資源簡介

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高三生物二輪復習專題突破
專題六　穩態與調節
&核心知識梳理
　　　　　　　　　　　　　
選擇性必修1 P37正文
1.在一個有雙重神經支配的器官上，交感神經和副交感神經的作用往往是拮抗的。
選擇性必修1 P48“課外讀”
2.脂溶性的類固醇激素穿過靶細胞膜，與細胞內的受體蛋白結合，形成激素－受體復合物，隨后與染色質上特定區域結合，激活基因，從而調節靶細胞。而大分子的蛋白質類激素或小分子的親水性強的激素往往與細胞膜上的特異性受體結合。
選擇性必修1 P56正文
3.甲狀腺素(T4)和三碘甲狀腺原氨酸(T3)都是酪氨酸的衍生物，主要作用是促進物質與能量代謝，使機體產能增加，促進生長發育，提高中樞神經系統的興奮性。
選擇性必修1 P78正文
4.α和β干擾素由被病毒感染的體細胞產生，γ干擾素由白細胞產生。干擾素并不直接殺死病毒，而是作為信號刺激周圍細胞產生另一種能抑制病毒復制的蛋白質，從而抵抗感染。
選擇性必修1 P109正文
5.當植物大量失水而枯萎時，葉片中的脫落酸濃度會升高，引起氣孔迅速關閉，從而削弱蒸騰作用，減少水分進一步流失。
1.反射是神經調節的基本方式，其結構基礎為反射弧。請判斷下列相關敘述的正誤：
(1)相應反射的完成都離不開相應的刺激和反射弧的完整性。(√)
(2)反射弧任何環節在結構或功能上受損，反射就不能完成。(√)
(3)刺激傳出神經元或效應器，可引起效應器發生反應，屬于非條件反射。(×)
(4)膝跳反射的反射弧有3個神經元，反射中樞內有2個突觸結構。(×)
(5)非條件反射是建立在條件反射的基礎上形成的。(×)
(6)在生物體內，興奮在反射弧中的傳導是單向的。(√)
2.激素通過體液的運輸傳遞調節信息，在機體生長、發育、繁殖和維持內環境穩態方面發揮重要作用。請判斷下列相關說法的正誤：
(1)激素既不作為反應物參與細胞代謝，也不為細胞提供額外的能量，僅作為信號分子，啟動靶細胞固有的、內在的一系列生理效應。(√)
(2)甲狀腺激素促進骨骼發育，與生長激素有協同作用。(√)
(3)生長激素能促進神經元的增殖、分化，以及突起和突觸的形成，是胎兒和新生兒腦發育的關鍵激素。(×)
(4)胰腺的胰島組織分泌消化酶，腺泡組織分泌相應激素。(×)
(5)酶、膜轉運蛋白、激素、抗體和神經遞質，在發揮作用后仍具有活性。(×)
(6)CO2、H＋等對生命活動的調節也屬于體液調節。(√)
(7)胰島、腎上腺髓質直接受神經支配，不受垂體分泌激素的調節。(√)
3.免疫細胞主要包括T細胞、B細胞和吞噬細胞等。請判斷下列相關敘述的正誤：
(1)每個效應B細胞只分泌一種特異性抗體。(√)
(2)人體皮膚破損后引起的局部炎癥反應，可以增強白細胞吞噬侵入病原微生物的作用。(√)
(3)白細胞產生的γ干擾素，不僅可以直接殺死病毒，還能抗擊腫瘤。(×)
(4)輔助性T細胞的增殖分化需要吞噬細胞呈遞的抗原－MHC復合體和白細胞介素－2的雙重刺激。(×)
(5)效應B細胞和效應細胞毒性T細胞不具有增殖、分化能力。(√)
1.某藥物或有毒、有害物質可以阻斷突觸處神經沖動傳遞，其主要的原因可能有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
提示　藥物或有毒、有害物質阻止神經遞質的合成或釋放；藥物或有毒、有害物質使神經遞質失活；突觸后膜上受體位置被某種藥物或有毒、有害物質占據，使神經遞質不能和突觸后膜上的受體結合
2.研究表明，在突觸小體未產生動作電位的情況下，微電極上也會記錄到隨機產生的、幅度幾乎相等的微小電位變化，如圖所示。結合突觸的結構和突觸傳遞的過程，分析該電位變化產生的原因：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
提示　單個突觸小泡隨機性地與突觸前膜融合，釋放的微量神經遞質與突觸后膜上的受體結合，引起少量Na＋內流，在突觸后膜上產生微小電位變化
3.糖尿病患者不一定都可以通過注射胰島素進行治療，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
提示　有的糖尿病患者是由于胰島B細胞受損，這種患者可以通過注射胰島素治療；還有一種糖尿病患者是由于胰島素受體受損，胰島素不能發揮作用，這種患者不能通過注射胰島素來治療
4.赤霉素可影響花芽分化率，每年5、6月份，楊樹和柳樹的雌花序中果實裂成兩瓣，具有白色茸毛的種子隨風飄散。某市為了解決這些飛絮，給楊樹和柳樹注射了赤霉素，推測赤霉素在這里的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
提示　使雌花的比例降低，使楊柳的種子(或果實)數量減少，從而使飛絮減少
1.(2022·浙江6月選考，2)新采摘的柿子常常又硬又澀。若將柿子與成熟的蘋果一起放入封閉的容器中，可使其快速變得軟而甜。這主要是利用蘋果產生的(　　)
A.乙烯 B.生長素
C.脫落酸 D.細胞分裂素
答案　A
解析　乙烯具有促進果實成熟的作用，故選A。
2.(2022·浙江6月選考，24)聽到上課鈴聲，同學們立刻走進教室，這一行為與神經調節有關。該過程中，其中一個神經元的結構及其在某時刻的電位如圖所示。
下列關于該過程的敘述，錯誤的是(　　)
A.此刻①處Na＋內流，②處K＋外流，且兩者均不需要消耗能量
B.①處產生的動作電位沿神經纖維傳播時，波幅一直穩定不變
C.②處產生的神經沖動，只能沿著神經纖維向右側傳播出去
D.若將電表的兩個電極分別置于③④處，指針會發生偏轉
答案　A
解析　根據興奮傳遞的方向為③→④，則①處恢復靜息電位，為K＋外流，②處產生動作電位，為Na＋內流，A錯誤；動作電位沿神經纖維傳導時，其電位變化總是一樣的，不會隨傳導距離的增加而衰減，B正確；反射弧中，興奮在神經纖維上的傳導是單向的，由軸突傳導到軸突末梢，即向右傳播出去，C正確；將電表的兩個電極置于③④處時，由于會存在電位差，指針會發生偏轉，D正確。
3.(2022·浙江6月選考，14)大雪紛飛的冬天，室外人員的體溫仍能保持相對穩定，其體溫調節過程如圖所示。
下列敘述錯誤的是(　　)
A.寒冷刺激下，骨骼肌不由自主地舒張以增加產熱
B.寒冷刺激下，皮膚血管反射性地收縮以減少散熱
C.寒冷環境中，甲狀腺激素分泌增加以促進物質分解產熱
D.寒冷環境中，體溫受神經與體液的共同調節
答案　A
解析　寒冷刺激下，機體通過增加產熱和減少散熱的方法維持體溫的相對穩定，增加產熱的措施包括骨骼肌不自主收縮和甲狀腺激素分泌增加等，減少散熱的措施包括皮膚毛細血管收縮等；其中，既有神經調節，又有體液調節，因此選A。
4.(2022·浙江6月選考，19)免疫接種是預防傳染病的重要措施。某種傳染病疫苗的接種需在一定時期內間隔注射多次。下列敘述正確的是(　　)
A.促進機體積累更多數量的疫苗，屬于被動免疫
B.促進機體產生更多種類的淋巴細胞，屬于被動免疫
C.促進致敏B細胞克隆分化出更多數量的記憶細胞，屬于主動免疫
D.促進漿細胞分泌出更多抗體以識別并結合抗原－MHC復合體，屬于主動免疫
答案　C
解析　接種疫苗，能促進機體積累更多記憶細胞和抗體，屬于主動免疫，A錯誤；一種疫苗只能促進機體產特定的淋巴細胞，屬于主動免疫，B錯誤；致敏B細胞受到抗原刺激后，可分化出更多記憶細胞，屬于主動免疫，C正確；抗體不能識別并結合抗原－MHC復合體，D錯誤。
微專題1　植物生命活動的調節
1.有關生長素的要點歸納
(1)生長素發現過程中的幾個重要結論
(2)生長素的三種運輸方式
2.生長素的作用特點——兩重性
(1)兩重性的定義：低濃度時促進生長，濃度太高則會抑制生長，甚至導致植物死亡。
抑制生長≠不生長，只是生長慢于空白對照組
(2)兩重性的表現——頂端優勢
頂端優勢和根的向地性均能體現出生長素的兩重性，但莖的負向重力性和幼苗的向光性則不能體現。
3.生長素敏感曲線分析
　雙子葉植物對生長素的敏感性大于單子葉植物，利用適宜濃度的生長素(或生長素類植物生長調節劑)可除去單子葉作物中的雙子葉雜草。
4.植物激素之間的相互作用
　誘導愈傷組織分化：生長素/細胞分裂素的比值高時，則只長根不長莖葉；生長素/細胞分裂素的比值低時，則只長莖葉不長根。
5.四類無籽果實的成因歸納
考向1　考查生長素發現的經典實驗及其拓展
1.(真題重組)幼苗在不同條件下，其生長情況可能有以下4種情況：①不生長；②直立生長；③向左彎曲生長；④向右彎曲生長。請判斷下列各種情況下幼苗的生長情況(用序號回答)：
(1)用不透光罩子罩住玉米幼苗尖端，然后給予單側光照射，如圖1所示。一段時間后，幼苗的生長情況為________。(2015·浙江10月選考，12改編)
(2)將生長素能透過的明膠插在幼苗尖端與其下部之間，給予單側光照射，如圖2所示。一段時間后，幼苗的生長情況為________。(2016·浙江10月選考，2)
(3)將含有適宜濃度生長素的瓊脂塊放在幼苗切面的左側，如圖3所示。一段時間后，幼苗的生長情況為________。(2016·浙江4月選考，13)
(4)將云母片插入苗尖端及其下部的不同位置，給予單側光照射，如圖4～圖7所示。一段時間后，幼苗的生長情況分別為________。(2017·浙江11月選考，6改編)
