資源簡介

第4課時　設計塔臺模型
一、學習目標
1.知識目標
（1）工程設計是一個復雜的過程，需要綜合考慮各個因素及之間的關聯。
（2）工程設計中蘊含著一定的科學知識。
2.探究目標
（1）能根據建造塔臺的具體任務，綜合考慮相關因素，制訂出建造方案。
（2）能根據限制條件設計出符合要求的塔臺模型，并能用文字和繪圖的方式表達創意。
（3）能深入思考，發現并解決設計中的難點問題。
（4）能反思自己的設計，不斷改進。
二、知識梳理
1.　建立模型　是工程設計中的重要環節，工程師常通過建立模型來測試他們的設計。
2.　工程設計　是一個復雜的過程，需要綜合考慮各個因素及之間的　關聯　。
3.我們建造塔臺模型的過程：　設計　、　制作　、　測試　、　評估　、　改進　。
4.設計塔臺的要求包括高度（60厘米）、　底部不粘連桌面　、使用固定材料、承　重　、　抗風　、　抗震　、穩固、美觀、價廉（節省材料）。
5.三角形具有　穩定性　，具有一定的　承重和抗壓性　。
6.設計塔臺考慮的因素：
（1）塔臺的穩定性：多用　三角形　結構，接口處固定牢固。塔身　上小下大　、　上輕下重　。
（2）抗震方式：
①耐震：加大底部面積或加重底座重量。
②制震：塔臺底部加入彈簧。
③免震：塔臺底部加入滾珠。
7.控制成本：不能太大、太高，以防材料不夠用。
三、實驗解析
1.實驗重現
（1）實驗名稱：三角形的穩定性
（2）實驗材料：三角形框架、正方形框架。
（3）實驗步驟：用食指分別從兩種形狀框架上部中點往下壓，感受它們的承重能力，觀察它們形狀的改變。
（4）實驗現象：
（5）實驗結論：三角形具有穩定性，具有一定的承重和抗壓性。
2.指點迷津
如何保證塔臺的傾斜角大小？ 　
　　設計圖上需要將塔臺拆分成面，計算每個面的大小并標注，以此控制塔臺的傾斜，保證限定條件的落實。　
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一、學習目標
1.知識目標
（1）工程設計是一個復雜的過程，需要綜合考慮各個因素及之間的關聯。
（2）工程設計中蘊含著一定的科學知識。
2.探究目標
（1）能根據建造塔臺的具體任務，綜合考慮相關因素，制訂出建造方案。
（2）能根據限制條件設計出符合要求的塔臺模型，并能用文字和繪圖的方式表達創意。
（3）能深入思考，發現并解決設計中的難點問題。
（4）能反思自己的設計，不斷改進。
二、知識梳理
1.　　　　是工程設計中的重要環節，工程師常通過建立模型來測試他們的設計。
2.　　　　是一個復雜的過程，需要綜合考慮各個因素及之間的　　　　。
3.我們建造塔臺模型的過程：　　　　、　　　　、　　　　、　　　　、　　　　。
4.設計塔臺的要求包括高度（60厘米）、　　　　、使用固定材料、承　　　　、　　　　、　　　　、穩固、美觀、價廉（節省材料）。
5.三角形具有　　　　，具有一定的　　　　。
6.設計塔臺考慮的因素：
（1）塔臺的穩定性：多用　　　　結構，接口處固定牢固。塔身　　　　、　　　　。
（2）抗震方式：
①耐震：加大底部面積或加重底座重量。
②制震：塔臺底部加入彈簧。
③免震：塔臺底部加入滾珠。
7.控制成本：不能太大、太高，以防材料不夠用。
三、實驗解析
1.實驗重現
（1）實驗名稱：三角形的穩定性
（2）實驗材料：三角形框架、正方形框架。
（3）實驗步驟：用食指分別從兩種形狀框架上部中點往下壓，感受它們的承重能力，觀察它們形狀的改變。
（4）實驗現象：
（5）實驗結論：三角形具有穩定性，具有一定的承重和抗壓性。
2.指點迷津
如何保證塔臺的傾斜角大小？ 　
　　設計圖上需要將塔臺拆分成面，計算每個面的大小并標注，以此控制塔臺的傾斜，保證限定條件的落實。　
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