資源簡介 (共30張PPT)考試之路無比艱辛，你要品得了苦辣酸甜，受得了失敗的打擊，經得起暫時的考驗。考試是充滿挑戰的，你要準備一切，放手去搏，勝利一定屬于你！寒窗苦讀十余載，今朝會考展鋒芒；思維冷靜不慌亂，下筆如神才華展；心平氣和信心足，過關斬將如流水；細心用心加耐心，考試定會獲成功。加油！看了視頻，你有何啟示？第三單元 走向未來的少年6.1 學 無 止 境第六課 我的畢業季政治認同：逐步確立更開闊的學習觀，為終身發展奠定基礎。道德修養：結合自己的實際情況提高對學習的認識，增強應對學習壓力的能力，養成主動學習，不斷探索的習慣。法治觀念：站在新的角度認識學習，學會坦然面對學習壓力。健全人格:學會在生活、工作中學習。責任意識：樹立起終身學習理念，增強責任感和使命感。核心素養目標！學習導航011積極面對當下的學習1.我們如何積極面對當下的學習？2.為什么說學習應該成為我們的一種生活方式？中考之巔學生學習壓力過大1.我們如何積極面對當下的學習？課堂筆記①面對當下的學習生活，我們要高度重視、積極投入，尤其要正確面對可能出現的困難和壓力，調整心態，完成學習任務。1.我們如何積極面對當下的學習？緊張煩躁失 眠擔心、恐懼缺乏自信放棄學習【學習壓力的表現】：感到擔心、緊張、焦慮、失眠、煩躁、失去信心、放棄學習等。你有學習壓力時通常會有哪些表現呢？1.我們如何積極面對當下的學習？課堂筆記②有一些學習壓力，感到擔心、緊張、焦慮，是一種正常心理現象，我們要坦然面對；1.我們如何積極面對當下的學習？方法與技能：緩解考試壓力的方法保持適度緊張考試之前適度的緊張和焦慮是正常的，學會與這些情緒和平相處。積極自我暗示經常提醒自己，我能行，我能夠做好。保持身體放松當意識到自己緊張時，可以深呼吸一下；或者臉部保持微笑，可以使身體放松下來。轉移注意力不要總想著考試，聽聽舒緩的音樂，可以緩解你的心理壓力。結合他的經歷，說說我們如何積極面對當下的學習？課堂筆記③學習應該成為我們的一種生活方式；1.我們如何積極面對當下的學習？重點1.我們如何積極面對當下的學習？①面對當下的學習生活，我們要高度重視、積極投入，尤其要正確面對可能出現的困難和壓力，調整心態，完成學習任務②坦然面對學習壓力。有一些學習壓力，感到擔心、緊張、焦慮，是一種正常心理現象，我們要坦然面對；③學習應該成為我們的一種生活方式；習近平談讀書習近平總書記切實把讀書，由外在要求轉化為內在自覺，把“要我讀”轉化為“我要讀”，變“學一陣子”為“學一輩子”，使讀書內化于心、外化于行，已經把讀書作為他的一種生活方式、一種工作責任、一種境界要求。2.為什么說學習應該成為我們的一種生活方式？重點2.為什么說學習應該成為我們的一種生活方式？①人類正是通過學習來增長知識、提高本領，并在創新中不斷進步 。②學習對于青少年來說既是權利，也是責任和義務，更是適應未來社會需要所必備的一種能力。學習導航022在實踐中學習1.為什么要在實踐中學習？2.如何在實踐中學習？比薩斜塔雙球試驗與自由落體定律亞里士多德憑著“自信的直覺”，提出了“重物體比輕物體下落速度要快些”的觀點，這種觀點統治了西方學術界將近2000年。1590年的一天，年輕的比薩大學教授伽利略登上斜塔，讓一個重十磅和一個重一磅的鐵球，同時由塔上自由下落，輕的和重的幾乎同時落地。伽利略把試驗重復一次，結果仍然相同。伽利略的試驗，動搖了亞里士多德在物理學中長期占統治地位的臆斷，在觀眾中引起了極大的震動。伽利略由于這個試驗發現了自由落體定律。伽利略的故事說明了什么道理？1.為什么要在實踐中學習？①實踐出真知。在實踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實際，把握事物的本來面目，從而提高認識世界、改造世界的能力。在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經歷，完善自我，提升自身素質。P69生活在這個世界上你需要學習掌握哪些知識和技能？生存能力：做飯、洗衣服……相處的能力、溝通的能力從事某項職業的知識與能力不斷學習的能力應對挑戰和戰勝挫折的能力創造的能力解決問題的能力②青少年遇到困惑，要在實踐中解決，以促進自身的發展和提升。P701.為什么要在實踐中學習？重點3.我們為什么要在實踐中學習？①我們不僅要重視書本知識的學習，而且要堅持在實踐中學習。實踐出真知。在實踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實際，把握事物的本來面目，從而提高認識世界、改造世界的能力。②在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經歷，完善自我，提升自身素質。學習是一個長期的過程，學校學習只是其中的一個階段，不可急功近利，也不能坐失良機。青少年隨著生活范圍的擴大會遇到越來越多的困惑，要在實踐中逐步解決，以促進自身的發展和提升。學習是一個長期的過程，我們始終不能停止學習的步伐，要在生活和工作中學習，主動服務社會。P70踐行“工匠精神”的優秀代表、改革先鋒獎章獲得者許振超，原本只上過一年多初中。剛進港口的時候，別人上班拎個飯盒，他卻多帶一本書。