答案　(1)②　(2)③　(3)④　(4)④③③②(有順序)
解析　(1)幼苗的感光部位在尖端，尖端被不透光的罩子罩住后，單側光將不會引起生長素分布的不均勻，因此幼苗將直立生長，故選②。(2)胚芽鞘的生長具有彎向光源生長的特性，而胚芽鞘尖端為感光部位。給予幼苗尖端單側光照射，尖端能感受光刺激，從而使生長素從向光一側往背光一側進行橫向運輸；且生長素能透過插在幼苗尖端與其下部之間的明膠，所以生長素的極性運輸沒有受到影響，因此，幼苗將向光彎曲生長，即向左彎曲生長，故選③。(3)瓊脂塊中含有適宜濃度的生長素，當把它放在幼苗切面的左側，引起幼苗左側生長素多，細胞伸長生長快，所以會向右彎曲生長，故選④。(4)生長素不能透過云母片，圖4的處理后，光照使生長素由向光側向背光側運輸，但右側的生長素向下的極性運輸途徑被云母片阻斷，因此左側尖端下部的生長素濃度高于右側，幼苗向右彎曲生長，即④；同理可知，圖5幼苗向左彎曲生長，即③；給予左側單側光照射時，圖6云母片插入的位置不影響生長素的橫向運輸與極性運輸，苗尖端產生的生長素先發生橫向運輸再發生極性運輸，使背光側生長素多于向光側，促進尖端以下部位生長，因此圖6幼苗向左彎曲生長，即③；由于苗尖端中央插入了云母片，雖然有單側光照，但生長素無法在尖端發生橫向運輸，從而使苗尖端下部的生長素分布均勻，因此圖7幼苗將直立生長，即②。
考向2　高頻考查五類植物激素的作用與應用
2.(真題重組)下列是關于植物激素及其應用的敘述，請判斷正誤：
(1)細胞分裂素能延緩離體葉片的衰老，可用于葉菜類的保鮮。(2022·浙江1月選考，4)(　　)
(2)生長素在苗尖端細胞內由色氨酸合成并促進苗尖端的伸長(2019·浙江4月選考，11BC)(　　)
(3)不同濃度的生長素對植物同一器官的作用效果一定不同(2019·浙江4月選考，11D)(　　)
(4)若去除頂芽后，豌豆苗莖節段伸長，側芽萌發(2019·浙江4月選考，26D)(　　)
(5)外施赤霉素合成抑制劑，種子萌發會受到抑制(2020·浙江1月選考，20A)(　　)
(6)脫落酸在植物體內起著信息傳遞的作用，提高脫落酸含量可解除種子的休眠狀態(2021·浙江1月選考，13AC)(　　)
(7)植物體內脫落酸含量的變化是植物適應環境的一種方式，缺水使植物脫落酸含量上升導致氣孔關閉(2021·浙江1月選考，13DB)(　　)
(8)抑制與脫落酸合成相關酶的基因表達，會引起種子未脫離母體即發芽(2020·浙江1月選考，20B改編)(　　)
(9)外施脫落酸，可抑制脫落酸受體缺失突變體種子未脫離母體即發芽(2020·浙江1月選考，20C改編)(　　)
(10)離體的水稻成熟胚，可在無激素的MS培養基上萌發(2020·浙江1月選考，20D)(　　)
答案　(1)√　(2)×　(3)×　(4)× (5)√　(6)×　(7)√　(8)√　(9)×　(10)√
解析　細胞分裂素可促進細胞分裂，延緩葉片衰老，(1)正確；生長素的化學本質是吲哚乙酸，由色氨酸經過一系列反應轉變而來，由苗尖端產生，運輸到尖端下方，使尖端下方的細胞伸長，(2)錯誤；由于生長素具有兩重性，低濃度的生長素能夠促進生長，高濃度的生長素會抑制生長，所以不同濃度的生長素對同一器官的作用效果不一定不同，(3)錯誤；去除頂芽后，頂端優勢解除，豌豆苗莖節段不會伸長，側芽萌發，(4)錯誤；赤霉素可以促進種子萌發，所以外施赤霉素合成抑制劑，抑制赤霉素合成，種子萌發會受到抑制，(5)正確；脫落酸屬于植物激素，是一種信號分子，在植物體內起著信息傳遞的作用，脫落酸抑制種子萌發，(6)錯誤；植物體內脫落酸含量的變化是植物適應環境的一種方式，缺水使植物脫落酸含量上升導致氣孔關閉，(7)正確；抑制與脫落酸合成相關酶的基因表達，導致脫落酸不能合成，使種子不能休眠而萌發，會引起種子未脫離母體即發芽，(8)正確；脫落酸受體缺失突變體，由于缺失脫落酸受體，即使外施脫落酸也不能發揮作用，其種子會發生未脫離母體即發芽，(9)錯誤；離體的水稻成熟胚，可在無激素的MS培養基上萌發，(10)正確。
考向3　考查2，4－D對插枝生根作用的探究
3.(真題重組)(多選)某興趣小組探究2，4 D對插枝生根的作用，實驗結果如下表所示。
組別 1 2 3 4 5
2，4 D溶液濃度 0 a1 a2 a3 a4
根的平均數目/條 1.8 6.4 7.8 7.8 1.3
注：a1、a2、a3、a4依次增大。
下列敘述錯誤的有(　　)
A.該實驗只能以根的數目作為觀測指標，2，4 D的濃度是該實驗的可變因素(2018·浙江4月選考，9AB)
B.各組應選用長勢相同的枝條，組2～5用等量的2，4 D溶液處理(2016·浙江10月選考，10AC改編)
C.組1用蒸餾水處理，在實驗中起對照作用(2016·浙江4月選考，20B改編)
D.達到組3的生根效果，組5處理時間比組1長(2018·浙江4月選考，9D改編)
E.a4濃度的2，4 D抑制生根，促進生根的最適濃度在a1與a2之間(2016·浙江4月選考，20AC)
F.根據實驗結果可知，2，4 D既能促進生根也能抑制生根(2016·浙江4月選考，20D)
答案　AE
解析　該實驗的因變量觀測指標可以是根的數目，也可以是根的長度，該實驗的自變量是2，4 D的濃度，A錯誤；各組枝條的長勢及2，4 D溶液的用量為無關變量，應相同，B正確；組1用蒸餾水處理，在實驗中起空白對照作用，C正確；組1的生根速度高于組5，因此達到組3的生根效果，組5所用的時間比組1長，D正確；與組1相比，組5的生根數低，因此a4濃度的2，4 D抑制生根，促進生根的最適濃度在a2與a3之間，E錯誤；根據實驗結果可知，2，4 D既能促進生根也能抑制生根，F正確。
考向1　考查植物激素的作用及植物生長調節劑的應用
1.(2022·金麗衢一聯)下列關于植物激素及植物生長調節劑應用的敘述錯誤的是(　　)
A.未成熟的綠色果實會產生脫落酸
B.植株開花前細胞分裂素由根產生運到其他器官
C.茄子、甜椒開花期連逢陰雨，可噴灑適宜濃度的NAA防止減產
D.用適宜濃度的赤霉素溶液處理蘆葦、水稻等作物能增加經濟效益
答案　D
解析　脫落酸主要在成熟的綠葉和果實中合成，未成熟的綠色果實也會產生脫落酸，A正確；細胞分裂素主要在根尖合成，經木質部運輸到地上部分，B正確；生長素能防止落花落果，茄子、甜椒開花期連逢陰雨，可噴灑適宜濃度的NAA(生長素類植物生長調節劑)，可有效避免減產，C正確；水稻人們需要的是種子，赤霉素只能促進植株增高，且水稻植株過高，易倒伏，甚至會降低水稻產量，D錯誤。
2.(2022·紹興市診斷)植物激素及植物生長調節劑能夠調節植物的生長發育。下列敘述錯誤的是(　　)
A.細胞分裂素可用于收獲后的農產品的儲藏保鮮
B.用高濃度的2，4 D處理，可以抑制雙子葉類雜草的生長
C.用適宜濃度的生長素處理未授粉的番茄雌蕊，可得到大量番茄種子
D.用適宜濃度的赤霉素處理大麥種子，可動員儲藏的養分而促進萌發
答案　C
解析　細胞分裂素能促進細胞分裂，延緩葉片衰老，可用于收獲后農產品的儲藏保鮮，A正確；生長素具有兩重性，高濃度抑制生長，雙子葉植物對生長素濃度變化敏感，噴灑高濃度的生長素類似物可以抑制雙子葉類雜草的生長，B正確；生長素促進果實的發育，用適宜濃度的生長素處理未授粉的番茄雌蕊，可得到無籽番茄，C錯誤。
考向2　基于實驗情境考查數據與信息處理能力
3.(2022·浙南名校聯考)“淀粉－平衡石假說”認為，植物對重力的感受是通過根冠內部中柱細胞富含“淀粉體”，即平衡石實現的。根的向重力生長與“淀粉體”導致生長素分布不均勻有關。研究人員將水平放置的根用不同濃度的H2O2溶液處理，根均呈背地生長，測得結果如圖所示。
下列敘述錯誤的是(　　)
A.植物細胞代謝產生的H2O2一般不會引起植物根出現背地生長
B.由圖可知，根的背地生長與近地側生長素濃度高于遠地側有關
C.外源H2O2濃度升高，淀粉含量逐漸減小，使根減弱對重力的感應
D.本實驗中根能表現出背地生長可能與根對生長素比較敏感有關
答案　B
解析　過氧化氫是細胞中某些化學反應的副產物，細胞中的過氧化氫酶可以催化過氧化氫的分解，正常情況下，水平放置的根不會出現背地生長，A正確；分析題圖，結合根背地生長，近地側即彎曲外側，遠地側為彎曲內側，可知近地側生長素濃度低于背地側，B錯誤；植物對重力的感受依靠淀粉體實現，隨著過氧化氫濃度的加大，淀粉含量逐漸下降，使得根對重力的感受減弱，出現背地生長狀態，C正確；根據背地生長時，近地側生長素濃度低于遠地側，卻表現出細胞生長更快的特點，推測背地生長的發生與根對生長素比較敏感有關，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長，D正確。
4.(2022·余慈聯考)獨腳金內酯是新發現的植物體內普遍存在的一類植物激素，在根部合成后向上運輸，影響側枝生長。為研究獨腳金內酯的作用機理，研究者利用擬南芥進行了一定濃度GR24(獨腳金內酯類似物)和NAA(生長素類植物生長調節劑)對側枝生長影響的實驗，實驗過程如圖1，實驗結果如圖2。下列敘述正確的是(　　)
圖2
A.NAA應加在圖1的瓊脂塊B中，GR24應加在圖1的瓊脂塊A中
B.圖示濃度的NAA對側枝生長具有抑制作用，且與GR24存在拮抗關系
C.GR24的作用機理可能是通過促進NAA的作用進而抑制側枝生長
