究---立夏》(課件)-四年級上冊勞動蘇教版(共27張PPT)

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  1. 二一教育資源

《跟著節氣去探究---立夏》(課件)-四年級上冊勞動蘇教版(共27張PPT)

資源簡介

立夏
傳統習俗
立夏稱人
立夏喝粥
立夏嘗新
立夏做夏
立夏食面
立夏喝茶
立夏迎夏
立夏秤人:
立夏吃罷中飯,有秤人的習俗。人們掛起一桿大木秤,秤鉤懸一根凳子,大家輪流坐到凳子上面秤人。
據說,立夏這一天稱了體重之后,就不怕夏季炎熱,不會消瘦,否則會有病災纏身

夏秤
秤懸
人梁
輕上
重笑
數喧

立夏喝粥掛蛋:
根據當地史料記載:
我國古時每年“立夏”節氣,
民間形成了吃粥、掛蛋等習俗。
民間傳說立夏這天喝立夏粥可保一年平平安安、無病無災,
立夏胸掛蛋,孩子不疰夏
立夏嘗新:
人們品嘗時令食物,以求健康吉祥
立夏做夏:
立夏季節,福州風俗流行煮鼎邊“做夏”。鼎邊糊(又稱鍋邊糊),用米漿涮鍋邊燒煮而成,配以蝦米、蝦油、蔥菜、金針、黑木耳、蜆子,或少量香菇、蟶干等海鮮清湯
立夏食面:
我國北方大部分地區立夏時有制作與食用面食的習俗,意在慶祝小麥豐收。立夏的面食主要有夏餅、面餅和春卷三種
立夏喝茶:
我國江西、揚州等地有立夏飲茶的習俗。夏天喝偏涼性的綠茶,可以讓暑氣頓消,起到清熱解暑、利尿排毒的作用
立夏迎夏:
古代,人們非常重視立夏。還有習俗說立夏日不迎夏,會有病災纏身。
1
組長分工,一人指導,一人記錄,兩人編制。
2
制作過程中,如果遇到了什么困難,記錄下來。
3
時間到了立即停止,在這個過程表現好的獎勵積分卡哦。
6分鐘內,四人合作
1.把7條繩子系在拉繩上打結,并留出一小段距離(將近2厘米).
怎樣打結呢?
(每條繩子的下面兩端要對齊)
2、鄰繩與鄰繩系在一起。
每一層的結基本在同一水平線,不要高高低低的 。
4、兩端的繩系在一起收口。
3、兩端的繩系在一起收口
4、依舊是鄰繩相系,編織成網。
6、最后收口。
5、最后收口。
2022/12/24
注意時間是6分鐘哦
01
02
03
04
05
第一步
第二步
第三步
第四步
第五步
匯報要求
小組派代表上臺說一說你們存在的困難
其余小組補充
先組內討論如何解決困難
自由發言
勇敢質疑
1
3
2
5
4
6
2
1
4
3
6
5
1
一人拉住繩子并指導,一人編制。
2
提前完成的裝好蛋試一試,并來老師處領取積分卡
3
有多的時間可以去幫助其他同學。
12分鐘內,2人合作
立夏掛胸蛋
熱天不痊夏
2人合作挑戰
開始動手吧
評比規則:
每人有兩張積分卡,可以將他送給除自己以外的其他同學。
每次每小組成員一起上來,展示自己的作品,其余同學評價贈卡。
獲得積分做多的前五名有小小獎勵哦。
蛋袋比拼


個愉

的立

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