資源簡介

同頭備課教案 總第節
小組： 處室： 學校：
教學內容 燃燒和滅火——易燃、易爆物的安全知識
課時 1 課型 新授
主備人 備課日期 年月日
備課組成員
教 學 目 標 1、知識與能力：了解易燃物和易暴物的安全知識。
2、過程與方法：學習運用歸納、概括等方法對獲取的信息進行加工。
3、情感態度與價值觀：增強日常生活中的防范災害的意識，并注意采取安全措施。
三、教學方法 講授、實驗探究
四、教學重難點 重點：了解易燃物和易暴物的安全知識。 難點：增強日常生活中的防范災害的意識。
五、教具學具準備 教材 教案 PPT 實驗儀器
共性教案 個性教案
六、教學過程 【回憶】燃燒的條件是什么？ 【回答】可燃物、氧氣（或空氣）、達到燃燒所需的最低溫度。 【講授】可燃物在具備了燃燒的條件后，若在有限的空間內急劇地燃燒，就會在短時間內積聚大量的的熱，使氣體的體積迅速膨脹而引起爆炸。 【舉例】燃放鞭炮就是使火藥在極小的空間燃燒而引起爆炸。家庭用的天然氣、煤氣或液化氣石油氣等如果泄漏，可燃性氣體聚集在通風不良的廚房等有限空間內，遇明火就會急劇燃燒發生爆炸。 【提醒】爆炸會給生命和財產造成嚴重的損害，為了使警鐘長鳴，大家在一些易燃、易爆場合會經常看到下面的一些圖標。 【出示】消防安全圖標。 【討論】同學們討論下，這些圖標向人們傳遞了什么樣的信息？ 【提問】家用煤氣、天然氣、液化氣等泄漏該如何處理，為什么？ 【回答】立即關閉閥門，切斷電源，開窗通風。 【提問】為什么面粉加工廠、紡織廠這些地方會貼有“嚴禁煙火”的字樣或圖標，為什么？ 【回答】因為容易發生爆炸。 【過度】面粉、煤粉等粉塵也能發生爆炸嗎？我們來通過實驗驗證一下。 【實驗】剪去空金屬罐和小塑料瓶的上部，并在金屬罐和小塑料瓶的底側各打一個比膠皮管外徑略小的小孔。連接好裝置，在小塑料瓶中放入干燥的面粉，點燃蠟燭，用塑料蓋蓋住金屬罐。從橡皮管一端鼓入大量的空氣，使面粉充滿金屬罐，觀察現象并分析原因。 【實驗現象】聽到“砰”的一聲響，面粉發生爆炸，金屬罐的塑料蓋被高高掀起。 【提問】為什么出現這樣的現象呢？ 【分析】擠壓氣囊，鼓入空氣，把面容吹散到金屬罐內，與空氣充分接觸，遇到明火急速燃燒，在有限空間燃燒放熱，使罐內氣體體積膨脹，發生爆炸。 【結論】面粉在有限的空間內急速燃燒，就會發生爆炸。 【講授】上述實驗也說明，可燃物與氧氣的接觸面積越大，燃燒就越劇烈。在加油站、油庫、面粉加工廠、紡織廠和煤礦這些地方的空氣中常混有可燃性的氣體或粉塵，它們遇到明火，就會有發生爆炸的危險。 【講授】為了防止我們的財產人生安全受到威脅，我們在生產、運輸、使用和貯存易燃物和易爆物時的應該十分注意。請大家仔細認真的閱讀134頁的資料卡片。 【總結】注意事項： （1）對廠房和倉庫的要求：與周圍建筑物間有足夠的防火距離，車間、倉庫要有防火、防爆、通風、靜電除塵、消防等器材設備，嚴禁煙火。 （2）容器要求：要牢固、密封，容器外要有明顯的警告標志，并標有物質的名稱、化學性質、注意事項。 （3）存放要求：單存、單放、遠離火種、注意通風。 （4）運輸要求：輕拿輕放，勿撞擊。 （5）工作人員要求：嚴禁煙火，人走斷電，經常檢查，認清圖標。
七、作業布置
八、板書設計 課題1 燃燒和滅火 一、易燃物和易爆物的安全常識 爆炸：可燃物在有限的空間內急劇地燃燒，在短時間內聚積大量的熱，使氣體的體積膨脹而引起爆炸。
九、教學反思 成功之處： 不足：

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