D.NAA對側枝生長的抑制持續時間與施用等量等濃度的IAA溶液相當
答案　C
解析　結合題圖信息分析可知，NAA在植物體內進行極性運輸，從形態學上端運輸到形態學下端，即由A端運輸到B端，故實驗處理時，NAA應加在瓊脂塊A中，而獨腳金內酯在根部合成后向上運輸，GR24應加在圖1的瓊脂塊B中，A錯誤；由圖2分析可知，GR24對側枝長度的影響與對照組相比影響不明顯，這說明GR24對側枝生長有較弱的抑制作用；NAA＋GR24處理組對側枝長度的抑制作用明顯高于單獨使用NAA處理組和單獨使用GR24的處理組，據此推測GR24能加強NAA的作用效果，NAA與GR24存在協同關系，B錯誤；NAA處理組和NAA＋GR24處理組對比分析可知，NAA＋GR24處理組對側枝長度的抑制作用明顯高于單獨使用NAA的處理組，這說明GR24可能通過促進NAA的作用抑制側枝生長，C正確；NAA是一種生長素類植物生長調節劑，但該實驗并沒有探究IAA對側枝生長的影響，故無法得知NAA對側枝生長的抑制持續時間與施用等量等濃度的IAA溶液是否相當，D錯誤。
微專題2　神經調節與體液調節
1.神經調節要點整合
(1)透徹理解反射弧各部分結構
(2)圖解興奮產生的機制與特點
　①靜息電位的本質是一種K＋平衡電位，其絕對值的大小與膜內外K＋濃度差呈正相關，與Na＋濃度無關。
②動作電位的本質是一種Na＋平衡電位，其絕對值的大小與膜內外Na＋濃度差呈正相關，與K＋濃度無關。
(3)興奮的傳導與傳遞
(4)神經遞質的釋放、性質及作用
　神經遞質在突觸間隙內的擴散及與突觸后膜上受體的結合不耗能。
2.體液調節相關知識歸納
(1)激素的本質及調節機制
(2)三種常見的調節方式
考向1　高頻考查膝跳反射及其結構基礎
1.(真題重組)下列是關于膝跳反射及其反射弧的敘述，請判斷正誤：
(1)膝跳反射活動一定需要中樞神經系統的參與，具有規律性(2019·浙江4月選考，19DA改編)(　　)
(2)膝跳反射的反射弧中，感覺神經元和傳出神經元的胞體都位于脊髓中(2020·浙江1月選考，15A)(2018·浙江4月選考，20C)(　　)
(3)膝跳反射的感受器是伸肌中的肌梭，能將刺激轉換成神經沖動并沿神經纖維單向傳導(2022·浙江1月選考，11A)(2018·浙江4月選考，20D改編)(　　)
(4)膝跳反射弧的傳出神經末梢可支配骨骼肌細胞和內分泌腺(2020·浙江1月選考，15B改編)(　　)
(5)神經中樞由脊髓中的中間神經元和運動神經元之間的突觸組成，若脊髓受損，刺激傳出神經后伸肌也會收縮(2020·浙江1月選考，15D改編)(2018·浙江4月選考，20A)(　　)
(6)膝跳反射弧的運動神經元的樹突可受其他神經元軸突末梢的支配(2020·浙江1月選考，15C)(　　)
(7)神經肌肉接點的神經沖動傳遞伴隨信號形式的轉換，抑制突觸間隙中神經遞質分解的藥物可抑制膝跳反射(2022·浙江1月選考，11BD改編)(　　)
(8)動作電位沿運動神經元傳到屈肌后使之收縮從而完成膝跳反射(2017·浙江4月選考，25C)(　　)
(9)刺激傳入神經元，位于脊髓中的抑制性中間神經元能接受刺激并產生神經沖動(2018·浙江4月選考，20B改編)(2017·浙江4月選考，25D)(　　)
(10)突觸后膜去極化形成的電位累加至閾值后引起動作電位(2022·浙江1月選考，11C)(　　)
答案　(1)√　(2)×　(3)√　(4)× (5)×　(6)√　(7)×　(8)×　(9)√　(10)√
解析　反射是指在中樞神經系統的參與下，機體對刺激所產生的規律性反應，因此膝跳反射具有規律性，一定需要中樞神經系統的參與，(1)正確；膝跳反射的反射弧由兩個神經元組成，其中傳出神經元的胞體位于脊髓中，感覺神經元的胞體位于神經節中，(2)錯誤；膝跳反射的感受器是伸肌中的肌梭，感受器將刺激轉換成神經沖動并沿神經纖維單向傳導，(3)正確；在膝跳反射弧中，傳出神經末梢只可支配骨骼肌細胞，不支配內分泌腺，(4)錯誤；膝跳反射弧是二元反射弧，沒有中間神經元，它的神經中樞在脊髓；若脊髓受損，刺激傳出神經產生的興奮仍可傳遞到伸肌，引起伸肌收縮，(5)錯誤；運動神經元的樹突可受其他神經元軸突末梢的支配，兩者之間可以形成突觸，(6)正確；神經肌肉接點的神經沖動傳遞完成電信號—化學信號—電信號的轉換，神經遞質作用后短時間內被酶分解，抑制突觸間隙中神經遞質分解的藥物可使神經遞質持續發揮作用，使突觸后膜持續興奮，(7)錯誤；動作電位沿運動神經元傳到伸肌后使之收縮，且因為不能確定反射弧是否完整，因此不一定是反射活動，(8)錯誤；位于脊髓中的抑制性中間神經元也能夠接受刺激產生神經沖動，(9)正確；突觸后膜去極化形成的電位累加至閾值后引起動作電位，(10)正確。
考向2　高頻考查下丘腦—腺垂體—靶腺調控軸
2.(真題重組)小鼠甲狀腺的內分泌機能受機體內、外環境因素影響，部分調節機理如圖所示。
下面是關于下丘腦、垂體、甲狀腺及相關激素的敘述，請判斷正誤：
(1)寒冷信號能直接刺激垂體分泌更多的TSH，下丘腦通過釋放TRH直接調控甲狀腺分泌TH(2020·浙江7月選考，9AB)(　　)
(2)TRH遍布全身血液，并定向作用于腺垂體(2022·浙江1月選考，19A)(　　)
(3)垂體可通過神經細胞支配其他內分泌腺，腺垂體分泌的生長激素能促進蛋白質和脂肪的合成(2019·浙江4月選考，21A)(2020·浙江1月選考，13B)(　　)
(4)垂體分泌的TSH、甲狀腺分泌的TH都通過管道運輸到體液中(2019·浙江4月選考，21B改編)(2017·浙江11月選考，19C改編)(　　)
(5)TH與物質代謝和能量轉換無關，但能促進嬰兒中樞神經系統的發育(2018·浙江11月選考，8AB改編)(2017·浙江11月選考，19B)(　　)
(6)TSH含量減少會使TRH和TH分泌增多，低于機體生理濃度時的TH對TSH的分泌起促進作用(2020·浙江1月選考，13D)(2022·浙江1月選考，19B)(　　)
(7)飲食缺碘會影響下丘腦和腺垂體的功能，影響TH、TSH和TRH的分泌，引起甲狀腺組織增生(2020·浙江7月選考，9D改編)(2022·浙江1月選考，19C)(　　)
(8)神經系統和內分泌系統的功能可通過下丘腦相聯系(2019·浙江4月選考，21D)(　　)
(9)給小鼠注射抗TRH血清后，機體對寒冷環境的適應能力減弱(2022·浙江1月選考，19D)(　　)
答案　(1)×　(2)√　(3)×　(4)×
(5)×　(6)×　(7)√　(8)√　(9)√
解析　由圖示可知，寒冷信號能直接刺激下丘腦分泌更多的TRH，下丘腦通過釋放TRH作用于垂體，間接調控甲狀腺分泌TH，(1)錯誤；體液運輸不定向，TRH遍布全身血液，并定向作用于腺垂體，(2)正確；垂體通過分泌激素支配其他內分泌腺，腺垂體分泌的生長激素能促進蛋白質合成和脂肪的分解，(3)錯誤；內分泌腺沒有導管，是通過胞吐的方式將激素分泌到體液中，(4)錯誤；TH的主要作用是促進物質代謝和能量轉換，促進生長發育，TH可以促進嬰兒中樞神經系統的發育，(5)錯誤；TSH含量減少會使TH分泌減少，高于機體生理濃度時的TH對TSH的分泌起抑制作用，低于機體生理濃度時的TH對TSH的分泌抑制作用減弱，但并不是促進作用，(6)錯誤；TH含碘，飲食缺碘會造成TH含量減少，導致TSH和TRH的分泌增加，引起甲狀腺組織增生，(7)正確；下丘腦的部分細胞既能傳導神經沖動，又有分泌激素的功能，故神經系統和內分泌系統的功能可通過下丘腦相聯系，(8)正確；給小鼠注射抗TRH血清后，機體TRH分泌減少，TSH減少，TH減少，故機體對寒冷環境的適應能力減弱，(9)正確。
考向1　圍繞興奮的傳導與傳遞，考查科學思維
1.(2022·諸暨診斷)牽涉痛是指由某些內臟疾病引起的體表部位發生疼痛的現象。例如心肌缺血時，除心前區疼痛外還常感到左肩和左上臂疼痛，這種現象產生的原因是神經中樞無法判斷刺激來自內臟還是體表(如下圖)。有關敘述錯誤的是(　　)
A.圖中①③、②③之間能通過神經遞質傳遞信息
B.圖中①②③構成了一個完整的反射弧結構
C.脊髓可將興奮傳至大腦皮層中央后回產生痛覺
D.特定部位的疼痛可以提示某些內臟疾病的發生
答案　B
解析　圖中①和③、②和③之間都構成突觸，因此能通過神經遞質傳遞信息，A正確；由題干信息可知，①和②為傳入神經，③為傳往大腦的上行神經束，因此①②③不能構成一個完整的反射弧，B錯誤；由圖示可知，脊髓可將興奮傳至大腦皮層的軀體感覺中樞(主要位于中央后回)產生痛覺，C正確；特定部位的疼痛可能是某些內臟疾病的發生，D正確。
2.(2022·精誠聯盟)不同神經遞質作用于突觸后膜產生的膜電位變化不同。右圖中的電位1和電位2是同一個神經元分別接受神經遞質甲和神經遞質乙作用后，產生的膜電位的變化。下列敘述錯誤的是(　　)
A.神經遞質甲和神經遞質乙分別是興奮性神經遞質和抑制性神經遞質
B.電位1的形成，說明神經遞質刺激使突觸后膜電位達到閾值
C.神經遞質刺激使突觸后膜K＋通道大量開放是電位2形成原因
D.突觸前膜神經遞質甲釋放量增加，不會導致電位1的峰值變大
答案　C