到上海港學橋吊，別人周末去逛上海灘，而他一門心思地泡在碼頭上鼓搗圖紙。30年多來，他時常警醒自己不能滿足一知半解，特別重視知識更新，并在實踐中不斷提升。許振超能夠成為世界級“橋吊專家”，靠得就是30多年來在自己的工作崗位中從不間斷地刻苦學習。思考：這對我們有何啟示？4.我們如何在實踐中學習？探究與分享：你曾參加過哪些社會實踐活動？參加這樣的活動有什么收獲？義務勞動義務植樹普法宣傳慰問老人科學實驗②我們要重視實踐，積極參加社會調查、志愿服務、科學實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養研究能力，努力做到知行合一；4.我們如何在實踐中學習？“活到老，學到老”，這是毛澤東常說的一句話，也是他一生讀書學習的真實寫照。他常說：飯能夠少吃，覺能夠少睡，書不能夠不讀；讀書治學，一是要珍惜時間，二是要勤奮刻苦，除此以外，沒有什么竅門和捷徑。據他身邊的工作人員回憶，毛澤東每一天的睡眠時間很少，有時讀書就像工作一樣，常常是通宵達旦。即使每次外出，毛澤東也總要帶些書，或者向當地借些書來讀。毛澤東的的人生經歷給你的啟示是什么？樹立終身學習的理念4.我們如何在實踐中學習？終 身 學 習必須樹立終身學習的理念，養成主動學習、不斷探索的習慣，增強自我更新、學以致用的能力。4.我們如何在實踐中學習？終身學習需要養成的幾個習慣1主動學習把學習當成自己的事情，激發自己的內在需求，始終保持對學習的熱情。2及時調節自己的學習方式根據不同的環境和階段，采用課堂、自學、實踐等多種學習方式。3堅持不懈學習不會一帆風順，遇到困難時能夠堅持下去。4培養敏感性能夠敏銳地發現新事物、新現象。……5方法與技能P73：終身學習需要養成的幾個習慣重點4.我們如何在實踐中學習？①我們始終不能停止學習的步伐，要在生活和工作中學習，主動服務社會。②要重視實踐，積極參加社會調查、志愿服務、科學實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養研究能力，努力做到知行合一。③必須樹立終身學習的理念，養成主動學習、不斷探索的習慣，增強自我更新、學以致用的能力。3.為什么要在實踐中學習？4.如何在實踐中學習？2.為什么學習應該成為我們一種生活方式？1.我們如何積極面對當下的學習？我的畢業季積極面對當下的學習在實踐中學習課堂小結：1.“雜交水稻之父”袁隆平曾說：“電腦和書本里種不出水稻，要多聯系實際，多到試驗田走走看看，把論文寫在稻田里，寫在大地上。”這啟示我們要（ ）A．立大志，樹立遠大理想B．勤鉆研，學會獨立思考C．多閱讀，體味讀書樂趣D．重實踐，做到知行合一D課堂練習：2.“愛鉆研”“愛學習”“人生逆襲”，是多年來人們對北大保安的突出印象。他們中，有人英文單詞量超過1．5萬個，能夠用純熟的英語和留學生溝通；有人自學編程，大幅提高了工作效率；還有不少人利用業余時間通過自學考試完成學業，實現深造的夢想。以下說法正確的有( )①學習應該成為個人的一種生活方式②只有在學校接受的教育才是好的教育③通過學習，每個人都可以得到滿意的職業④要樹立終身學習的理念，養成主動學習、不斷探索的習慣A．①② B．①④ C．②③ D．③④B3.“青少年應該把學習作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學習開始、事業靠本領成就的觀念。”青少年要重視學習，應該認識到（ ）①學習對青少年來說既是權利，也是責任和義務②學會學習是適應未來社會需要所必備的能力③要樹立終身學習的理念④中學生任務很重，參加社會實踐會嚴重耽誤成績A.①②④ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②③D4.《全國中小學生學習壓力調查》顯示:在學習過程中69.75%的中學生和67.84%的高中生表示，心理上:都顯得比較緊張,并開始產生焦慮情緒，甚至產生自卑、嫉妒、封閉心理,而導致他們緊張的因素主要是學習壓力大。面對學習壓力,中學生應該（ ）①根據實際情況,理智從容應對②懂得所有的學習壓力都有利于保持學習興奮狀態 ③在明確學習意義的基礎上,積極培養學習的興趣 ④消極逃避學習壓力A.①③ B.①④ C.②④ D.②③A5.“愛鉆研”“愛學習”“人生逆襲”，是多年來人們對北大保安的突出印象。他們中，有人英文單詞量超過1．5萬個，能夠用純熟的英語和留學生溝通；有人自學編程，大幅提高了工作效率；還有不少人利用業余時間通過自學考試完成學業，實現深造的夢想。以下說法正確的有( ）①學習應該成為個人的一種生活方式②只有在學校接受的教育才是好的教育③通過學習，每個人都可以得到滿意的職業④要樹立終身學習的理念，養成主動學習、不斷探索的習慣A．①② B．①④ C．②③ D．③④B 展開更多...... 收起↑ 資源列表 6.1 學無止境課件.pptx 一種生活方式.mp4 碩士研究生考試.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫
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