資源簡介

(共15張PPT)
我是服裝設計師
——紙模服裝的設計與制作
活動目標：
1、掌握設計制作服裝的基本方法。
2、培養學生的想象力，充分展現自己的個性，提高實踐創新能力和審美情趣。
3、增強學生對時尚的理解，培養學生對服裝設計的興趣，讓他們體會到親手設計服裝的樂趣。
活動重難點：
活動重點：了解制作不同款式服裝的一般流程；
活動難點：設計制作款式新穎、造型獨特的服裝
活動準備：
1、讓學生了解不同場合不同人的著裝，說說這些服裝有什么不同。
2、教師收集有關服裝方面的知識、圖片等。
3、學生準備不同顏色的紙、剪刀、小刀、、膠水、訂書機等材料。
旗袍
在商場中，我們可以看見不同風格、不同款式的服裝，這些漂亮的服裝給我們帶來不同的美
你看古典美——旗袍裝、活力美——運動裝、現代美——裙裝和褲裝。不同風格的服裝給我們帶來不同的活力，不同的美。今天老師和大家一起要用我們的雙
手去創造美！
運動裝
裙裝
褲裝
學生設計并制作紙模服裝
教師提出設計要求：
要求設計獨特有新意，
體現個性風格，
比例適度，
造型具有美感。
作品展示
1.每組展示設計制作的服裝，并匯報小組設計的
服裝及制作方法。
2.有什么不足或收獲。
3.發表自己的意見。
欣賞不同風格的服裝
完成作品：
1、小組合作制作完成，教師指導，學生注意安全。
2、作品評比：評比出“最佳設計小組”和“最佳模特獎”。
3、教師對學生的表現及作品進行評價。
收獲與體會
通過本次實踐活動，老師相信大家一定有了很多的收獲，能力也得到很大的提高。服裝是一種藝術，是一種文明，不同風格的服裝會帶來不同的美，我相信只要我們留心觀察、善于發現生活的美、善于創造美、勤于動腦動手一定能制作出優秀的作品，今天老師看見了一個個未來的服裝設計師，你們是最棒的！
謝謝！

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