解析　由題圖分析可知，電位1表明突觸后膜興奮，說明神經遞質甲是興奮性神經遞質，電位2表明突觸后膜抑制，說明神經遞質乙是抑制性神經遞質，A正確；由題可知，電位1的形成過程中，膜電位達到峰值，說明神經遞質刺激使突觸后膜電位達到閾值，B正確；由分析可知，電位2的形成是因為神經遞質乙使得突觸后膜抑制，造成突觸后膜Cl－通道大量開放，使Cl－大量內流，C錯誤；突觸前膜神經遞質甲釋放量增加，不會導致電位的峰值變大，多的神經遞質甲會被回收，D正確。
考向2　圍繞內分泌腺及相關激素，考查生命觀念
3.(2022·臺州質檢)下丘腦與垂體的結構示意圖如下，①、③、⑤代表組織，②、④代表血管，“→”代表流動方向。下列敘述正確的是(　　)
A.①釋放出生長激素可促進軟骨細胞合成蛋白質
B.②中的促甲狀腺激素濃度大于④中
C.③功能障礙會引起甲狀腺功能減退
D.⑤直接支配胰腺分泌激素
答案　C
解析　據圖分析，①是下丘腦組織，生長激素是腺垂體分泌的，A錯誤；②是下丘腦內的血管，④是腺垂體的血管，促甲狀腺激素是腺垂體分泌釋放到④，之后進行體液運輸，所以②中的促甲狀腺激素濃度小于④中，B錯誤；③是腺垂體組織，其功能障礙會引起促甲狀腺激素的產生量減少，對甲狀腺的促進作用減弱，甲狀腺功能減退，C正確；⑤是神經垂體組織，下丘腦直接支配胰腺分泌激素，D錯誤。
4.(2022·北斗星盟)如圖表示機體內生命活動調節的途徑。下列說法錯誤的是(　　)
A.若甲表示人體處于應急狀態，人體通過途徑①⑥的調節方式屬于神經調節
B.若甲表示血糖濃度過低，人體可通過途徑①②③④進行調節來維持血糖恒定
C.若甲表示寒冷環境，人體可通過途徑①②③④和①⑥④來維持體溫恒定
D.若甲表示血漿滲透壓升高，人體可通過①②使垂體釋放抗利尿激素量增加
答案　B
解析　若甲表示人體處于應急狀態，下丘腦通過神經控制腎上腺分泌腎上腺素，這是①⑥過程，為神經調節，A正確；人體調控血糖不受到垂體的控制，即沒有②③過程，當人體血糖過低，下丘腦通過神經支配胰島A細胞釋放胰高血糖素，促進肝糖原水解和非糖物質轉化，即圖中①⑥④過程，B錯誤；若甲表示寒冷環境，人體可以通過下丘腦釋放TRH作用于垂體，促進垂體釋放TSH，作用于甲狀腺，分泌甲狀腺激素，作用于組織細胞，即圖中①②③④過程，下丘腦也可以直接通過神經支配腎上腺分泌腎上腺素，作用于組織，即圖中①⑥④過程，C正確；血漿滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器，促進下丘腦合成和分泌抗利尿激素，并由垂體釋放，即圖中①②過程，D正確。
考向3　創設科研情境，綜合考查科學思維和科學探究
5.(2022·金麗衢一聯)研究發現記憶、學習功能與海馬腦區(H區)密切相關。阿爾茨海默癥(又稱老年性癡呆)，患者H區神經元之間有β－淀粉樣蛋白聚集而成淀粉樣蛋白斑塊。為探究β－淀粉樣蛋白聚集對突觸后膜電位的影響，將成年小鼠分成兩組，其中對照組處理如下：向成年小鼠的腦室中注射1.5 μL的生理鹽水，一段時間后，刺激小鼠H區傳入神經纖維，結果如下圖(未刺激前，實驗組和對照組的突觸后膜電位相同)。下列敘述錯誤的是(　　)
A.突觸后膜膜電位相對幅度為100%時，膜電位為外正內負
B.實驗組處理：向成年小鼠的腦室中注射1.5 μL生理鹽水配制的β－淀粉樣蛋白提取物
C.患者可能因突觸間隙中β－淀粉樣蛋白聚集，阻礙了突觸間隙中的神經遞質穿過突觸后膜，從而抑制突觸后膜電位的產生
D. 實驗可得出β－淀粉樣蛋白的聚集會抑制突觸后膜電位的產生，在處理后的一定的時間內，隨著時間的推移，抑制作用更加明顯
答案　C
解析　神經遞質通過與突觸后膜上的受體特異性結合發揮作用，并不穿過突觸后膜，C錯誤。
6.(2022·十校聯盟)胰島B細胞內K＋濃度為細胞外的28倍，細胞外Ca2＋濃度為細胞內的15 000倍，存在外正內負的靜息電位。當血糖濃度增加時，葡萄糖進入胰島B細胞能引起胰島B細胞的一系列生理反應。另外胰島素分泌還受到有關神經的控制。下列分析錯誤的是(　　)
A.ATP升高使K＋通道關閉，說明ATP可作為信息分子
B.胰島B細胞膜內外K＋和Ca2＋的濃度差主要依靠主動轉運來維持
C.神經末梢興奮后釋放的神經遞質，可引起胰島B細胞膜去極化形成小電位
D.由圖可知，葡萄糖和神經遞質與胰島B細胞表面的受體結合后可引起胰島素的分泌
答案　D
解析　據圖分析可知，ATP升高可以使K＋通道關閉，說明ATP可作為信息分子，A正確；圖中膜內鉀離子濃度高于膜外的，膜外鈣離子濃度高于膜內的，胰島B細胞膜內外K＋和Ca2＋的濃度差主要依靠主動轉運來維持，B正確；神經末梢興奮后釋放的神經遞質，可引起胰島B細胞膜去極化形成動作電位，C正確；由圖可知，葡萄糖進入胰島B細胞能引起胰島B細胞分泌胰島素，D錯誤。
微專題3　免疫調節與內環境穩態
1.免疫調節要點歸納
(1)關注免疫調節中的3個“三”
　①溶菌酶殺菌一定是非特異性免疫，唾液中的溶菌酶為第一道防線，血漿中的溶菌酶為第二道防線。②吞噬細胞(如巨噬細胞和樹突狀細胞)既參與非特異性免疫，也參與特異性免疫。
(2)細胞免疫直接殺傷靶細胞
　①細胞毒性T細胞活化的條件：靶細胞呈遞的抗原、輔助性T細胞分泌的白細胞介素 2。②細胞免疫的對象是被病原體侵染的體細胞、自身癌變的細胞和異體細胞。
(3)體液免疫依靠抗體發揮作用
　①B細胞活化的兩個條件：抗原的直接刺激；被抗原 MHC復合體活化的輔助性T細胞分泌的淋巴因子。②體液免疫的對象是細胞外液中的病原體和毒素。
2.內環境及穩態調節要點歸納
(1)內環境各成分的判斷
　①三種細胞外液的判斷：“三角關系”中雙向箭頭“??”以外的項目為淋巴，指向淋巴的是組織液，淋巴指向的是血漿；②細胞內液種類的判斷：“三角關系”外的項目為細胞內液，通過雙向箭頭“??”連接不同的細胞外液時，其代表著不同細胞的細胞內液。
(2)組織水腫的原因
(3)內環境中的“存在與不存在”“發生與不發生”
3.體溫、水鹽和血糖調節過程
(1)理清以下丘腦為神經中樞的體溫、水鹽和血糖調節過程
(2)掌握血糖調節的過程
　胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖濃度的調節。
考向1　高頻考查特異性免疫的過程
1.(真題重組)自2020年以來，世界多地爆發了新冠肺炎疫情，新冠肺炎的病原體是新型冠狀病毒。下列是有關病原微生物與免疫的敘述，請判斷正誤：
(1)吞噬細胞能特異性識別進入人體的新型冠狀病毒(2015·浙江10月選考，24A改編)(　　)
(2)一個記憶B細胞膜上能與抗原特異性結合的受體只有一種(2018·浙江11月選考，24A)(　　)
(3)成熟的B淋巴細胞只能被與其表面抗原受體對應的抗原致敏(2016·浙江10月選考，24A)(　　)
(4)T細胞特異性識別吞噬細胞膜上的MHC分子后會被激活(2018·浙江11月選考，24B改編)(　　)
(5)效應B細胞分泌的抗體能識別并結合抗原 MHC復合體(2017·浙江4月選考，22C)(　　)
(6)成熟的輔助性T細胞可被外來抗原直接致敏而活化(2016·浙江10月選考，24D)(　　)
(7)細胞毒性T細胞接受輔助性T細胞的信號后即開始分裂(2017·浙江4月選考，22D)(　　)
(8)白細胞介素 2能促進細胞毒性T細胞的增殖和分化(2018·浙江11月選考，24C)(　　)
(9)抗體兩臂上的結合位點可與病毒特異性結合(2018·浙江11月選考，24D)(　　)
(10)當相同的抗原再次進入機體后會產生更多數量的抗體(2015·浙江10月選考，24B)(　　)
答案　(1)×　(2)√　(3)√　(4)× (5)×　(6)×　(7)×　(8)√　(9)√ (10)√
解析　吞噬細胞不能特異性識別進入人體的新型冠狀病毒，(1)錯誤；一個記憶B細胞膜上只帶有對應于一種抗原的受體，當第二次接受相同抗原刺激后能快速增殖分化成效應B細胞，(2)正確；成熟的B淋巴細胞只能被與其表面抗原受體對應的抗原致敏，(3)正確；輔助性T細胞依靠細胞表面受體識別并結合抗原 MHC復合體，同時受到吞噬細胞分泌的白細胞介素 1的刺激后開始活化，細胞毒性T細胞的受體識別抗原 MHC復合體后，并在活化的輔助性T細胞分泌的淋巴因子(如白細胞介素 2等)的作用下，細胞毒性T細胞增殖和分化為效應細胞毒性T細胞群和記憶細胞毒性T細胞群，因此(4)錯誤，(8)正確；效應B細胞分泌的抗體能識別并結合抗原，而非抗原 MHC復合體，(5)錯誤；成熟的輔助性T細胞可被吞噬細胞表面的抗原 MHC復合體致敏而活化，不能被外來抗原直接致敏，(6)錯誤；細胞毒性T細胞識別吞噬細胞表面的抗原 MHC復合體，同時接受輔助性T細胞釋放的白細胞介素 2后才開始增殖分化，(7)錯誤；抗體分子基本結構是“Y”形，兩臂上有同樣的結合位點，可與相應的抗原(病毒、細菌等)結合，(9)正確；當相同的抗原再次進入機體后會直接刺激記憶B細胞，短時間內產生更多數量的抗體，(10)正確。
考向2　圍繞艾滋病與人體健康，考查社會責任
2.(真題重組)下列是關于艾滋病和HIV的敘述，請判斷正誤：
(1)艾滋病的病原體HIV，由蛋白質和DNA組成，且只含有一種蛋白質(2015·浙江10月選考，7A)(2020·浙江1月選考，3B)(2019·浙江4月選考，4A)(　　)
(2)HIV的主要傳播途徑是性接觸、握手、血液傳播和母嬰傳播，感染HIV后一般要經過較長的潛伏期才會發病(2017·浙江4月選考，9AB)(2020·浙江1月選考，3D)(2015·浙江10月選考，7B)(　　)
