資源簡介

(共33張PPT)
第七課
中學生地球會議
変える
か
変わる
（動２他）
（動１自）
かみがた
髪型を変える　
予定を変える
天気が変わった
予定が変わった
變化，不同
改變，變換
改變發型
更改計劃
變天了
計劃變了
それぞれ　　名 副　　分別，各自 　　
六十円の切手と百円の切手をそれぞれ五枚ずつ買いました。
六十日元的郵票和一百日元的郵票各買了五張
ひろ
広 がる　　動１自　　展寬，擴展 　　
道が広がる
事業が広がる
道路擴寬
事業擴大
き
決める　　動2他　　決定 　　
ルールを決める
場所を決める
制定規則
決定地點
決まる 動1自 決定　
（しょうぶ）勝負が決まった。
「V簡/A1/A2詞干/N+に決まっている」
一定、必然
勝負已定
彼は來るに決まっている。
文　法
１、動詞、形容詞的假定形
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動詞假定形：～ば
一類動詞：詞尾變成對應的「え段」+ば
起きる→起きれ→起きれば
食べる→食べれ→食べれば
する→すれ→すれば
來る→（く）來れ→（く）來れば　否定：來ない→（こ）來なければ
読む→読め→読めば　
作る→作れ→作れば　
二類動詞和三類動詞：詞尾「る」變為「れ」+ば
形容詞假定形： ～ば
一類形容詞：詞尾「い」變為「けれ」＋ば
高い→高ければ
多い→多ければ
いい／よい→よければ
二類形容詞：詞干+なら（ば）/であれば　　
便利だ→便利なら
　　　 /便利であれば
暑い
紹介する
聞く
少ない
出る
乗る
暑ければ
紹介すれば
聞けば
少なければ
出れば
乗れば
乗らない
來る
おいしい
いい
來ない
乗らなければ
くれば
おいしければ
よければ
こなければ
①　　　　　只要前項成立，后項就一定成立。多用于敘述一般事實、 客觀規律等。句尾為現在時。可譯為 “一…就…”“如果…就…”
春が來れば、花が咲きます。
北京の冬は、午後5時半になれば、暗くなります。
５から２を引けば、３になります。
動詞、形容詞的假定形
恒常條件：
假設前項成立，后項表示結果。此時「ば」可與「もし」呼應使用。后項一般不用過去式結句。可譯為“如果…”
明日もし雨が降れば、出かけません。
早く行かなければ、間に合わないでしょう。
假定條件：
~ば與意志、命令、勸誘、請求等表達方式的連接
1、若前項是動作動詞，后項不能接。駅に著けば、電話してください。×
2、若前項是狀態詞，后項可以接。
3、當主語不同時，后項可以接。
暑ければ、エアコンをつけてください。√
　　ゆる　　　　　　　　けっこん
母が許してくれば、彼氏と結婚するつもりです。√
【狀態性謂語】：指描述物體狀態的謂語。
比如表示狀態的動詞「いる」、「ある」、「できる」等；動詞持續體「ている」；還有就是一二類形容詞。
③ 個人行為或某個事物反復出現。即前項出現，就會做后項。
可譯為“只要…就…”。
天気がよければ、毎晩両親と公園を散歩します。
母は私の顔を見れば、「勉強しろ」と言います。
習慣：
「たら」
①　　　　　　　　，有了前項之后發生了后項（偏口語）。
可以接意志、命令、勸誘等表達方式（適用范圍廣）。
駅に著いたら、電話してください。
これを読んだら、先生に渡してください。
按順序先后發生
デパートに行ったら、休みでした。
驚訝、意外
②
對未來事情的描述
③
駅に著いたら、電話してください。
質問があったら、手をあげてください。
句尾多為過去時
２、敬體句和簡體句
句尾使用敬體形式的句子稱為敬體句，敬體句的語體通常稱作敬體或“です、ます”體。
句尾使用簡體形式的句子稱為簡體句，簡體句的語體通常稱作簡體或普通體。
敬體表示對交際對方的禮貌，除了用于口語（尤其是下對上）外，在書面語中多用于書信。
簡體多用于日程表、日記、新聞報道等。此外，家庭成員及關系密切的朋友之間交談通常也使用簡體。
3、ＮからＮへ
說明： 「～から」：表示起點，
　　　 「～へ」　：表示移動的方向或變化的趨勢。
王文君は運動場の南から北の方へ走っていきました。
お茶は昔、中國から世界へ伝わりました。
伝わる つたわる 動1自 傳播，流傳
3、ＮからＮへ
4、Ｖた後で
說明：Vた後で/Nの後で，表示按照時間先后順序，做了前項后，再進行后項。
譯為：……之后
授業が終わった後で、一緒に図書館に行きましょう。
ご飯を食べた後で、散歩します。
食事の後で、散歩します。
工場を見學した後で、お禮の手紙を書きました。
4、Ｖた後で
「てから」：動作相繼發生
「あとで」：前后的事情不一定連續，可以有時間間隔
「てから」的語感是前后的事情是連續的。而且更加強調完成前項后， 才能進行后項。
「あとで」的語感是前面事情發生后，發生后項。單純的“時間順序”。
而且前后兩個動作可以有時間間隔。
日本語の勉強をしてからご飯を食べる。
日本語の勉強をしたあとでご飯を食べる。
學完日語后（才能）吃飯
學完日語后吃飯
表示狀態持續或時間流逝，只能用「てから」
大學を卒業してから、ずっとこの會社で働いています。（あとで×）
日本に來てから、五年になりました。（あとで× ）
５、Ｖます始める
書く　　　降る
食べる　　　
勉強する　　
Ｖます始める
書き始める　　　降り始める　
食べ始める　
勉強し始める
６、中
～中（じゅう）
接續：接在范圍或時間名詞后，表示整個、全部的意思。
昨日、一日中雨が降りました。
世界中から一流選手が集まりました。
教室中、世界中、町中、
今月中、（一整個月）
今週中 （一整周）無一例外
接續：①接在一定時間內可持續的動作性名詞后，表示動作正在進行中；
授業中だから靜かにしてください。
常見搭配：
営業中　　會議中　　仕事中　　出張中　　病気中　
②接在表示時間空間的詞語后，表示“之內”“之中”的意思。
常見搭配：　
今月中(ちゅう) 這一個月之中某幾天并不是全部
今週中（ちゅう）這一周的某幾天
～中（ちゅう）
交際表達
1.主持
在活動開始時，主持人說では、（～を）始めます。
指定某人發言時說：～さん、どうぞ。
2.協商
所謂協商，主要就是尋求建議、提出建議、表明態度等環節。
尋求建議：どうすればいいでしょうか。　　
（該怎么辦才好呢？）
提出建議：～たらどうですか。
（……怎么樣？）
表明態度：～に賛成します 反対します。
　　　　　　　　 賛成です 反対です。

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