資源簡介

(共32張PPT)
課前總動員
本節課以小組為單位參加活動，4人成立一個小組，共同設計制作一個紙橋，以大組為單位參與競賽。課堂中設置三項評比活動，在每場活動中勝出小組，除了將得到加分機會外，課后還有一份神秘禮物作為獎勵。同學們，你們都準備好了嗎？
熱身運動
幸福拍手歌
新聞報道
紙橋的設計與制作
教學目標
1、知識與技能
了解紙的特性和紙橋的制作原理以及加工步驟與方法。
2 、掌握剪，切，卷，粘，連接等加工技能并設計可行性創作方案。
2、過程與方法
通過觀察對紙張的處理，了解紙造型與承重力大小關系；通過了解紙橋的各種類型，分析受力特點，了解制作原理。
通過讓學生口述設計思想，培養學生的口頭表達能力，并體會用理論來指導實踐的重要性。
通過紙橋的加工技能操作體驗和研究性學習活動，使學生掌握通用技術科學的加工方法與技能。
. 通過紙橋承重比賽試驗，探索設計加工和改進要點，塑造出自己別具一格有創意的作品。
3、情感態度與價值觀
通過廢紙回收利用再創作，提高勤儉節約觀念，培養學生環保意識。
通過小組合作學習，培養學生集體榮譽感，領會研究性學習價值，感受集體創作的成就，體驗制作的樂趣
教學重點與難點
重點
紙橋的造型加工與設計方案制定
紙橋的加工技能的掌握以及拓展與應用
難點：紙橋的造型設計與加工技能的掌握
教學準備
教具：課件，紙橋模型
學具：廢棄的A4紙6張，膠帶若干 布置課前作業
⑴ 了解紙的特性并動手實驗,探索“紙形狀和承重力的關系”及科學原理。
⑵ 根據不同造型紙的承重試驗結果，初步構思紙橋的結構造型。
⑶ 收集和查閱有關橋梁設計、造型方面的資料和圖片,為紙橋設計勾畫草圖。
一張紙有多大承重力？
紙被折疊以后，杯子的壓力被分散到了多個紙墻之上，因此比平面紙能承受住更大重物。
抗震減壓設計
蜂巢輪胎
運貨紙箱
蜂巢結構紙橋
探究紙的形狀與它所承受的重量的關系
紙的造型處理與承重力關系的實驗
√ x √ x
第一關：制作效益沖關大比拼
練一練
看哪組卷得又快又好？
想
一
想
拱橋，懸索橋與梁橋，哪種橋最堅固，最結實，為什么？
拱橋
由于拱門的設計，重力會被分解為無數個向下的向心力，因此具有更大承載能力。
　300張白卡紙做成一座長2.7米，寬0.62米，高0.61米，承重1600斤的紙橋
懸索橋
懸索橋的荷載除了向下傳遞外，還傳遞給了給拉索,而且主要以拉索作為柔性結構受拉為主來承重。
穩定的三角形結構將整個重力進行分解，兩邊橋墩的張力互抵，中間的橋墩承受三角形分解的另一方力，與重力相抵，這樣整座橋的受力就相對均勻了。
梁橋
紙橋制作的流程分幾步？
第一步：
第二步：
第三步：
第四步：
橋墩
橋面
側梁的設計
橋墩與橋面的連接
以梁橋為例
動腦想一想，
橋墩的設計
橋墩的抗壓能力取決于材料長度還是厚度？
返回
厚度
橋面的設計
間架結構的橋面設計，減輕橋梁自重，既節約材料又能獲得更大的承重能力。
返回
側梁的設計
穩定的三角形結構
倒三角等腰梯形橋架
正等腰梯形橋架
橋墩和橋面間的幾根側梁，既是增加了易斷處厚度，又有拱橋的結構，因而具有更大的抗壓性。
返回
橋墩與橋面的組合與連接
？
T字形貼紙連接法
思源橋
望鄉橋
L形貼紙連接法
日照橋
U形包貼連接法
返回
快活橋
圈貼固定法
學思單
材料：6張A4紙(29.7厘米紙棒6根）
建造要求：橋長約15厘米，跨度約8-10厘米以上，高和寬不小于4-5厘米，必須承重50本書以上重量。
如何介紹我們的“橋”？以立人橋為例——
我們設計的這座紙橋，橋長約15厘米，跨度10厘米以上，高和寬約4-5厘米，預計承重50-100本書以上重量。預計需要用 根15 厘米紙棒和 根5厘米紙棒做橋面，用 根5厘米紙棒做橋墩。這座橋具有 結構特點，所以命名為 ，其寓意是
搭人墻
“眾人齊心，其力可以斷金”，我們隨時可以創造奇跡。同時又因為類似一棵樹，所以還可以寓意為“前人栽樹，后人乘涼”，我們設計建造一座橋，希望能夠造福這一方鄉土和我們的子孫后代。
立人橋
5
0
18
第二關：創意設計沖關大比拼
說一說
看哪組設計最有創意？
最佳設計獎
紙橋之最
2008年，哈爾濱工程大學制作“工學橋”。工學橋是一直徑為6米的大型拱橋，高約1米2，由600張0號圖紙和100公斤乳白膠歷時28天制作而成，凈重約58公斤。6人同時在這座橋上蹦起30公分，也無法損橋之半分。
第三關：工程質量沖關大比拼
比一比
建造要求
你能用6張A4紙托起多少重量？
看哪組紙橋承重力最大？
材料：6張A4紙（6根紙棒），膠帶若干
要求：橋長約15厘米，跨度約8-10厘米，
高和寬約5厘米，必須承重50本書以上重量。
總結與交流
你認為這節課自己哪些地方做得比較好？哪些地方做得還不夠？今后打算怎么努力 (節約材料、團結合作、設計表達和工程質量方面談談自己的收獲與體會)
感謝信
感謝同學們幫老師實現了這份幸福美好心愿，你們非常巧妙地運用了幾張廢棄的A4紙，承載起了大于它自身幾百倍，乃至幾千倍的重量，有些同學制作得非常精美，還有些同學制作得很有創意。
希望你們今后在生活中能發現更多的美，利用這種廢棄的可利用的材料制作出更多更精美的作品！

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