(3)艾滋病是一種削弱人體免疫功能的疾病，屬于一種先天性免疫缺乏病，艾滋病患者免疫功能嚴重衰退，但晚期免疫功能增強(2017·浙江4月選考，9C)(2020·浙江1月選考，3AC)(2015·浙江10月選考，7C)(2019·浙江4月選考，4D)(　　)
(4)HIV能夠識別并結合輔助性T細胞表面的相應受體，進入細胞后形成DNA分子過程需要逆轉錄酶參與，并且會形成磷酸二酯鍵(2020·浙江7月選考，17ABC)(　　)
(5)在輔助性T細胞內，以RNA為模板分別直接指導合成DNA、RNA和蛋白質(2020·浙江7月選考，17D)(　　)
答案　(1)×　(2)×　(3)×　(4)√　(5)×
解析　艾滋病的病原體HIV是由蛋白質和RNA組成，外層脂類膜中含病毒蛋白質，細胞內部含有核心蛋白質，故HIV不止含有一種蛋白質，(1)錯誤；HIV的傳播途徑主要有三種：性接觸、血液傳播、母嬰傳播，不會經過握手傳播，感染HIV后一般要經過較長的潛伏期才會發病，(2)錯誤；艾滋病屬于后天獲得性免疫缺陷綜合征，是一種削弱人體免疫系統功能的疾病，免疫功能嚴重衰退，晚期免疫功能幾乎完全喪失，(3)錯誤；HIV能夠特異性攻擊輔助性T細胞，說明輔助性T細胞表面有HIV特異性識別并結合的受體，HIV是RNA病毒，需要逆轉錄過程形成DNA，所以需要逆轉錄酶，DNA分子整合到輔助性T細胞的DNA分子的過程中會有磷酸二酯鍵的斷裂和形成，(4)正確；在輔助性T細胞內，HIV的單鏈RNA逆轉錄形成雙鏈DNA，雙鏈DNA進入細胞核，轉錄形成信使RNA，翻譯形成蛋白質，不存在以RNA為模板直接指導合成RNA，(5)錯誤。
考向3　圍繞體溫調節，考查穩態與平衡觀
3.(真題重組)下列是關于人體體溫調節的敘述，請判斷正誤：
(1)寒冷環境下，骨骼肌不受神經支配而自主戰栗；氣溫超過35 ℃時，最有效的散熱方式是出汗(2018·浙江11月選考，20AB)(　　)
(2)有機物的氧化分解是人體產熱的重要途徑，骨骼肌和肝臟是人體的主要產熱器官(2015·海南卷，14BC)(　　)
(3)寒冷刺激下甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加以利于產熱(2007·海南卷，9A)(2016·浙江10月選考，14D)(　　)
(4)寒冷環境刺激可使皮膚毛細血管收縮，機體散熱減少(2007·海南卷，9B)(　　)
(5)炎熱環境刺激可使甲狀腺分泌的激素增加，機體散熱增加(2007·海南卷，9C)(　　)
(6)通常機體的傳導散熱主要發生在體內，人體的蒸發散熱主要通過呼吸道進行(2018·浙江11月選考，20C)(2016·浙江10月選考，14B)(　　)
(7)安靜時主要由骨骼肌產熱，溫熱時血管舒張是通過體液調節實現的(2016·浙江10月選考，14AC)(　　)
(8)機體的產熱量與散熱量始終相等(2018·浙江11月選考，20D)(　　)
答案　(1)×　(2)√　(3)√　(4)√ (5)×　(6)×　(7)×　(8)×
解析　寒冷環境下，骨骼肌受下丘腦有關神經的支配，不由自主戰栗，從而增加產熱，維持體溫恒定，氣溫超過35 ℃時，出汗成了唯一有效的散熱機制，(1)錯誤；有機物的氧化分解是人體產熱的重要途徑，骨骼肌和肝臟是人體的主要產熱器官，(2)正確；寒冷刺激可使甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加以利于產熱，(3)正確；寒冷環境刺激可使皮膚毛細血管收縮，機體散熱減少，(4)正確；炎熱環境刺激可使甲狀腺分泌的激素減少，機體產熱減少，(5)錯誤；傳導散熱是指物體直接接觸時能量交換的現象，通常發生在體表，環境溫度過高時人體的蒸發散熱主要通過皮膚進行，(6)錯誤；安靜時主要由肝臟產熱，溫熱時血管舒張，增加散熱量，是通過神經調節實現的，(7)錯誤；體溫下降(上升)時，機體的產熱量小于(大于)散熱量；體溫保持相對穩定時，產熱量與散熱量相等，(8)錯誤。
考向4　圍繞內環境與穩態，考查生命觀念
4.(真題重組)下列是關于內環境及其穩態的敘述，請判斷正誤：
(1)水、O2、葡萄糖和無機鹽都屬于人體細胞外液的成分，紅細胞和淋巴細胞不是內環境的組成成分(2015·浙江10月選考，8改編)(2018·浙江11月選考，6C改編)(　　)
(2)內環境是細胞進行正常代謝的場所，心肌細胞內的CO2濃度低于其生活的內環境(2018·浙江11月選考，6B)(2018·浙江4月選考，11A)(　　)
(3)單細胞動物都直接與外界環境進行物質交換，多細胞動物都必須通過內環境與外界環境進行物質交換(2019·浙江4月選考，16AD)(　　)
(4)骨骼肌細胞通過細胞膜與組織液進行物質交換，肝細胞通過細胞膜直接與血液進行物質交換(2019·浙江4月選考，16B)(2017·浙江11月選考，16C)(　　)
(5)消化道中的營養素經內環境進入肌細胞，尿素在排泄系統中被重新吸收進入血液(2017·浙江11月選考，16AB)(　　)
(6)經呼吸系統進入血液的氧氣與血漿蛋白結合并運輸(2017·浙江11月選考，16D)(　　)
(7)血管中的藥物需經組織液進入肌細胞，生長激素只通過組織液運輸到靶細胞(2018·浙江4月選考，11B)(2018·浙江11月選考，6A)(　　)
(8)血漿蛋白進入組織液會引起組織水腫(2018·浙江4月選考，11C)(　　)
(9)組織液中的pH是相對穩定的，保持內環境穩態是人體進行正常物質交換的必要條件(2018·浙江11月選考，6D)(2019·浙江4月選考，16C)(　　)
答案　(1)√　(2)×　(3)×　(4)× (5)×　(6)×　(7)×　(8)√　(9)√
解析　細胞外液主要包括血漿、淋巴和組織液，水、葡萄糖、O2和無機鹽都屬于人體細胞外液的成分，紅細胞和淋巴細胞不屬于人體的細胞外液，(1)正確；細胞進行正常代謝的場所是細胞質，而不是內環境(細胞外液)，心肌細胞內的CO2濃度高于其生活的內環境，(2)錯誤；單細胞動物是單個細胞構成的生命體，即與外界環境直接進行物質交換，多細胞動物的部分細胞可以直接與外界進行物質交換，例如蛙的皮膚細胞可以直接從外界吸收氧氣并排出二氧化碳，(3)錯誤；骨骼肌細胞的細胞膜是細胞與組織液進行物質交換的通道，肝細胞存在于組織液中，通過細胞膜直接與組織液進行物質交換，(4)錯誤；消化道中的營養素先進入血漿，再進入組織液，進而進入肌細胞等組織細胞，尿素進入排泄系統后不能被重吸收進入血液，(5)錯誤；經呼吸系統進入血液的氧氣與血紅蛋白結合并運輸，(6)錯誤；血管中的藥物需透過毛細血管壁進入組織液，再經組織液進入肌細胞，生長激素由腺垂體分泌，通過血液循環運輸到全身各組織細胞，但只作用于靶細胞，(7)錯誤；血漿蛋白進入組織液會引起組織液的滲透壓升高，由血漿進入組織液中的水分增多，誘發人體組織水腫，(8)正確；組織液中含有酸堿緩沖物質，使其pH保持相對穩定，內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件，內環境一旦失調，細胞代謝就會紊亂，(9)正確。
考向1　創設情境，考查免疫調節及其應用
1.(2022·稽陽聯誼)2020年3月4日，國家衛健委發布了新增新冠病毒特異性IgM和IgG抗體作為血清學診斷標準。已知IgG是血清中含量最高的抗體，單體IgM以膜結合型出現于B細胞表面，而五聚體IgM則主要存在于血漿中，不存在于細胞表面。下圖曲線表示新冠病毒感染人體后抗體的變化情況，下列有關說法正確的是(　　)
A.單體IgM作為抗原的特異性受體，可以識別新冠病毒并引發免疫應答
B.潛伏期1周內無法檢測到核酸陽性，是因為血漿中不存在新冠病毒
C.若血清診斷為IgM和IgG陽性，說明此時機體正在劇烈地進行免疫反應
D.IgG數量龐大，可以消滅被感染的體細胞中的新冠病毒
答案　A
解析　單體IgM可以分布在B淋巴細胞的細胞膜上，作為受體特異性識別抗原，A正確；潛伏期1周內無法檢測到核酸陽性，是因為體內病毒含量較少，B錯誤；若血清診斷為IgM和IgG陽性，說明體內正在或曾經產生過免疫反應，不能說明機體正在劇烈地免疫反應，C錯誤；IgG分布在內環境中，無法進入細胞起到識別并結合抗原的作用，D錯誤。
2.(2022·諸暨診斷)MHC作為重要的免疫分子，具有個體特異性和物種多態性。MHC Ⅱ表達于吞噬細胞(APC)，將處理后的抗原呈遞給輔助性T細胞(Th)，啟動人體特異性免疫，結合下圖相關實驗，下列敘述錯誤的是(　　)
A.輔助性T細胞(Th)可參與激活人體的體液免疫和細胞免疫過程
B.抗原 MHC結合力與Th增殖強度呈一定程度的正相關
C.MHCⅡ表達于吞噬細胞(APC)，與基因選擇性表達有關
D.注射相同的疫苗后，不同人的特異性免疫激活程度一樣
答案　D
解析　注射相同的疫苗后，不同人的特異性免疫激活程度可能會有差異，D錯誤。
考向2　結合相關信息，圍繞內環境穩態考查生命觀念
3.(2022·金麗衢一聯)人體穩態的調節能力是有一定限度的，下列有關內環境穩態敘述，正確的是(　　)
A.內環境穩態就是指內環境成分處于動態平衡
B.運動時，丙酮酸轉化成乳酸過程發生在組織液
C.炎癥時，單核細胞可從毛細血管中鉆出，在組織液中分化為巨噬細胞
D.人體感染流感病毒后，B淋巴細胞迅速增殖分化現象屬于內環境穩態失調
