資源簡介

(共14張PPT)
多彩的布藝世界
活動目標
1、知識與技能目標：了解布貼畫的基本知識，并掌握制作布貼畫的基本方法。
2、過程與方法目標：通過參與布貼畫的設計與制作的活動，讓學生體驗整個過程， 培養學生的創新意識、設計思維和動手能力。
3、情感態度與價值觀目標：增強學生節約、環保意識、陶冶情操、激發對美好生活的向往。
活動重難點
重點：依據各種布的顏色、紋理、質感，通過剪、切、撕、粘的方法來制作一幅有意義的布貼畫。
難點：布貼畫底圖的構思與設計。
活動準備 多媒體課件、教師的布貼畫成品、剪刀、膠水、鉛筆、各種碎布頭
活動背景
利用廢棄物進行手工制作是一個創造美的過程，同學們在活動的過程中從本不美的東西上，去發現它美的一面，有價值的一面，這是一種對審美能力培養的訓練，同時，變廢為寶、廢物利用也增強了學生的環保意識。
由于各種顏色的布是學生在生活中常常遇到的，受到一些工藝品的啟發利用碎布進行再創造，更容易激發起學生學習的興趣，增進參與意識，能夠達到較好的教學效果，并通過讓學生自己設計使學生從心底里產生一種成就感、自豪感，以及在活動過程中養成觀察生活熱愛生活、美化生活的良好習慣，更重要的是學生創造能力得到了充分的提高。
活動目標
情感態度價值觀
了解布貼畫的基本知識，并掌握制作的基本方法。
過程與方法
知識與技能
通過參與布貼畫的設計與制作的活動，讓學生體驗整個過程， 培養學生的創新意識、設計思維和動手能力。
增強學生節約、環保意識、陶冶情操、激發對美好生活的向往。
為使學生在知識、能力、情感態度與價值觀等方面得到發展，在活動過程中我采用引導發現法、直觀演示法、活動探究法、小組合作法、分組競賽法，調動學生的學習積極性，主動思考問題，使學生從“學會”向“會學”轉變，成為真正的課堂主人。
教學方法
活動準備
多媒體課件、教師的布貼畫成品、剪刀、膠水、鉛筆、硬紙板、各種碎布頭
一
圖片欣賞
二
通過觀察布貼畫，小組討論總結布貼畫的制作步驟。
通過觀看視頻師生共同總結完善布貼工藝粘貼畫的步驟
①設計構思 ②繪制底圖 ③挑選布料 ④剪出輪廓 ⑤開始粘貼 ⑥裝飾和整理
講授新課
三
學生分組討論、設計制作底稿。
各組有秩序的選擇自己需要的布料。
課堂大比拼，分組競賽，發揮團隊精神，共同完成作品。
動手實踐
設計草圖
長頸鹿
班徽設計
感恩節賀卡
四
每組推薦一幅優秀作品到全班展示，派代表介紹作品的特點，及在制作過程中遇到的問題，介紹一下解決的辦法。
學生評一評作品的優缺點，提出改進意見。
教師點評
師生選出優秀作品，張貼在“變廢為寶——布貼工藝”展板上。
作品評比
成果展示
學生在活動中自我體驗，既感受到了小組成員協同合作的樂趣，也感受到了藝術創作成功的喜悅。
五
生活中還有哪些材料可以廢物利用，美化我們的生活！
學生分組交流、討論，發表意見。
教師對學生的意見進行引導和歸納！
拓展延伸
Thanks

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