資源簡介

(共28張PPT)
動態(tài)PPT模板
KEVA世界
價值體認
1、讓學生能主動參與到keva的實踐活動中。
2、能模仿擺出規(guī)定的立體造型。
3、了解keva在生活中各個場合的應用；
4、通過視頻拓展學生的視野；培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識；激發(fā)學生的求知欲和學習興趣；
責任擔當
1、在合作實踐中能主動發(fā)現(xiàn)問題并及時有效做出調整。
2、在合作實踐中能將自己與他人的特點進行綜合從而完成任務。
3、搭建高塔過程能互幫互助，學會奉獻。
4、通過分組活動培養(yǎng)學生的團隊合作精神，以及合作意識。 問題解決
1、了解KEVA木塊的特點：如：長與寬的比例、
2、能根據(jù)出示的活動主題合理運用KEVA實現(xiàn)。
3、培養(yǎng)學生創(chuàng)意是一種習慣，是實踐中提高了學生的自信和想象力。
創(chuàng)意物化
1、在有創(chuàng)意的主題搭建中體現(xiàn)和諧、平等、友善的核心價值觀。
2、在合作學習中體現(xiàn)出誠信、正義的核心價值觀。
重點 利用keva完成各種活動的要求，了解keva三種搭建，以及keva特點。
難點 完成高高的塔挑戰(zhàn)、并在合作中能提高實踐的效率和質量。
ONE
TWO
THRRE
FOUR
FIVE
knowledge 知識
K
exploration 探索
E
visual 視覺
V
art 藝術
A
KEVA 是誰
重量
形狀
材質
顏色
木頭
輕
精細打磨
原木色
長方體
硬
堅固
KEVA特點
長
寬
厚度
KEVA比例
每人拿出5片KEVA
探索長寬厚度關系
借助
利用5片KEVA
通用技能
長=5*寬
寬=3*厚
寬
長
厚度
長=15*厚度
長寬厚度 關系
01
三種搭法
02
三種搭法
03
三種搭法
Team團隊
我們需要
KEVA 結構
挑戰(zhàn)一
利用手中5片KEVA，把1塊KEVA當成稱重砝碼，另外4塊當成承重梁，以最穩(wěn)定的形式承重砝碼。
三種搭法
三種搭法
三種搭法
三種搭法
45度黃金小三角
互相作用力
最固定
提取重要知識鏈 運用到接下來的挑戰(zhàn)
模仿 KEVA
兩人合作
限時5分鐘
10分/個
主題 KEVA
挑戰(zhàn)三
高高的塔

A1
高高的塔
* 2人以上一組合作搭建
* 每組不限KEVA數(shù)量
* 搭出最高塔獲勝
* 限時12分鐘
打開你的腦洞
THANK
YOU

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