答案　C
解析　內環境穩態是指內環境的成分和理化特性處于動態平衡，A錯誤；丙酮酸轉化成乳酸的過程發生在細胞溶膠(細胞質基質)中，B錯誤；感染流感病毒后，B淋巴細胞迅速增殖分化現象，屬于正常的免疫過程而非內環境穩態失調，D錯誤。
4.(2022·金華十校模考)人們部分皮膚裸露在外，易被開水、油等燙傷，而出現水皰，有些水皰一段時間后可自行消失，有些水皰會轉變為膿液。下列敘述正確的是(　　)
A.水皰的成分中不含有蛋白質
B.化膿的水皰中不含有細胞成分
C.水皰是由血漿中的水擴散到組織液形成的
D.水皰自行消失主要原因是其中的液體滲入了細胞內液
答案　C
解析　水皰的成分屬于組織液，其中含有較少的蛋白質，A錯誤；化膿的水皰往往是吞噬細胞吞噬病菌后死亡形成的，顯然其中含有細胞成分，B錯誤；水皰中的液體是組織液，組織液是由血漿滲出毛細血管壁形成的，因此水皰中的液體可由血漿中的水擴散到組織液形成，C正確；根據組織液的來源和走向可知，水皰自行消失是因為其中的液體可以滲入毛細血管和毛細淋巴管導致的，D錯誤。
考向3　圍繞血糖調節、體溫調節，考查穩態與平衡觀
5.(2022·稽陽聯誼)動物內分泌調節的機理如下圖所示，下列相關敘述正確的是(　　)
→→→→→
A.促甲狀腺激素釋放激素可通過垂體門脈定向運輸至垂體，促進其分泌促甲狀腺激素
B.當環境溫度驟降，甲狀腺可直接感受溫度的變化，導致甲狀腺激素分泌增多
C.性激素水平的變化可以直接作用于下丘腦和垂體，抑制其激素的釋放
D.血糖濃度升高可直接刺激胰島組織，促使胰島A細胞分泌激素增多
答案　C
解析　促甲狀腺激素釋放激素可以通過垂體門脈運輸至垂體，但不是定向運輸，A錯誤；當環境溫度驟降，神經系統感受溫度的變化，從而影響下丘腦，進一步調整使甲狀腺激素分泌增多，B錯誤；血糖濃度升高可直接刺激胰島組織，促使胰島B細胞分泌激素增多，D錯誤。
6.(2022·Z20二聯)正常生理狀態下，人的血糖濃度保持在一定范圍內，其調節模式如圖所示。下列相關分析錯誤的是(　　)
A.若結扎胰液管，血糖濃度將不能保持平衡
B.部分胰腺細胞膜上存在葡萄糖的受體
C.②→③過程可代表胰高血糖素促進肝糖原分解
D.脂肪細胞不是胰島素唯一的靶細胞
答案　A
解析　胰液管是胰腺腺泡組織(外分泌部)的導管，輸送的是消化酶；而胰島組織(內分泌部)分泌的胰島素和胰高血糖素是通過組織液和血漿輸送的，因此結扎胰液管，并不影響血糖濃度的調節，A錯誤。
1.神經調節相關實驗探究
(2022·浙江1月選考，30)坐骨神經由多種神經纖維組成，不同神經纖維的興奮性和傳導速率均有差異，多根神經纖維同步興奮時，其動作電位幅值(即大小變化幅度)可以疊加，單根神經纖維的動作電位存在“全或無”現象。
欲研究神經的電生理特性，請完善實驗思路，分析和預測結果(說明：生物信號采集儀能顯示記錄電極處的電位變化，儀器使用方法不要求；實驗中標本需用任氏液浸潤)。
(1)實驗思路：
①連接坐骨神經與生物信號采集儀等(簡圖如下，a、b為坐骨神經上相距較遠的兩個點)。
圖1
②刺激電極依次施加由弱到強的電刺激，顯示屏1上出現第一個動作電位時的刺激強度即閾刺激，記為Smin。
③________________________________，當動作電位幅值不再隨刺激增強而增大時，刺激強度即為最大刺激，記為Smax。
(2)結果預測和分析：
①當刺激強度范圍為________時，坐骨神經中僅有部分神經纖維發生興奮。
②實驗中，每次施加電刺激的幾乎同時，在顯示屏上都會出現一次快速的電位變化，稱為偽跡，其幅值與電刺激強度成正比，不影響動作電位(見圖2)。
圖2
偽跡的幅值可以作為________的量化指標；偽跡與動作電位起點的時間差，可估測施加刺激到記錄點神經纖維膜上________________所需的時間。偽跡是電刺激通過________________傳導到記錄電極上而引發的。
③在單根神經纖維上，動作電位不會因傳導距離的增加而減小，即具有________________性。而上述實驗中a、b處的動作電位有明顯差異(如圖2)，原因是不同神經纖維上動作電位的________________不同導致b處電位疊加量減小。
④以坐骨神經和單根神經纖維為材料，分別測得兩者的Smin和Smax將坐標系補充完整，并用柱形圖表示兩者的Smin和Smax相對值。
坐骨神經和單根神經纖維的Smin和Smax相對值
答案　(1)③在閾刺激的基礎上依次施加由弱到強的電刺激
(2)①小于Smax且不小于Smin　②電刺激強度　Na＋通道開放　任氏液
③不衰減　傳導速率
④
坐骨神經和單根神經纖維的Smin和Smax相對值
解析　(1)聯系上下文，前文說②已出現閾刺激，后文說當動作電位幅值不再隨刺激增強而增大時，刺激強度即為最大刺激，故填：在閾刺激的基礎上依次施加由弱到強的電刺激。
(2)①雖然單根神經纖維的動作電位存在“全或無”現象，但是坐骨神經由多種神經纖維組成，不同神經纖維的興奮性和傳導速率均有差異，多根神經纖維同步興奮時，其動作電位幅值(即大小變化幅度)可以疊加。當刺激強度范圍為小于Smax且不小于Smin時，坐骨神經中僅有部分神經纖維發生興奮。
②偽跡是刺激電流經組織器官或機體內外的電解質溶液擴散到記錄電極下而被引導、放大的電信號。偽跡幾乎與刺激信號同時出現，可以作為刺激的標志。動作電位起點即Na＋通道開放的時間點，由于膜上離子通道的開放需要時間，因此刺激偽跡的起點到動作電位的起點顯示了Na＋通道從接受刺激到開始開放的時間。實驗中，偽跡的幅值可以作為電刺激強度的量化指標。電流通過任氏液快速傳導，偽跡是電刺激通過任氏液傳導到記錄電極上而引發的。
③在單根神經纖維上，動作電位不會因傳導距離的增加而減小，即具有不衰減性。而上述實驗中a、b處的動作電位有明顯差異(如圖2)，原因是不同神經纖維上動作電位的傳導速率不同導致b處電位疊加量減小。
④單根神經纖維上，動作電位不會因傳導距離的增加而減小，動作電位的峰值也不會隨著刺激強度的增大而增大，即Smin等于Smax。
坐骨神經上，刺激大于閾強度后，動作電位的峰值隨刺激強度增大升高，即Smax大于Smin。柱形圖見答案。
【丟分原因】 ①缺乏必要的梳理歸納，無法規范地對實驗思路進行補充；②不能規范、簡練地進行書寫表達。
【解題建模】 (1)浙江選考曾經考查過的實驗思路歸納
(2)全國卷和其他地方卷常考實驗思路歸納
①探究興奮在神經纖維上的傳導
②探究興奮在神經元之間的傳遞
③驗證傳入神經和傳出神經功能的實驗思路
2.動物激素與內分泌腺功能的實驗設計
(2019·浙江4月選考，33改編)欲驗證胰島素的生理作用，根據以下提供的實驗材料與用具，提出實驗思路，預測實驗結果并進行分析。材料與用具：小鼠若干只，胰島素溶液，葡萄糖溶液，生理鹽水，注射器等。
(要求與說明：血糖濃度的具體測定方法及過程不作要求，實驗條件適宜)
(1)實驗思路：
①

(2)預測實驗結果(設計一個坐標，用柱形圖表示至少3次的檢測結果)：
(3)分析與討論：
①正常人尿液中檢測不到葡萄糖，其原因是
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
②當機體血糖水平升高時，胰島中的內分泌細胞及其分泌的激素變化是_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
此時，機體細胞一方面增加對葡萄糖的攝取、貯存和利用，另一方面____________________________________________________________________。
答案　(1)①分別測定每只小鼠的血糖濃度，并記錄；
②將小鼠分為A、B兩組，A組注射胰島素，B組注射生理鹽水，每隔一段時間，分別測定兩組小鼠的血糖濃度，并記錄；
③當出現低血糖癥狀后，A組注射葡萄糖溶液，B組注射生理鹽水，每隔一段時間，分別測定兩組小鼠的血糖濃度，并記錄；
④對每組所得數據進行統計分析。
(2)如圖
胰島素對小鼠血糖濃度影響示意圖
(3)①人體正常分泌胰島素能夠促進腎小管對過濾液中葡萄糖的吸收
②胰島B細胞分泌的胰島素增加，胰島A細胞分泌的胰高血糖素減少　抑制非糖物質轉化為葡萄糖
解析　(1)本實驗的目的是驗證胰島素的生理作用，所以實驗的自變量是有無胰島素，實驗材料中提供了葡萄糖溶液，可將實驗分兩組，實驗組用胰島素處理，對照組用生理鹽水處理，實驗組出現低血糖癥狀后還需給實驗組注射葡萄糖溶液，對照組注射生理鹽水，反向驗證胰島素的作用。具體實驗思路見參考答案。(2)注射胰島素組的實驗結果是血糖濃度下降，接著注射葡萄糖，血糖濃度又會上升；注射生理鹽水組血糖濃度變化不大。注意本題要求畫柱形圖，圖中需有圖注，橫坐標需標注兩次注射。(3)①正常人體內的胰島素可以促進腎小管對過濾液中葡萄糖的吸收，故在尿液中檢測不到葡萄糖。②當機體血糖水平升高時會引起胰島B細胞分泌的胰島素增加，胰島A細胞分泌的胰高血糖素減少。胰島素具有促進對葡萄糖的攝取、貯存和利用以及抑制非糖物質轉化為葡萄糖的作用。
【丟分原因】 ①對完整實驗思路的書寫要點缺乏基本的解題建模；②無法用規范的語言對實驗結果進行分析。
【解題建模】 (1)一般思路
(2)方法示例
①驗證甲狀腺激素的生理功能
a.飼喂法
b.摘除法和注射法
②驗證胰島素的生理功能
(3)實驗成功關鍵點
①根據激素的化學本質，選擇不同的實驗方法：
下丘腦、垂體和胰島分泌的激素多為多肽類或蛋白質類，多肽類、蛋白質類激素易被消化酶所分解，故一般采用注射法，不宜口服。雄激素、雌激素、孕激素等類固醇激素和甲狀腺激素、腎上腺素等氨基酸衍生物類激素既可以口服，也可以注射。
②動物分組的基本要求：選擇性別、年齡、體重、生長狀況相似的平均分組，每組要有數量相等的多只。
③實驗設計時要注意設置對照實驗，控制變量個數，保證單一變量。
④進行注射實驗時空白對照組應注射生理鹽水(不可用蒸餾水)，進行飼喂實驗時，空白對照組可使用蒸餾水。
3.免疫調節相關實驗設計
(2020·浙江1月選考，30)欲研究大鼠皮膚移植后的皮膚存活率，某同學提出了下面的實驗思路。請以皮膚存活率為指標，預測實驗結果并進行分析。
(要求與說明：A、B系大鼠即為A、B品系大鼠。實驗條件適宜。皮膚存活率是指移植存活的皮膚片數占總移植皮膚片數的百分比。排斥反應指移植物作為“非己”成分被免疫系統識別、破壞和清除的免疫反應)
實驗思路：
(1)實驗分組與處理：
組1：取A系大鼠的皮膚片移植到自身的另一部位。
組2：取A系大鼠的皮膚片移植到B系大鼠。
組3：取與組2相同處理并出現排斥反應后的B系大鼠的T淋巴細胞，注射到未處理的B系大鼠并將A系大鼠的皮膚片移植到該大鼠。
(2)將上述各組若干只處理后的大鼠進行飼養，每隔一定時間觀測皮膚片的存活狀況并記錄，計算皮膚存活率。
回答下列問題：
(1)預測實驗結果(以坐標曲線圖形式表示實驗結果，其中橫坐標為皮膚移植后的時間)：
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
(2)分析與討論：
①上述實驗思路中，移植皮膚的受體大鼠是________。
②為了進一步驗證大鼠對移植皮膚起排斥反應的主要是T淋巴細胞。在實驗思路的分組與處理中，若設置組4，其處理是給予大鼠免疫抑制劑，再移植皮膚片，用免疫抑制劑處理的理由是_____________________________________________
____________________________________________________________________。
還可設置組5，其處理是_______________________________________________，
理由是______________________________________________________________。
③效應細胞毒性T細胞的生物學功能有___________________________________
____________________________________________________________________。
答案　(1)
移植后皮膚存活率示意圖
(2)①A、B系大鼠
②抑制T淋巴細胞的增殖及功能，延長移植皮膚的存活時間　切除大鼠的胸腺，再移植皮膚　切除胸腺后，T淋巴細胞數量減少，延長移植皮膚的存活時間
③殺死被病毒侵染的體細胞、自身癌變細胞和異體細胞
解析　(1)組1由于移植到自身的另一部位，不會發生排斥反應。組2中進行異體移植，所以將發生排斥反應。組3中由于將出現排斥反應后的B系大鼠的T淋巴細胞，注射到未處理的B系大鼠，故將A系大鼠的皮膚片移植到該大鼠后相當于二次免疫，排斥反應將會更快更強。相關曲線示意圖見答案。(2)①上述實驗思路中，組1的受體大鼠是A系大鼠，組2和組3的受體大鼠為B系大鼠。②為了進一步驗證大鼠對移植皮膚起排斥反應的主要是T淋巴細胞，解題思路主要是減少T淋巴細胞或抑制其功能，然后觀察移植皮膚的存活時間是否延長。據此可設置組4，其處理是給予大鼠免疫抑制劑，再移植皮膚片。用免疫抑制劑處理的理由是抑制T淋巴細胞的增殖及功能，延長移植皮膚的存活時間。還可設置組5，其處理是切除大鼠的胸腺，再移植皮膚，理由是切除胸腺后，T淋巴細胞數量減少，延長移植皮膚的存活時間。③效應細胞毒性T細胞可殺死被病毒侵染的體細胞、自身癌變細胞和異體細胞。
【丟分原因】 ①不能科學選擇恰當的實驗方法；②不能正確的進行實驗分組。
【解題建模】 (1)免疫缺乏實驗探究
(2)疫苗是否起到預防作用的實驗探究
1.(2018·浙江11月選考，33)以實驗動物蛙為材料，開展神經系統結構與功能的研究。
(要求與說明：簡要寫出實驗思路，具體實驗操作過程不作要求，實驗條件適宜)
回答下列問題：
(1)關于反射弧分析的實驗及有關問題如下：為驗證脊蛙屈腿反射(屬于屈反射)的反射弧是完整的，實驗思路是用1%H2SO4溶液刺激蛙一側后肢的趾尖，出現屈腿，說明反射弧完整。驗證刺激感受器與產生屈腿不是同時發生的實驗思路是_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
刺激感受器與產生屈腿不是同時發生的主要原因有________________________
____________________________________________________________________。
若某反射從刺激感受器到效應器出現反應的時間比屈腿反射的長，其主要原因是____________________________________________________________________。
若用5%H2SO4溶液刺激蛙一側后肢的趾尖后，再用1%H2SO4溶液刺激該趾尖，沒有觀察到屈腿，其原因是___________________________________________
____________________________________________________________________。
(2)神經細胞和肌肉細胞的細胞內Na＋濃度均低于細胞外，K＋濃度均高于細胞外，但這兩種細胞內的Na＋濃度不同，K＋濃度也不同。實驗證明蛙下肢的一條肌肉直接與該肌肉相連的神經接觸，引起該肌肉收縮，其主要原因是____________________________________________________________________。
若取上述一段神經，用某種藥物處理阻斷了Na＋通道，然后刺激該神經，其動作電位將________。
(3)將蛙坐骨神經纖維置于生理溶液中，測得其靜息膜電位為－70 mV。若在一定范圍內增加溶液中的K＋濃度，并測量膜電位變化。預測實驗結果(以坐標曲線圖形式表示實驗結果)。
答案　(1)用1%H2SO4溶液刺激該蛙一側后肢的趾尖，測定刺激感受器開始到出現屈腿的時間，有時間差，說明不是同時發生的　興奮通過突觸的傳遞需要時間，興奮在神經元上的傳導需要時間　組成該反射弧的神經元級數比屈腿反射的多　感受器受損
(2)神經和肌肉是兩種不同的組織，存在電位差　無法產生
(3)
膜電位與溶液鉀離子濃度的關系示意圖
解析　(1) 由題干信息可知，有效刺激是用1%H2SO4溶液刺激該蛙一側后肢的趾尖。因此驗證刺激感受器與產生屈腿不是同時發生的實驗思路是用1%H2SO4溶液刺激該蛙一側后肢的趾尖，測定刺激感受器開始到出現屈腿的時間，有時間差，說明不是同時發生的。興奮通過突觸的傳遞需要時間、興奮在神經元上的傳導也需要時間，故刺激感受器與產生屈腿不會同時發生。興奮在神經纖維上的傳導速度遠大于在神經元間的傳遞速度，因此若某反射從刺激感受器到效應器出現反應的時間比屈腿反射的長，其主要原因是組成該反射弧的神經元級數比屈腿反射的多，反射弧中的突觸較多。若用5% H2SO4溶液刺激蛙一側后肢的趾尖后，再用1% H2SO4溶液刺激該趾尖，沒有觀察到屈腿，說明5% H2SO4溶液會損傷感受器。(2)靜息狀態下，同一細胞表面各處的電位相等，但由于題干所述兩種細胞內的Na＋濃度不同，K＋濃度也不同，因此上述兩種細胞表面的電位并不相等，相互之間存在電位差。故一條肌肉直接與該肌肉相連的神經接觸，將引起該肌肉收縮。動作電位產生的機理是Na＋通道開放，Na＋內流，若用某種藥物處理阻斷了Na＋通道，其動作電位將無法產生。(3)靜息電位產生的機理是K＋通道開放導致K＋外流，而K＋外流量與膜內外K＋的濃度差有關。因此若在一定范圍內增加溶液中的K＋濃度，靜息電位絕對值將減小。具體曲線圖見答案。
2.(2022·湖麗衢質檢)研究人員研究糖尿病小鼠對流感病毒的易感性及滅活疫苗誘導的免疫反應，進行了相關實驗。根據下列實驗材料補充完善實驗思路并分析實驗結果。
實驗材料：SPF小鼠、H5N1流感病毒毒株懸液、H5N1流感病毒滅活疫苗、檸檬酸緩沖液溶解的STZ等。
(實驗說明：①小鼠全部用于實驗，實驗過程中全部存活；②SPF是無特定的微生物和寄生蟲存在的動物；③STZ是一種特異性破壞胰島B細胞的藥物；④尿糖試紙上滴加葡萄糖溶液后呈棕色)
完善實驗思路：
實驗一：制備糖尿病小鼠：隨機取________的小鼠空腹至少12 h后，注射經滅菌處理的檸檬酸緩沖液溶解的STZ，2周后，取血測定血糖濃度。若小鼠血糖濃度穩定在20 mmol/L以上，并將小鼠尿液滴加在尿糖試紙上呈現________色，則成功建立糖尿病小鼠模型。
實驗二：病毒感染性實驗：________，3d后，將小鼠麻醉，取肺洗液測肺部病毒量。
實驗三：免疫實驗：取等量的糖尿病小鼠和健康小鼠，________，28天后，從尾部采血測血中抗體濃度。
回答下列問題：
(1)完善實驗思路。
(2)實驗中用SPF小鼠做實驗材料的目的是
____________________________________________________________________。
(3)已知疫苗溶劑中含有佐劑，佐劑是非特異性免疫增強劑，當與抗原一起注射，可增強機體對抗原的免疫應答。為了驗證佐劑的作用，需要進行添加的處理是_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
(4)研究發現糖尿病患者免疫功能受損，其更容易感染病毒且產生抗體的能力也較弱。請將實驗二與實驗三的預測結果繪制在一個柱形圖中。
(5)在流感季節，可采用________方法提升糖尿病患者對流感的免疫力。
答案　(1)生長狀況相同　棕
取等量的糖尿病小鼠和健康小鼠，分別接種等量的H5N1病毒毒株懸液
分別注入等量的H5N1流感病毒滅活疫苗
(2)排除其他病原體對實驗結果的影響
(3)增加注射等量不含佐劑的疫苗對照組
(4)
小鼠對病毒易感性及疫苗誘導的免疫反應實驗結果預測圖
(5)注射疫苗/注射含相應抗體的血清/使用免疫增強劑
解析　(1)實驗一：實驗對象：小鼠應生長狀況相同，以減少無關變量對實驗結果的影響。依據題干上的實驗說明，將建立成功的糖尿病模型小鼠的尿液滴加在尿糖試紙上應呈棕色。
實驗二：研究糖尿病小鼠對流感病毒的易感性，應選擇健康小鼠作為對照，實驗組和對照組小鼠分別接種等量的H5N1流感病毒毒株懸液。
實驗三：研究糖尿病小鼠對滅活疫苗誘導的免疫反應，應以健康小鼠作為對照組，糖尿病小鼠作為實驗組，分別注射等量H5N1流感病毒滅活疫苗后，檢測其血清中相應抗體濃度的高低。
(2)實驗中選用SPF小鼠，可以排除其他病原體對實驗結果的影響。
(3)驗證佐劑能增強機體對抗原的免疫應答時，佐劑是自變量，因此實驗組注射添加佐劑的疫苗，對照組應注射不含佐劑的等量相同疫苗。
(4)由于糖尿病患者免疫功能受損，更易感染病毒且產生抗體的能力也較弱，所以實驗二中糖尿病小鼠組的肺部病毒量應顯著多于健康小鼠組，實驗三中糖尿病小鼠組抗體濃度應顯著低于健康小鼠組。
(5)提高糖尿病患者對流感免疫力的措施有很多，如注射流感疫苗、注射含相應抗體的血清、注射免疫增強劑等。
　　　　　　　　　　　　　　
①2014·浙江卷，31；②2016·浙江10月選考，33；③2021·浙江6月選考，30。
實驗結果記錄表設計的要點：①標題；②第1列(行)表示因變量的觀測指標；③第1行(列)表示各個組別及自變量的處理。
名師提醒：①若自變量的觀測指標不止一個，則可以進行適當擴充行(列)；②若每組的實驗材料不止一個，則也應進行適當擴充列(行)，以分別記錄每組每個實驗材料的因變量觀測結果，另外還需要設置恰當的平均數行(列)。
1.(2021·浙江6月選考，30)為探究酒精對動物行為的影響，某中學生物興趣小組進行了以下系列實驗。
實驗材料：蟾蜍坐骨神經—腓腸肌標本，間腦蟾蜍，小濾紙片，任氏液，0.1%、0.2%和1%酒精，去甲腎上腺素(noradrenaline，NA)，酚妥拉明(phentolamine，PT)，1%硫酸溶液等。
(要求與說明：間腦蟾蜍是指切除了大腦和部分間腦、相關機能正常的蟾蜍；任氏液為兩棲類的生理鹽水；3種酒精濃度分別對應人血液中輕度、中度和重度酒精中毒的濃度；酒精、NA和PT均用任氏液配制；NA是一種神經遞質；PT是NA受體的抑制劑。實驗條件適宜)
實驗過程與結果或討論：
過程 結果或結論
實驗1 ①取蟾蜍坐骨神經—腓腸肌標本，分別檢測動作電位大小、動作電位傳導速率和肌肉收縮張力；②以1%酒精連續滴加標本5 min后，再分別檢測上述指標。 結果：結論：_________________________________________________________。
實驗2 ①用1%硫酸刺激間腦蟾蜍一側后肢的中趾趾端，測定屈反射時長，然后用任氏液清洗后肢和間腦斷面；②分別用含有50 μL的任氏液、不同濃度酒精的小濾紙片處理間腦斷面，每次處理后重復①。 結果的記錄表格：____________________。結論：酒精會顯著延長屈反射時長，其數值隨酒精濃度升高而變大。
為了進一步研究酒精延長屈反射時長的機理，選取實驗2中某一濃度的酒精用于實驗3。
實驗3 ①取5組間腦蟾蜍，用任氏液、NA、PT和酒精等處理；②用1%硫酸刺激間腦蟾蜍一側后肢的中趾趾端，測定屈反射時長。 結論：NA與其受體結合，顯著延長間腦蟾蜍的屈反射時長；酒精通過NA受體參與的途徑，顯著延長間腦蟾蜍的屈反射時長。
回答下列問題：
(1)實驗1結果可得出的結論是_________________________________________
____________________________________________________________________。
(2)設計用于記錄實驗2結果的表格。
(3)依據實驗2、3的結論，實驗3的分組應為：
A組：任氏液；
B組：_______________________________________________________________；
C組：______________________________________________________________；
D組：_______________________________________________________________；
E組：_____________________________________________________________。
(4)酒后駕車屬于危險的駕駛行為，由本實驗結果推測其可能的生物學機理是____________________________________________________________________
___________________________________________________________________。
答案　(1)離體條件下，施加1%酒精，對神經肌肉接點、肌肉收縮功能沒有顯著影響
(2)
表不同濃度酒精對間腦蟾蜍屈反射時長的影響
處理因素
空白對照 任氏液 0.1%酒精 0.2%酒精 1%酒精
屈反射時長
(3)NA　PT　NA＋PT　酒精＋PT
(4)酒精顯著延長屈反射時長，酒后駕車導致司機反應遲鈍
解析　(1)由圖可知，處理前后動作電位大小、動作電位傳導速率和肌肉收縮張力均未發生明顯變化，所以可得出結論：離體條件下，施加1%酒精，對神經肌肉接點、肌肉收縮功能沒有顯著影響。
(2)利用試題中提供的實驗材料設計對照實驗，表格中應記錄不同處理因素下屈反射時長，并應書寫表格標題。
(3)根據實驗3的結論，NA能延長屈反射時長，酒精通過NA受體參與的途徑，顯著延長屈反射的時長。故實驗三應設置A組(任氏液)為空白對照，設置B組(NA)、C組(PT)、D組(NA＋PT)、E組(酒精＋PT)為實驗組，進行實驗。
(4)本小題的關鍵詞是酒精，根據實驗2的結論回答：酒精顯著延長屈反射時長，酒后駕車導致司機反應遲鈍。
2.(2007·海南卷，17)雖然蟾蜍的排卵是有季節性的，但也可以通過向體內注射促性腺激素促進其排卵。為驗證促性腺激素有促進蟾蜍排卵的作用，請利用提供的實驗材料和用具，設計實驗步驟和實驗記錄表。
(注：蟾蜍排卵可通過檢查泄殖腔開口處有無卵細胞作為觀察指標；不考慮注射激素的劑量；注射激素后只要求觀察1次)
材料用具：發育成熟體重相同的雌性蟾蜍6只，注射器，飼養籠，適宜濃度的促性腺激素溶液，0.65%NaCl溶液(蟾蜍用生理鹽水)。
(1)實驗步驟：
①


(2)設計實驗記錄表格：
答案　(1)①將6只雌性蟾蜍隨機編號1～6，其中編號1～3的蟾蜍作為對照組，4～6的蟾蜍作為實驗組，分別放入飼養籠中。
②檢查兩組每只蟾蜍的泄殖腔開口處有無卵細胞，進行記錄。
③實驗組每只蟾蜍注射一定量適宜濃度的促性腺激素溶液，對照組每只蟾蜍注射等體積0.65%NaCl溶液。
④一定時間后，檢查兩組每只蟾蜍的泄殖腔開口處有無卵細胞，進行記錄。
(2)記錄時間：________
促性腺激素促進蟾蜍排卵實驗記錄表
項目 對照組 實驗組
1 2 3 4 5 6
注射前有無卵細胞
注射后有無卵細胞
解析　(1)實驗步驟：①生物實驗的第一步一般是分組編號，故需要將6只雌性蟾蜍隨機編號1～6，其中編號1～3的蟾蜍作為對照組，4～6的蟾蜍作為實驗組，分別放入飼養籠中。
②設置對照實驗，即需要檢查兩組每只蟾蜍的泄殖腔開口處有無卵細胞，進行記錄。
③施加自變量，實驗組每只蟾蜍注射一定量適宜濃度的促性腺激素溶液，對照組每只蟾蜍注射等體積0.65%NaCl溶液。
④觀察記錄結果，一定時間后，檢查兩組每只蟾蜍的泄殖腔開口處有無卵細胞，進行記錄。
(2)設計實驗記錄表格：根據實驗要求，表格的設計需要有對照組和實驗組，記錄項目有注射前后有無卵細胞等。具體表格如下。
促性腺激素促進蟾蜍排卵實驗記錄表
記錄時間：________
項目 對照組 實驗組
1 2 3 4 5 6
注射前有無卵細胞
注射后有無卵細胞

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